2026年秋部编版四年级上册 12 精卫填海(课件+素材)

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2026年秋部编版四年级上册 12 精卫填海(课件+素材)

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(共34张PPT)
12
精卫填海

本文选自《山海经.北山经》。精卫,神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
注释
12
精卫填海

《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇,保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
听课文朗读,注意停顿。
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
yuē
shào

yīn
fǎn
xián
shào
yuē


我会认


你用什么好办法记住这些生字的呢?
少女
名曰
溺水
(少女) (少年)
(多少) (少数)

多音字
shào
shǎo
比一比


yuē

(名曰) (子曰)
(日月) (日子)




我会写
填 曰 溺 衔
跳过 >

yuē
组词:子曰 名曰
造句:小明鬼点子最多,又名曰“小诸葛”。


组词:溺爱 溺水
造句:游泳时要特别注意不要溺水。

fǎn
组词:往返 返回
造句:同学们从原路返回学校。

xián
组词:衔接 衔来
造句:小燕子衔来泥巴与干草搭窝。
读课文,读准节奏。
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
文言文
学习文言文的方法
借助注释。
联系上下文。
遇到难句,反复多读几遍。
结合插图。
借助注释,自主理解课文,再和同学说一说。
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
炎帝之少女,名曰女娃。
[炎帝]传说中上古时期的部落首领。
注释


炎帝之少女,名曰女娃。

小女儿

炎帝的小女儿,名叫女娃。
女娃游于东海,
游玩

女娃在东海游玩,
文言文中的一些语句表达顺序与现代文不同,在翻译时要调整一下顺序。为了使语句通顺、内容连贯,有时还要加入适当的内容。
女娃游于东海,
女娃在东海游玩,
想象一下,女娃游玩时心情怎样呢?
溺而不返, 故 为 精卫,
溺水
没有回去
因此
溺水身亡,再也没有回去,因此变成精卫鸟。
变成
此时的精卫会想什么呢?
溺而不返, 故为精卫,
溺水身亡,再也没有回去,因此变成精卫鸟。
说一说:精卫为什么要填海?
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她希望通过日复一日的努力将大海填平,不让它再夺取别人的生命。
常衔西山之木石,以堙于东海。
经常

树枝和石块
经常衔来西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
用来
填塞
想象一下,精卫在填海过程中可能遇到哪些困难?它会怎么做呢?
面对狂风巨浪,精卫 。
迎着刺骨的寒冬,精卫 。
淋着冰冷的暴雨,精卫 。
当其它鸟儿嘲笑它自不量力时,精卫 。
……
用自己的话讲一讲精卫填海的故事。讲述时可以适当加入自己的想象,想象女娃溺水后的心情与立下的宏愿,想象精卫填海的动作、心理、神情和遇到的困难。
我会讲故事
精卫给你留下了怎样的印象?联系文中的具体词句说说你的感受?
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。


不怕困难
坚持不懈
勇往直前
精 卫
[清]顾炎武
我愿平东海,
身沉心不改。
大海无平期,
我心无绝时。
精卫填海
炎帝______ ,名曰______ 。女娃______ ,溺______ ,故为______ ,常衔______ ,以______ 。
朗读课文,背诵课文。
女娃——游于东海,
溺而不返
精卫——口衔木石,
以堙东海
不屈不挠
锲而不舍
精卫填海
板书设计
一、给下列生字组词。
曰( ) 溺( )
返( ) 衔( )
名曰
溺水
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头衔
课后作业
二、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
①东海 ②“精卫鸟”
③炎帝的小女儿女娃   ④神话

本文是一篇( )故事,主要讲述的是( )在海里被淹死后,化作一只( ),衔西山的木石投到海里,想要填平( )的故事。



并背诵课文。
课后搜集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。
课后作业

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