资源简介

(共38张PPT)
识别我国主要气候类型，辩证分析季风气候对我国生产生活的利弊影响。
综合纬度、海陆、地形因素，解释我国气候复杂多样的成因。
学习目标
得到素养
图片、地图以及影像资料。
使用工具
通过对中国气候类型的差异分析，认识区域气候特点，形成对中国气候空间、时间分布的清晰认知。
区域认知
理解气候特征对自然环境、经济发展、居民生活的影响，认识气候与人类活动相互作用。
人地协调观
新课导入
我国地域辽阔，地形起伏多样，造就了“一城一气候”的独特现象：东北长冬严寒，华南长夏无冬；江南雨水充沛，西北干旱少雨；高原地区高寒缺氧，盆地内部冬暖夏热。一城风物不同，一地气候有别。接下来我们一起探究中国复杂多样的气候及其成因。
01.气候特征
气候特征
中国地域辽阔，地形复杂多样，气温和降水状况的空间差异大、季节变化明显。
地形复杂多样
气温和降水空间差异大
特征1：气候类型复杂多样
复杂多样的气候为多种农业生产提供了优越的自然条件。
探究活动
指出我国的主要气候类型及分布，描述其气温和降水状况。
气候类型及分布
高原山地气候分布在 。
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候分布在我国 ；
温带大陆性气候分布在 部；
东部和南部
青藏高原
西北
探究活动
指出我国的主要气候类型及分布，描述其气温和降水状况。
气候类型及气温和降水状况
夏季高温多雨冬季温和少雨
全年高温
分旱雨两季
夏季高温多雨冬季寒冷干燥
探究活动
指出我国的主要气候类型及分布，描述其气温和降水状况。
气候类型及气温和降水状况
冬冷夏热，全年降水少，集中在夏季，气温年较差、日较差大
海拔高，终年低温，日照强，年降水量少
气候特征
中国的气候深受季风影响，东部地区季风气候类型齐全。由北向南依次分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候。
夏季高温多雨
全年高温，雨季在（5-10月）
夏季高温多雨
特征2：季风气候显著
季风气候共同特征:雨热同期
气候特征
季风气候形成：海陆热力性质差异显著
探究活动
说出中国冬季风、夏季风的风向，指出冬季风、夏季风的来源地，推断中国冬季风、夏季风的冷暖性质
冬季风 风向
发源地
性质
探究活动
说出中国冬季风、夏季风的风向，指出冬季风、夏季风的来源地，推断中国冬季风、夏季风的冷暖性质
偏北风（西北风、东北风）
寒冷干燥
蒙古高原-西伯利亚地区
影响：带来降温、寒潮、大风天气，使得我国北方冬季更加寒冷
蒙古高原
西伯利亚地区
探究活动
说出中国冬季风、夏季风的风向，指出冬季风、夏季风的来源地，推断中国冬季风、夏季风的冷暖性质
夏季风 风向
发源地
性质
偏南风（西南风、东南风）
温暖湿润
印度洋、太平洋
有利影响：带来丰沛降水，支持农业生产。
不利影响：夏季风强弱，容易造成旱涝灾害
气候特征
夏季风过强或滞留引发洪涝，淹没农田、影响农作物生长，冲毁基础交通设施，淹没房屋，对生命和财产带来巨大影响。
夏季风过弱或早退导致干旱，作物缺水减产，生活用水紧张。
夏季风强弱的年份，对人们的生产生活有什么影响？
气候特征
以大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉为界，中国可划分为季风区和非季风区（图2.25）。
一般情况下季风区受夏季风影响显著，降水丰富
非季风区夏季风很难到达，降水稀少
气候特征
夏季风的强弱与进退会影响中国东部地区的雨带推移和雨季长短。
南方雨季开始早、结束晚，雨季长。
北方雨季开始晚、结束早，雨季短。
探究活动
分别说出巴黎和北京的气候类型及气候特征。
温带海洋性气候：全年温和湿润
温带季风气候：
夏季高温多雨冬季寒冷干燥
探究活动
比较巴黎与北京气温、降水的季节变化大小，并得出比较结论。
地点 最冷月气温/℃ 最热月气温/℃ 年较差/℃ 降水季节变化
巴黎
北京
5℃
-4℃
21℃
26℃
16℃
30℃
小
大
结论：同纬度地区，北京冬季寒冷，夏季炎热，年温差较大，年降水季节变化大。
气候特征
与世界同纬度其他地区相比，中国大部分地区冬季较冷，夏季较热，气温年较差较大，降水季节变化和年际变化明显，尤其是内陆地区，由于距海远，气候的大陆性更为典型。
特征3：温带大陆性气候强
02.影响气候的主要因素
探究活动
根据图2.22、图2.23、图2.26，分别比较海口与哈尔滨、北京与银川、成都与拉萨的气候特点，说出其主要影响因素。
全年高温，分旱雨两季
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
影响因素：纬度因素
45.8°N，纬度高
20°N，纬度低
探究活动
根据图2.22、图2.23、图2.26，分别比较海口与哈尔滨、北京与银川、成都与拉萨的气候特点，说出其主要影响因素。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
冬冷夏热，全年降水少，集中在夏季，气温年较差、日较差大
影响因素：海陆因素
渤海
距海近
距海远
探究活动
根据图2.22、图2.23、图2.26，分别比较海口与哈尔滨、北京与银川、成都与拉萨的气候特点，说出其主要影响因素。
影响因素：地形因素
夏季高温多雨，冬季温和少雨
海拔高，终年低温，日照强，年降水量少
地处：四川盆地
地处：青藏高原
探究活动
将下列现象与其主要影响因素用直线连接。
现象
主要影响因素
哈尔滨室外冰雕展可持续两个月
庐山是我国著名的避暑胜地
夏季天津城区往往比郊区炎热
塔里木盆地年降水量比华北平原少
人类活动
地形
海陆位置
纬度位置
探究活动
归纳影响我国气候的主要因素。
海陆因素
地形因素
纬度因素
人类活动
影响气候主要因素
影响气候的主要因素
中国纬度跨度大。不同纬度地区气温状况有很大差异，形成了不同的 。这是形成中国复杂多样气候类型的 。
温度带
基础
纬度位置
气温
影响气候的主要因素
海陆位置
中国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，西南部距印度洋较近，海陆性质存在巨大差异，受季风影响显著，大部分地区冬季 ，夏季 ， 。
季风气候显著
寒冷干燥
温暖湿润
雨热同期
图2.19 中国干湿地区分布及部分地区景观
影响气候的主要因素
中国东西跨经度大，自东南向西北，距海渐远，受夏季风影响渐弱，降水量逐渐减少，形成了不同的 。
干湿地区
海陆位置
降水
影响气候的主要因素
中国多样的地形使气候更加复杂， 的地形大势，利于夏季风的深入，扩大了季风区的影响范围。
地形
季风
西高东低
一系列东西和东北-西南走向的山脉，如秦岭、大兴安岭等，对冬、夏季风产生 作用。
阻挡
地形
降水和寒潮产生阻挡
影响气候的主要因素
冬季风
夏季风
阻
挡
影响气候的主要因素
地形
我国高原山地众多，如云南省，气候的 。
垂直差异显著
气候垂直差异
影响气候的主要因素
迎风坡气流上升，易成云致雨，故迎风坡多雨
背风坡气流下沉，不易形成降水，故背风坡少雨
地形
气温、降水
迎风坡
背风坡
20℃
1000m
14℃
每升高1000m，气温下降6℃。海拔越高，气温越低
影响气候的主要因素
近几十年来，人类活动对气候的影响也在不断增强。
课堂小结
课堂练习
1.影响我国的夏季风主要是①和②，其中①是( )
A.东南季风 B.西南季风
C.东北季风 D.西北季风
2.夏季风②主要来自( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
3.影响我国夏季风的性质是( ）
A.温暖干燥 B.温暖湿润
C.寒冷干燥 D.寒冷湿润
A
由海洋吹向大陆的盛行风，夏季风携带了大量水汽，形成丰富的降水。读我国夏季风来源示意图，完成下面小题。
C
B
课堂练习
4.结合图文信息可判断，山脉秦岭的走向是( )
A.南北走向 B.东西走向
C.东北一西南走向 D.西北一东南走向
5.在秦岭这道巨大的生态屏障的保护下，山南基因库受冬季
风影响较小，主要原因是( )
A.山脉阻挡了冬季风 B.纬度位置较低，气温高
C.距海洋较远，降水少 D.人类活动影响小，没有破坏
B
秦岭，东西绵延500多千米，南北宽达100千～150千米，是横亘在中国腹地上的一道巨大生态安全屏障，是“世界生物基因库”。下图为秦岭位置示意图。据材料完成下面小题。
A
课后探究
通过今天的学习，我们对中国的气候特征及影响气候的主要因素已经有所了解，你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容？（基础探究必须完成）
基础探究：绘制本节课思维导图。
要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。
挑战探究：1、观察村里：山脚农田温暖适合种水稻，高山山顶温度低只能种树，实地感受地形对气候的影响，简单记录。2、我们云南素有“一山有四季，十里不同天”，称号，是哪一种因素在起作用？。
要求：可以查找地图资料或者上网搜集相关资料。将收集内容整理成手抄报，下节课课堂展示。

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