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中考专题标点符号
精选题含解析2
修改下面各句用错的标点符号并说明理由。
1. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
1.把“史记”的双引号改为书名号。“史记”是书名，书籍等文艺作品名用书名号。
2.公园里有很多人：有的在散步，有的在跳舞，有的在打太极。
2.将冒号改为逗号。“公园里有很多人”并非提示性话语。
3.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。
3.把书名号改为引号。特定称谓用引号。
4.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
4.把问号改为句号。疑问句“该怎么处理”是谓语“不知道”的宾语，只是整个句子的一个组成部分，失去了独立性，疑问句不独立（全句不是疑问句），不能用问号。
5.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。
5.把逗号改为顿号。并列的词语之间用顿号。
6.天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。
6.把第二个逗号改为分号。“熬小鱼刺多，容易卡嗓子”与“炸麻花梆硬，弄不好硌牙”是两个并列分句，各自内部已有逗号，分句之间应使用分号来区分层次。
7.我们每天都需要摄入蛋白质来维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
7.删去省略号或删去“等。”省略号与“等”用法重叠了。
8.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”
8.把冒号改为逗号。当提示语（如“……说”“……道”等）在引文中间时，提示语后应使用逗号，而不能使用冒号。冒号通常用于提示语在引文之前的情况。
9.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
9.把第一个问号改为逗号。选择问只在最后一个问句末用问号。
10.哲学书籍让我们思考人生的意义；科学书籍让我们探索世界的奥秘；文学书籍让我们感受人性的美好。
10.把两处分号都改为逗号。并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号，只用逗号。
11.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。
11.把第一个句号去掉。引文不独立，即引号中的内容是句子的一部分，引文句末标点放在后引号外或去掉。
12.“海啸”究竟是一种什么现象，它是如何产生的，又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。
12.把逗号都改为问号。连续问每个问句都用问号。
13.为布置毕业晚会的场地，班长安排了七、八个同学将桌椅摆放在教室的四周。
13.删去顿号。表示概数（约数）的地方不用顿号。
14.她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。
14.删去“等等”。省略号和“等等”都表示内容的省略，不能并列使用。
15.这里的三个人：你、我、他，都必须去。
15.把冒号改为破折号。冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾；而“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。
16.徐先生创作的“荷风千里”这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。
16.把引号改为书名号。书画等文艺作品名用书名号。
17.海伦·凯勒曾入选美国某期刊评选的“20世纪美国十大偶像”，被授予《总统自由勋章》。
17.将书名号改为双引号。“总统自由勋章”是奖项名称，属于特定称谓，用双引号。
18.人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？
18.把问号改为句号。疑问句“未来的三十年会发生什么”在句中作谓语动词“知道”的宾语，失去了独立性，即全句并不是疑问句，句末不用问号。
19.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
19.把“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都改为逗号。带有语气词的并列词语之间不用顿号。
20.教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。
20.把顿号都删去。标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，因为书名号本身已经具有标示独立作品名称的功能。
21.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
21.把第一个句号改为分号。并列的分句之间用分号。
22.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
22.把双引号改为书名号。书名、报纸名、电视栏目名、文章题目等用书名号。
23.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算作我们俩的地上乐园啦！”
23.把句号移到前一处引号内。“这园子虽荒凉，却富有野趣”是一个完整的句子，句号应该放在引号里面（带有提示语的，表明是独立完整的引用，引文句末标点应放在引号内。提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号）。
24.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？
24.把第一个问号改为逗号。选择问只在最后一个问句后用问号。
25.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
25.删去冒号。引文不独立，前面不用冒号。
26.石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。
26.把顿号改为逗号。“坐一坐”和“躺一躺”是并列的谓语动词短语，中间应用逗号分隔，而非顿号。
27.凡事学会感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
27.把第三个逗号改为分号。并列的分句之间用分号。
28.真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
28.把第二个逗号改为句号。“真话要出自真心，合乎客观实际”是一个完整的句子，故“合乎客观实际”后的逗号应改为句号。
29.“都到齐了吗？同学们。”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”
29.把问号改为逗号，把第一个句号改为问号，把冒号改为逗号。问话中含有称呼的，问号一律用在句尾；当提示语（如“……说”“……道”等）在引文中间时，提示语后应使用逗号，而不能使用冒号。冒号通常用于提示语在引文之前的情况。
30.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。
30.把分号改为逗号。“熔楷、隶、行、草于一炉”与“同时兑入画竹、画兰的笔意”是两个并列的分句，且分句间已有“同时”这一关联词语连接，此时分句间应用逗号分隔，分号用于无关联词语连接的并列分句，故此处分号使用不当，应改为逗号。
再 见

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