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四年级英语下教学设计 主备人： 审核：
Unit 2 Family rules
（Part B Let’s talk & Look and say）第5课时
课型： 新授课 授课老师： 时间： 第 周 星期 第 节
导学目标 1.学生能够在看、 听、说、读的活动中，掌握描述人们日常活动的单词：sleep, bedroom, loud, kitchen等； 2.能够理解对话大意，掌握并运用句型“Don’t touch hot things”来禁止做不允许做的事情。 3.学生能够模仿对话中的语音、语调，分角色表演对话；能够在具体的情境中，灵活运用所学语言知识进行交流。 4.学生能够在模拟的情景中，综合性 、创造性地使用所学语言进行交流，发展语用能力。
教材分析及处理 教学重点 能够听、说、认读sleep, bedroom, loud, kitchen等 等词汇；能够运用句型“Don’t touch hot things”来禁止做不允许做的事情。
教学难点 能够根据天气情况使用句型“Don’t touch hot things”来禁止做不允许做的事情。
教法与学法分析 讲授法 问答法 讨论法
课前准备 教师 课件 多媒体 单词卡片
学生 书 笔
导 学 过 程
合作探究 教师活动 学生活动 时间 设计说明
Step1 （Warm up&Lead in） 抽签游戏：复习前面所学习的单词，短语和句型。 学生选择一个数字进行抽签，根据签上的内容说句子 4mins 将要我学变为我要学
Step2 （Presentation） 1.Look and say 课件呈现Let’s talk部分的第一幅插图。 T:Where is John’s Dad Ss: ... T: What’s he doing Ss: 教师教授生词bedroom 和sleep。 2.Listen and choose 播放对话录音，学生听录音选择正确的答案。问题如下： Dad is sleeping in the bedroom. What family rule does John tell Jack 3.Read and check 让学生听，然后再核对答案，并让学生跟读句子两遍。 PPT呈现课本的插图，老师提问： Where is Mum What’s she doing 呈现单词kitchen,老师教授单词kitchen. Listen and tick 老师让学生听录音，并且回答问题： What’s the rule in the kitchen Don’t run in the kitchen. Don’t touch hot things. Keep the kitchen clean. Read and check 学生听听力，核对答案，学生跟读。 1.学生回答老师的问题。并学习单词：bedroom 和 sleep。 2.学生听录音选择正确的答案。 3.学生听听力核对答案并跟读句子。 4.学生回答老师的问题并学习新词kitchen. 5.学生听录音并且回答问题 6.学生听听力，核对答案，并且让学生跟读。 18mins 本阶段学习活动旨在通过观察图片、看动画回答问题等活动引导学生从大意到细节，逐 步理解对话内容。通过跟读活动，学生进一步内化语言，为后续的语言应用作好准备。
Step3 （Practice） Watch and follow 播放视频，让学生先观看，然后再跟读。 Listen and read 先播放课文的音频，然后让学生跟读。 3.Role-play 学生两人一组进行对话练习。 4.Look and say 教师出示不同的卡片，让学生运用Don’t...来创编不同的句子。 1.学生先观看视频然后再跟读。 2.学生再次跟读音频。 学生两人一组进行对话练习。 4.学生运用Don’t...来创编不同的句子。 12mins 本阶段学习活动旨在引导学生通过角色扮演和看图造句活动巩固和内化语言知识，让学生感受语言的关联性，做到活学活用，提高学生的核心素养。
Step4 （Consolidation&Extension） Summary 师生一起总结本节课所学习的句型和课文内容。 师生一起总结本节课所学习的句型和课文内容。 6mins 本阶段学习活动旨在通过Choose and say活动，帮助学生实现从学习理解到应用实践的过渡。
达标检测 Step5: 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
作 业 布 置 1.听录音，熟读Let’s talk部分的对话。 2.背诵Let’s talk 3.实践性作业：用Don’t的句型来描述家庭禁止的事情。
板书设计 Unit 2 Family rules （Part B Let’s talk & Look and say） Don’t be so loud! Don’t touch hot things.
课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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