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(共20张PPT)
我的家人
明确习作内容
家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢
我奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的。她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。
我奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的。她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。
读句子，说一说句中的奶奶给你留下了怎样的印象？
习作指导
我奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的。她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。
可以抓住人物的性格和特长，写出家人的特点。
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
读句子，说一说句中的爷爷给你留下了怎样的印象？
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
爷爷的这个特点有什么具体表现？
习作指导
可以通过事例，把家人的特点具体表现出来。
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
我爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不同断，非常有毅力。
家人身上表现出来的特点往往不止一个，要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。
可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。
读一读，明确习作要求。
家人身上表现出来的特点往往不止一个，要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。
可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。
习作指导
要选择最与众不同的特点来写，可以是一个或者多个方面，比如性格、特长、爱好、外貌等。
要选择印象最深、最能反映他们特点的事来写。
可以选择一个或多个家人来写。
想一想：
你的家里都有哪些人？
每位家人都有哪些特点？
这些特点有哪些具体事例表现？
你的家里都有哪些人？
每位家人都有哪些特点？
这些特点有哪些具体事例表现？
和小组同学交流，互相点评。
读一读，比一比
片段一
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你咯咯笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
片段一
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你咯咯笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
你觉得哪一个片段写得好？为什么？
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
写了“姐姐”游泳技术好的具体表现，让我们仿佛看到了“姐姐”游泳时的精彩画面，感受到“姐姐”游泳的本领特别高超。
快乐习作
家，是一座温暖的港湾。在这座港湾里，每个人都有自己的特点，让我们用手中的笔，写一写我们的家人，用具体的事例来表现出他们的特点。
同桌互评
把习作读给同桌听，从以下方面进行点评：
语句是否通顺，有无错别字；
是否写出了家人与众不同的特点；
是否用具体事例来表现出家人特点；
习作修改
自主修改习作，完善作品。
佳作展示
“最特别的家人”评比会
课后作业
把自己的习作带回家，读给家人听，请他们评评写得像不像。

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