资源简介

(共24张PPT)
7 “诺曼底号”遇难记
第1课时
第2课时
揭示课题，了解作者
第1课时
“诺曼底号”遇难记
表示特定的称谓，是船的名字。
为什么加引号？
雨果，法国作家。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。
选自“课前预习单”第4题
看到课文题目，你有什么疑问？能猜一猜课文主要讲了一个什么故事吗？
“诺曼底号”遇难记
“诺曼底号”是什么？它遇到了什么危险？
速读课文，整体感知
带着疑问和猜测，自由速读课文。
看到课文题目，你有什么疑问？
课文主要讲了一个什么故事？
诺曼底 照例 安普敦 弥漫 海峡
凌晨 玛丽号 剖开 半裸 混乱
哗哗 呛水 喘气 救生艇 秩序
嘈杂 违抗 肇祸 殴斗 悲壮
岗位 主宰 惊慌失措 调遣 犹如
读一读下列词语，注意读准字音。
lì
dūn
màn
mí
xiá
mǎ
chén
pōu
luǒ
cáo
hùn
huā
tǐng
chuǎn
wéi
huò
gǎng
ōu
zǎi
cuò
qiǎn
yóu
qiāng
zhì
bēi
例
弥
峡
晨
剖
混
哗
喘
悲
岗
宰
措
犹
违
说一说你觉得哪些字容易写错。
左小右大。右部上窄下宽，竖画要写均匀。
“宀”宜宽，盖住“辛”；“辛”第五笔横较长。
读一读下列词语，说说你的感受。
一片漆黑 烟雾弥漫 阴森森 阴惨惨
惊恐万状 失魂落魄 你推我搡 疯了似的
忠于职守 镇定自若 一尊雕像 巍然屹立
恐怖
混乱
英雄形象
课文讲了一个什么故事呢？用小标题概括，再将小标题连起来说说故事的主要内容。
开端
发展
高潮
结局
大雾夜航
（ ）
海难发生
（ ）
组织救援
（ ）
赞扬英雄
课文主要讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事。
“诺曼底号”这艘漂亮的大轮船，为什么会突然遇险呢？请同学们默读课文，找出相关语句。
探究原因，想象画面
①大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
②雾越来越浓了。
③周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
面对这突如其来的灾难，船上的乘客们有怎样的表现呢？
想象画面，你从中感受到了什么？
品析关键语句，走近英雄
默读课文并思考：哈尔威船长的哪些语言、动作特别令你感动、震撼？在文中画出来，并用关键词作批注。
第2课时
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上、船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
哈尔威船长在危急时刻保护弱小、忠于职守、舍己为人、一心为船上乘客着想。
哈尔威船长为什么要吼喝？
因为现场的混乱、慌张、危险、紧急。
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
船长喊了一声：“奥克勒福大副？”
大副回答：“到！”
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他！”
这段对话有什么特点？
语言简短有力
分角色朗读，注意读好哈尔威船长说话的语气。说说从这段对话中感受到了哈尔威船长怎样的品格？
沉着果敢、指挥有方、忠于职守
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
哈尔威船长这是第二次强调要让女人先走，他为什么要这样命令？
当时人们惊慌失措，场面混乱，他这样命令使得现场秩序井然。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸一般，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
齐读这段话，说说令人感动的地方。
你从“犹如铁铸、纹丝不动”“黑色的雕像徐徐沉进大海”体会到了什么？
哈尔威船长镇定自若、视死如归的精神。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸一般，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
“目睹”哈尔威船长徐徐沉进大海，你的心情怎样？带着这样的心情，有感情地朗读这段话。
讨论：哈尔威船长为什么要随着轮船沉入大海？难道救生艇上多一个人都不行吗？
哈尔威船长忠于职守，视“诺曼底号” 为自己的生命。
理解句义，深化主题
交流：哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
作者雨果是怎样评价哈尔威船长的？请用文中的语句作答。
在英吉利海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
　　他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
为什么说哈尔威船长是一位“英雄”？
镇定自若、忠于职守、舍己救人。
说说你对这段话的理解。
这句话展现了人物一生坚守职责与道义，在生死关头践行英雄壮举，彰显了崇高的信念与担当。
　　他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
板书设计
“诺曼底号”遇难记
语言描写
动作描写
镇定自若
忠于职守
舍己救人

展开更多......

收起↑