资源简介

(共31张PPT)
区分内流河、外流河，掌握内外流区分界线；梳理长江、黄河源流概况。
对比长江、黄河水文特征，理解地形、气候如何影响河流水文特点。
明确长江开发方向、黄河主要问题与综合治理措施
学习目标
得到素养
图片、地图以及影像资料。
使用工具
结合气候、地形要素分析河流水文特征，搭建自然要素内在联系
综合思维
客观认识流域开发的利弊，树立河湖合理开发、生态保护的可持续发展理念。
人地协调观
03.黄河（第3课时）
黄河
黄河之水润中原，今朝生态丽景新，飞“阅”黄河，一览沿岸旖旎风光，共绘绿水青山新画卷。
探究活动
辨识黄河的发源地、注入的海洋，以及上、中、下游的分界点。
分别指出黄河上、中、下游干流流经的主要地形区。
结合图2.17，说说黄河流域年降水量的分布状况。
探究活动
辨识黄河的发源地、注入的海洋，以及上、中、下游的分界点。
巴颜喀拉山脉
渤海
干流流经9个省级行政区，呈巨大“几”字形
探究活动
9个省级行政区
青海（青）
甘肃（甘或陇）
内蒙古自治区（内蒙古）
宁夏（宁）
四川（川或蜀）
陕西（陕或秦）
山西（晋）
山东（鲁）
河南（豫）
黄河水资源仅占全国河川径流量2%，却滋养流域约1.6亿人口，为沿岸城市、工农业生产提供宝贵生产生活用水。
探究活动
上、中、下游的分界点，并说出每一段水文特征。
河口
桃花峪
上游
中游
下游
探究活动
河口
黄河流出青铜峡后，流速减缓，冲积形成宁夏平原和河套平原，在下游塑造华北平原。
中上游特征：多高山、高原的峡谷中穿行，落差大，水流急，沿途支流汇入，水量大增， 。
宁夏平原黄河灌区
（塞上江南）
河套平原黄河灌区
（塞上米粮川）
有凌汛现象。
中上游水文特征
水能丰富
黄河凌汛
低纬度
高纬度
低纬度
高纬度
河流有结冰期，初春、初冬时节，且河段从低纬度流向高纬度，冰块堵塞河道，水位上升形成凌汛。
爆破破冰：用炸药炸开冰坝、冰塞，疏通河道，防止水位暴涨。
水库调节：上游水库提前调控下泄水量，平稳水流，减少冰块堆积。
监测预警：实时监测冰情、水位，提前巡查堤防，加固大堤。
解决措施
黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水、灌溉、发电等于一体的大型综合性水利工程。它处在承上启下控制下游水沙的关键位置，是治理、开发黄河的关键性工程。它的建成有效地控制了黄河洪水和下游泥沙淤积。同时它还可以有效调节径流，增加水量用于城市及工业供水、农业灌溉和发电。
黄河小浪底水利枢纽工程
探究活动
河口
中游水文特征
桃花峪
黄河中游流经 ，汇集了 等数十条支流。
黄土高原 ，夏季多 ， ， 水土流失严重。
黄河成为世界上含沙量最大的河流。
黄土高原
渭河、汾河
土质疏松
暴雨
植被稀疏
探究活动
湟水
洮河
渭河
泾河
汾河
黄河主要的支流
渭河（黄河最大的支流）
发源于甘肃，流经关中平原，在陕西潼关注入黄河，水量与输沙量居黄河支流首位。
泾河
渭河
探究活动
分析黄河泥沙的主要来源
判断黄河泥沙主要来自哪一河段，并简要说明不同河段的含沙量差异的主要原因。
黄土高原
中游（潼关）：含沙量剧增。流经黄土高原，土质疏松、多暴雨、植被少，水土流失严重，支流汇入大量泥沙。
黄河泥沙主要来自中游河段
上游（兰州、头道拐）：含沙量小。流经高原、平原，水流平缓，水土流失少。
下游（利津）：含沙量略有下降。进入华北平原，流速变慢，泥沙淤积河床，河水含沙量稍有减少。
探究活动
桃花峪
下游水文特征
流经华北平原地区，地势低平，河道展宽，流速减慢，泥沙淤积，河床抬升，形成 。
“地上河”
探究活动
分别指出黄河上、中、下游干流流经的主要地形区。
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
华北平原
探究活动
结合图2.17，说说黄河流域年降水量的分布状况。
黄河干流流经干旱、半干旱、半湿润地区，降水量主要在 mm以下，降水 ，河流径流量 。
800
较少
较少
干旱区
半干旱区
半湿润区
探究活动
了解乌梁素海的变迁
乌梁素海位于河套平原，是黄河流域最大的淡水湖，水域面积曾一度急剧减少，水体污染严重，栖息其中的鱼类、鸟类锐减。近年来，当地积极探索全流域系统治理，实行水陆联动、河湖统筹，整体优化水污染治理、水源涵养、防风固沙、水土保持和生物多样性保护。如今，当地居民反映，“湖水清了，鱼多了，鸟也多了，十几年未见的鸿雁也来湖区过冬了”。
说出乌梁素海所在地区的干湿状况。
简析乌梁素海水域面积萎缩对黄河干流水量的影响。
简述乌梁素海的变迁对当地人们生产、生活的影响。
探究活动
说出乌梁素海所在地区的干湿状况。
图2.19 中国干湿地区分布及部分地区景观
干湿状况
乌梁素海所在的河套平原属于干旱区。
探究活动
2. 简析乌梁素海水域面积萎缩对黄河干流水量的影响。
泥沙滞留变少：湖泊淤积泥沙减少，更多泥沙直接汇入黄河干流，加剧河道泥沙淤积。
水量调节能力下降：丰水期蓄水变少，黄河干流水位更高，汛期洪水压力变大；枯水期湖泊补给河水减少，干流枯水期水量更小，径流量季节差异变大。
净化水质功能减弱：湖泊沉淀、净化农田退水与污水的能力下降，排入黄河的水体杂质、污染物增多，干流水质变差。
削弱防凌作用：乌梁素海可以缓冲宁蒙河段凌汛，面积萎缩后，调节凌汛、阻挡冰坝的能力下降，黄河上游凌汛风险升高。
探究活动
3. 简述乌梁素海的变迁对当地人们生产、生活的影响。
生态环境改善，吸引鸟类等生物回归，生态旅游资源得到恢复和发展，促进了当地旅游业等相关产业发展，
湖水变清，渔业资源恢复，渔业生产得以发展；
水资源得到更好地涵养和保护，有利于农业灌溉等生产活动，也保障了居民生活用水等方面的需求，提升了居民的生活质量。
黄河
黄河是中华民族的母亲河，孕育了光辉灿烂的中华文明，黄河支撑流经地区的工农业生产，也是北方重要生态安全屏障。近几十年来，黄河流域工业、农业、生态用水矛盾日益突出，进一步凸显出黄河带来的忧患！
上游：土地荒漠化的原因及治理
中游：水土流失的原因及治理
下游：“地上河”的治理
黄河的忧患
黄河
上游：土地荒漠化的原因及治理
自然原因：深居内陆，气候干旱，降水少。
人为原因：过度开垦草原，过度放牧。
治理措施：植树种草，退耕还草；合理放牧，控制畜牧业的规模、加强生态环境建设。
黄河
中游：水土流失的原因及治理
黄河中游，在穿越黄土高原时，黄河把大量的泥沙带了下来，于是就有“一碗水半碗沙”的说法。据统计，黄河每年要从黄土高原带走约16亿吨泥沙。
自然原因：黄土高原土质疏松；植被覆盖率低，地表裸露；降水集中在夏季，且多暴雨
人为原因：毁林开垦；过度放牧不合理开矿
治理措施：修建大型水利枢纽；做好水土保持工作(植树造林、退耕还林，修建梯田等)
黄河
下游：“地上河”产生的原因
泥沙淤积
河床抬高
原因：中游土质疏松；植被覆盖率低，地表裸露；降水集中在夏季，且多暴雨，水土流失严重，下游地势低平，流速减慢，泥沙淤积，河床抬高。
上游修建水库（如三门峡、小浪底），利用水库调水冲沙，冲刷下游河床，降低地上河水位。
根本措施（中游，最关键）中游黄土高原开展水土保持：植树种草、退耕还林还草，恢复植被，打坝淤地、修筑梯田，拦蓄泥沙，小流域综合治理，减少水土流失，从源头减少入河泥沙
下游针对性治理（地上河河段）加固黄河大堤，防止决口泛滥，疏浚河道、清淤挖沙，清理河床淤积泥沙，降低河床高度，修建分洪、蓄洪工程，汛期分流洪水，减轻大堤压力
下游：“地上河”治理
课堂小结
课堂练习
1.黄河上、中游的分界点是( )
A.宜昌 B.湖口
C.桃花峪 D.河口
2.“天下黄河富宁夏”，黄河给宁夏平原、河套平原带来的好处主要是提供了( )
A.丰富的水能 B.充足的灌溉水源
C.便利的航运 D.丰富的旅游资源
3.“一碗水，半碗泥"的说法，形象地反映了黄河中下游河段的水文特征是( )
A.有结冰期 B.含沙量大
C.水位高 D.流量大
D
B
B
读黄河流域图，完成下列问题
课堂练习
4.黄河干流含沙量最大的河段是( )
A.兰州-青铜峡 B.青铜峡-河口 C.河口-陕县 D.陕县-利津
5.为促进黄河流域的可持续发展，下列措施可行的是( )
①在上游退耕还林还草②在中上游开垦陡坡③在中游开展水土保持④在下游修建堤坝
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
黄河哺育了灿烂的中华文明。多年来，黄河流域始终坚持生态优先、绿色发展，生态环境持续变好。读图,完成下面小题。
C
课后探究
通过今天的学习，我们对黄河已经有所了解，你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容？（基础探究必须完成）
基础探究：绘制本节课思维导图。
要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。
挑战探究：既然黄河泥沙主要来自中游黄土高原，只要把中游泥沙全部拦住，下游地上河问题就能彻底解决”，你同意这个观点吗？说明理由。
要求：可以查找地图资料或者上网搜集相关资料。将收集内容整理成手抄报，下节课课堂展示。

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