2.4 中国的自然灾害 课件37页

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2.4 中国的自然灾害 课件37页

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(共37张PPT)
区分我国主要气象灾害、地质灾害,掌握各类灾害集中分布区域。
结合自然环境特征,分析我国自然灾害多发的地理原因。
掌握基础防灾避险方法,学会简单灾害自救措施。
学习目标
得到素养
图片、地图以及影像资料。
使用工具
掌握自然灾害空间分布规律,认识灾害分布的区域差异
区域认知
掌握常见自然灾害的安全防护技能,积极参与防灾演练
地理实践力
认识人类活动能够加剧或减轻灾害损失,树立防灾减灾意识
人地协调观
新课导入
为纪念2008年汶川特大地震遇难同胞,警醒全民重视灾害防范、普及自救技能,我国从2009年开始,将每年的5月12日定位“全国防灾日”。
01.主要自然灾害
主要自然灾害
自然环境会发生异常变化,其中,造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的极端异常变化称为自然灾害。
“同学们,2026年8月,云南多地出现各类自然灾害,视频中展示的灾害属于什么灾害类型?都有什么特点?
环境异常变化
极端危害
冰雹
强降水
探究活动
根据图2.40,说出我国的主要自然灾害。
我国自然灾害的种类多,主要自然灾害有 、
等。
气象灾害
地质灾害
气象灾害:主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等。
地质灾害:主要有地震、滑坡、泥石流等。
强冷空气迅速入侵,导致气温急剧下降,可能引发霜冻、冰冻等灾害,影响农业和交通。
寒潮
强风将地面沙尘卷起,导致空气能见度极低,影响交通、环境和人体健康。
沙尘暴
在山区沟谷中,由暴雨、冰雪融水等引发,携带大量泥沙、石块的特殊洪流。摧毁沟谷两侧的房屋、农田,造成人员伤亡和财产损失。
泥石流
探究活动
结合表2.4,归纳我国自然灾害的主要特点。
自然灾害种类多
自然灾害特点
发生频率高
强度大
灾害损失重
探究活动
读图,2.41、2.42
1.说出我国雨涝、干旱、寒潮与台风分别集中分布在哪些地区。
2.指出地震、滑坡、泥石流灾害集中分布在哪些地区。
探究活动
说出我国雨涝、干旱、寒潮与台风分别集中分布在哪些地区。
雨涝区
雨涝区
雨涝区
雨涝分布
东部季风区
原因:我国东部属于季风气候。夏季风强时,带来的水汽多,多暴雨和连续性降雨,故平原地区和河谷地区易发洪涝。
探究活动
说出我国雨涝、干旱、寒潮与台风分别集中分布在哪些地区。
干旱分布
旱灾的分布最为广泛,集中分布在西北、华北及黄土高原等地区
原因:这些地区降水量较少(华北地区),春季升温快,蒸发大,加上工农业及生活用水需求大,所以容易发生干旱灾害。
干旱
干旱
干旱
探究活动
说出我国雨涝、干旱、寒潮与台风分别集中分布在哪些地区。
寒潮分布
寒潮大风和冰雪灾害对西北、东北、华北等地区
原因:来自蒙古、西伯利亚一带的强冷空气入侵,给我国大部分地区带来大范围强降温。
受寒潮影响小?
青藏高原地势高,阻挡了北方冷空气侵入,因此受寒潮的影响小。
探究活动
说出我国雨涝、干旱、寒潮与台风分别集中分布在哪些地区。
台风分布
东南沿海地区
原因:台风从低纬度海洋侵入,登陆后逐渐减弱以至消失。
台风
探究活动
指出地震、滑坡、泥石流灾害集中分布在哪些地区。
地震分布
台湾岛及其附近海域,以及西南、西北、华北等地区
原因:主要位于亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块交界处,地壳运动活跃。
台湾
西南地区
探究活动
指出地震、滑坡、泥石流灾害集中分布在哪些地区。
滑坡、泥石流分布
中西部地区和东南沿海的山区,其中西南山区最为集中
原因:西南地区多山,陡坡,山与山之间相对高度大;夏季降水多暴雨且集中
主要自然灾害
自然灾害 主要分布区 成因
寒潮
干旱
洪涝
台风
地震
滑坡 泥石流
西北、华北、东北
西伯利亚、蒙古一带冷空气入侵,南下过程中势力逐渐减弱
华北、西北地区
春季降水量较少,但需水量大
东南地区
位于环太平洋火山地震带
西南地区
位于地中海—喜马拉雅火山地震带
中西部山区、东南山区
多山,坡陡,相对高差大;降水多暴雨
东部季风区
东南沿海地区
夏季风不稳定
太平洋的热带漩涡
我国主要自然灾害分布规律及成因
02.防震减灾
防震减灾
为了减轻自然灾害给经济社会发展和人民生命财产安全的损害,中华人民共和国成立以来,国家一直高度重视防灾减灾的工作,取得了巨大成就。
防震减灾
我国防灾减灾工作的成就一:中国加快推进自然灾害防治立法。
我国防灾减灾以《中华人民共和国突发事件应对法》为总依据,搭配《防震减灾法》《防洪法》《消防法专项法律,辅以地质灾害、气象灾害、救灾救助系列行政法规,形成完整的防灾减灾法治体系。
防震减灾
我国防灾减灾工作的成就二:广泛应用现代化技术手段,提升灾害监测预报预警水平。
防震减灾
我国防灾减灾工作的成就三:建设救灾物资储备体系,保障受灾人员基本生活。
防震减灾
我国防灾减灾工作的成就四:推进科普宣传教育,提升社会民众防灾减灾意识和自救互救技能。
防震减灾
我国防灾减灾工作的成就五:积极践行人类命运共同体理念,积极参与国际救援行动。
拓展阅读
抗洪精神
在中国共产党的坚强领导下,全国军民以舍生忘死的精神和强大的凝聚力,战胜了1998年长江、嫩江、松花江等流域的特大洪水,赢得了抗洪斗争的胜利。
中国抗灾精神:生命至上、举国同心、迎难而上、科学减灾、自强不息。
形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神。
实践活动
观看微视频,学习常见自然灾害的防护技能。
防震减灾
观看完视频后,当发生地震的时候,你应该怎么做才能更好的保护自己
室内:伏地、遮挡、手抓牢,躲坚固家具旁,不跳楼、不跑阳台。用双手或硬物保护头部,以减少头部受伤的风险
室外:迅速跑到空旷平地,避开高楼、电线杆、广告牌、陡坡。
撤离听从指挥,不拥挤、不乘坐电梯。
灾后:小心余震,不贸然返回危房;护住头部防止落物。用口哨、手机灯光呼救,不大声呼喊消耗体力。
防震减灾
观看完视频后,当发生洪涝的时候,你应该怎么做才能更好的保护自己
不蹚不明积水,避开漏电电线杆、广告牌。
被困立刻爬到屋顶、大树、坚固高台等待救援。
远离河道,不靠近河堤,不围观洪水。
灾后:不喝生水,不吃被洪水浸泡的食物,预防肠胃疫病。消杀居家环境,检查电路安全后再使用电器。
防震减灾
观看完视频后,当发生泥石流的时候,你应该怎么做才能更好的保护自己
立刻向泥石流沟谷两侧垂直的高处山坡快速逃跑,切勿顺沟上下游跑。
远离河道、凹形陡坡,抛弃重物全力撤离。
灾后:不立刻返回沟谷,谨防二次滑坡、泥石流,远离松动山体、垮塌边坡,及时上报险情。
防震减灾
观看完视频后,当发生台风的时候,你应该怎么做才能更好的保护自己
全程留在家中,远离落地窗、迎风墙面,不站窗边观景。
不外出,不驾车行驶在积水路段,远离大树、广告牌。
遇停电及时关闭电器总开关。
灾后:台风未完全结束不要外出,警惕高空坠物。避开倒伏电线,不触碰断落线缆;清理环境,做好防疫。
防震减灾
面对自然灾害,个人应当提高安全防范意识,保护人身安全。要及时掌握灾害信息,学习自救互救知识,掌握应对气象灾害和地质灾害的避险方法和技能,尽最大努力避免灾害对身体的伤害。
防震减灾
日常生活中我们要熟识安全通道、避难场所等防灾设施,了解防灾应急预案,积极参与防灾演练。在防灾演练过程中,我们要服从指挥,严肃认真,有序行动。
课堂小结
课堂练习
1.图中信息反映了我国自然灾害( )
A.种类少 B.危害大
C.分布广 D.发生频次高
2.图示自然灾害中,属于地质灾害的有( )
A.2种 B.3种
C.4种 D.5种
3.下列地区属于洪涝灾害多发地区的是( )
A.东北平原 B.黄河中上游
C.内蒙古高原 D.长江中下游
我国是自然灾害多发的国家之一。下图为2026年我国部分自然灾害分布示意图,据此完成下面小题。
C
A
D
课堂练习
A.发生山洪时,应站在高处明显位置,以便救援人员施救
B.发生泥石流时,应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.遇到大雾时,应打开车灯,减缓车速
D.雷雨来袭时,应及时下车,树下躲避
4.读中国地形图,我国山区面积广大。在山区自驾旅行时,若遇到灾害或恶劣天气,下列做法不正确的是( )
D
课后探究
通过今天的学习,我们对中的自然灾害已经有所了解,你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容?(基础探究必须完成)
基础探究:绘制本节课思维导图。
要求:回顾所学内容,绘制思维导图,要尽量包含所有所学知识,重点内容请突出,下节课展示。
挑战探究:云南昭通山区夏季多暴雨,为什么极易引发滑坡、泥石流?结合地形、气候、植被简要分析原因。
要求:可以查找地图资料或者上网搜集相关资料。将收集内容整理成手抄报,下节课课堂展示。

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