1.2《观察细胞》课件(23张PPT)+教学设计+素材

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1.2《观察细胞》课件(23张PPT)+教学设计+素材

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1.2《观察细胞》教学设计
一、教材分析
本课属于《显微镜下的生物世界》单元,是学生在学会使用显微镜之后,第一次借助显微镜认识细胞。教材主要分为两大探究活动:第一,制作洋葱表皮临时玻片标本,使用显微镜观察洋葱表皮细胞,识别细胞壁、细胞核、细胞质、液泡这些细胞基本结构,学习绘制细胞简图;第二,观察多种生物细胞永久装片,对比植物、动物、霉菌细胞的形态差异,归纳得出科学概念:除病毒外,生物体都是由细胞构成,细胞是生物体基本的结构和功能单位。
教材还设置建构模型实践活动,要求利用超轻黏土制作细胞模型,把显微镜下观察到的微观结构转化为直观模型,落实 “建构模型” 的科学思维方法。本课是学生建立 “细胞” 概念的起始课,为后续学习生命体的组成打下基础。
二、学情分析
五年级学生已经初步掌握显微镜的基本操作步骤:安放、对光、装片、调焦、观察记录,能够简单使用显微镜观察微小物体,充满对微观世界的好奇心。但是学生从来没有见过细胞,对 “细胞” 完全是陌生概念。
动手方面,制作临时装片操作精细,撕取洋葱内表皮、盖盖玻片防止产生气泡这些步骤对学生动手能力要求较高,很容易操作失败。另外学生容易混淆动植物细胞的区别,绘图时不知道科学绘图的规范。学生喜欢动手实验、动手制作模型,适合用分组实验、模型制作的方式开展课堂,教师需要做好演示、巡视指导,化解操作难点。
三、核心素养教学目标
科学观念
知道细胞是生物体基本的结构和功能单位;除病毒以外,所有生物体都是由细胞构成。
认识洋葱表皮细胞的基本结构:细胞壁、细胞核、细胞质、液泡;知道植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。
科学思维
通过观察多种细胞装片,对比不同细胞形态,归纳概括生物和细胞之间的关系,发展归纳推理能力。
学习建构模型,把显微镜下微观的细胞结构制作成实物模型,建立微观现象和实物模型之间的联系。
科学实践
在教师示范指导下,能够完成洋葱表皮临时玻片标本的制作。
正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞,学习科学绘制细胞简图。
分组观察多种生物细胞永久装片,记录不同细胞形态特点。
利用超轻黏土、卡纸等材料动手制作植物细胞模型。
科学态度与责任
感受显微镜帮助人类打开微观世界,体会工具对科学发现的重要意义。
养成规范实验、细心观察、如实记录的实验习惯;乐于合作完成探究实验。
四、教学重难点
教学重点
制作洋葱表皮临时装片,显微镜观察洋葱表皮细胞,识别细胞基本结构。
观察多种生物细胞,理解 “除病毒外,生物体由细胞构成,细胞是生物体基本结构和功能单位”。
教学难点
洋葱表皮临时装片的制作,避免装片中产生气泡。
理解微观的细胞概念,区分动植物细胞主要不同。
五、教学准备
教师准备:洋葱、小刀、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、清水、碘酒、吸水纸;显微镜;洋葱表皮、人体血细胞、口腔黏膜细胞、植物茎、叶细胞、霉菌永久装片;细胞相关图片、实验操作视频。 学生分组准备:活动手册、铅笔;黑卡纸、不同颜色超轻黏土、荧光笔。
六、教学过程
(一)情境导入,提出探究问题
教师出示洋葱实物,提问:洋葱是我们熟悉的蔬菜,用肉眼我们可以看到洋葱一层层鳞片。大家想一想,如果放到显微镜下观察洋葱的内表皮,我们能够看到什么新结构?
学生自由猜想发言。 教师过渡:肉眼看不到洋葱内部微小结构,今天我们借助显微镜,一起来观察洋葱的细胞,揭开微观世界的秘密。板书课题:观察细胞。
(二)科学实践一:制作洋葱表皮玻片标本
认识实验材料 出示全部实验器材:清水、碘酒、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、洋葱、镊子、小刀,学生认识器材名称。
强调实验安全 小刀锋利小心划伤手;接触洋葱之后不要揉眼睛,实验结束洗手;玻片薄脆轻拿轻放。
教师演示临时装片制作步骤(滴、取、展、盖、染) ①滴:把载玻片放在桌面,中央滴一滴清水。 ②取:洋葱鳞片内侧划井字,镊子轻轻撕下一层薄薄的透明内表皮。 ③展:把薄膜放到水滴中,用镊子将薄膜完全展平,不能褶皱。 ④盖:镊子夹盖玻片,一侧先接触水滴,缓缓放下,减少气泡产生。 ⑤染:盖玻片一侧滴碘酒,另一侧用吸水纸吸引,让碘酒浸润全部标本。
学生分组动手制作装片,教师巡视,及时纠正错误操作。
(三)科学实践二:显微镜观察洋葱表皮细胞
复习显微镜操作流程:安放、对光、装片、调焦、观察记录。
学生把做好的临时装片放到显微镜上,调节显微镜,寻找到清晰物像。
绘图任务:一边观察,一边在活动手册上画出洋葱表皮细胞。教师提示科学绘图要点:视野暗处用铅笔点细点,不能涂抹。
交流观察发现: 教师引导学生描述看到的图像:洋葱表皮是一个个近似长方形、排列紧密整齐的小格子,这些小格子就是洋葱表皮细胞。肉眼看不见细胞,必须依靠显微镜。 结合显微镜图像,认识细胞结构:细胞壁(格子的边缘)、细胞核(小黑点)、细胞质、液泡。光学显微镜很难观察到细胞膜。
(四)科学实践三:观察更多生物体的细胞
教师介绍:除了临时制作的装片,还有可以反复使用的永久装片。下面我们分组观察不同生物细胞。
分组观察:人体血细胞、人的口腔黏膜细胞、植物茎细胞、植物叶细胞、霉菌细胞装片,边观察边记录特点。 预设观察结果: 人体血细胞:圆形,有细胞核,没有细胞壁; 口腔黏膜细胞:形状不规则,有细胞核,没有细胞壁; 植物茎、叶细胞:多边形,有细胞壁、细胞核; 霉菌细胞:可以观察到菌丝和孢子。
集体归纳总结: 植物细胞具有细胞壁;动物细胞没有细胞壁。除病毒之外,自然界所有生物体都是由细胞构成;细胞是生物体基本的结构和功能单位。
(五)拓展实践:制作细胞模型
出示制作材料:黑卡纸、多种颜色超轻黏土、荧光笔。
讲解制作步骤: ①对照显微镜视野,选取一个清晰洋葱表皮细胞,用黏土捏出细胞轮廓,贴在黑卡纸上; ②选用不同颜色黏土分别做出细胞核、液泡,摆放在对应位置; ③使用荧光笔标注各个结构名称。 布置课后任务:完成多个洋葱表皮细胞组合的模型,下节课展示。
(六)课堂小结与巩固
师生共同梳理本课学习:今天我们学会制作洋葱表皮装片,在显微镜看见了细胞;知道细胞是生命体的基本单位,除病毒外,生物都是细胞组成。显微镜帮助我们看见了肉眼看不见的微观世界。
简单课堂检测:提问学生,植物细胞和动物细胞最大区别是什么?
七、板书设计
观察细胞
洋葱表皮细胞:细胞壁、细胞核、细胞质、液泡
植物细胞:有细胞壁 动物细胞:无细胞壁
核心概念: 除病毒外,生物体由细胞构成 细胞是生物体基本的结构和功能单位
八、作业设计
完善活动手册中洋葱表皮细胞绘图。
课后完成洋葱表皮细胞组合模型。
简单查阅资料:了解细胞还有哪些有趣知识。(共23张PPT)
观 察 细 胞
人教鄂教版五年级上册
《显微镜下的生物世界》
提出和聚焦问题
洋葱是常见的蔬菜。洋葱有哪些结构?
在显微镜下观察
洋葱的内表皮,能发现洋葱的什么结构?
在显微镜下观察细胞
制作洋葱表皮玻片标本
清
水
碘
酒
滴
管
载
玻
片
吸
水
纸
盖
玻
片
洋
葱
镊
子
小
刀
在显微镜下观察洋葱的内表皮,
画一画看到的现象,
制作洋葱表皮玻片标本
实验演示视频
实验视频在文件夹
观察、记录洋葱表皮细胞
同学们!还记得
使用显微镜的五
个操作步骤吗
观察、记录洋葱表皮细胞
用显微镜观察洋葱表皮细胞
1.轮流观察洋葱表皮细胞。
2.边观察边记录。
3.用图文的形式记录在活动手册中。
具有细胞壁、细胞膜、
细胞质、细胞核、液
泡等结构。
都有比较规则的多边形
像一个个小房间紧密地
排列在一起。
画出显微镜
下洋葱表皮
细胞图
观察显微镜下的洋葱内表皮
洋葱的表皮是由很多近似长方形小格子构成的,细长,两头较尖,排列整齐、紧密。
观察显微镜下的洋葱内表皮
这些在显微镜下像积木一样的小格子就是细胞,每一个小格子是一个洋葱表皮细胞。细胞很小,用肉眼看不见,在显微镜下才能看到。
细胞核
(黑色的小点)
细胞壁
(小格子的边缘轮廓)
科学实践
高倍镜观察,洋葱表皮细胞是由哪些部分组成?
细胞壁
细胞核
细胞质
液泡
观察显微镜下的洋葱内表皮
认识细胞的结构
在显微镜下观察更多植物
细胞装片,认识细胞的结构。
圆形的,有细胞核,细胞边缘
没有明显的界限(没有细胞壁)
植物茎细胞:
认识细胞的结构
在显微镜下观察更多植物
细胞装片,认识细胞的结构。
植物叶肉细胞
植物叶表皮上的气
孔及组成气孔的包
围细胞
制作细胞模型
制作材料:黑卡纸、荧光笔、几种颜色的超轻黏土。
制作细胞模型
左眼通过显微镜的目镜观察洋葱表皮细胞。选中一个比较清晰的细胞,用一种颜色的超轻黏土捏出这个细胞的轮廓,贴在黑卡纸上。
用另一种颜色的超轻黏土捏出细胞核的形状,放在细胞轮廓中对应的位置上。如果看到细胞有液泡,再用其他颜色的超轻黏土捏出液泡的形状。 用荧光笔标出细胞各部分的名称。
制作细胞模型
制作细胞模型(实验视频)
观察更多的生物细胞
在显微镜下观察更多生物体细胞装片。
这些生物体的细胞是什么样的?
圆形的,有细胞核,细胞边缘
没有明显的界限(没有细胞壁)
人体血细胞:
观察更多的生物细胞
形状不规则,有细胞核,细胞边缘
没有明显的界限(没有细胞壁)
人的口腔黏膜细胞:
霉菌细胞:霉菌细胞有菌丝和孢子
观察更多的生物细胞
制作动物细胞模型
动物细胞是怎样的?观察并试着制作一种动物细胞的模型。
动物细胞和植物细胞,有什么相同之处?
相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
小白鼠细胞
植物叶
肉细胞
人体神经细胞
400倍
动物细胞和植物细胞,有什么不同之处?
小白鼠细胞
植物叶
肉细胞
人体神经细胞
400倍
细胞壁:植物细胞有细胞壁;
动物细胞没有细胞壁
叶绿体:植物叶等部分细胞有叶绿体;
动物细胞无叶绿体
液泡:成熟植物细胞有大液泡;
动物细胞只有很小的液泡
不同点:
制 作 细 胞 模 型
制作细胞模型(实验视频)
板书设计
显微镜下的细胞
细胞
植物
动物
细菌
真菌
布置作业
自己观察绘制的洋葱
表皮细胞图,制作一
个洋葱表皮细胞模型图

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