资源简介

陕西省渭南市临渭区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考证号填写清楚。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
学校文学社将推出“弘毅健体，踏梦远航”专刊，你作为文字编辑需要完成以下任务。
【修身砺行】
学校文学社将推出“弘毅健体，踏梦远航”专刊，下面是栏目一“启航”导语当中的一段文字，请你解决以下问题。
学习语文是一场触动心灵的奇妙旅程。《驿路梨花》中，哈尼族小姑娘和过路军民一起修qì山间小屋，那盛开的梨花见证着雷锋精神代代相传；《青春之光》中，黄文秀在崎岖的扶贫路上执拗前行，面对贫困群众的困境她心急如fén，用青春热血在百坭村谱写了一曲新时代的奉献之歌；《有为有不为》中，季羡林以深邃的哲思启示我们：人生路上，面对诱惑能守住底线，对不当之事需毅然拒绝。
1. 请给加点字注音。
（1）崎岖（ ） （2）深邃（ ）
2. 请根据拼音写出对应的汉字。
（1）修qì________ （2）心急如fén________
【诗文润心】
3. 学校文学社将推出“弘毅健体，踏梦远航”专刊，请补充诗文名句，完成栏目二《诗笺》中的寄语。
少年追梦，志趣为先。学业虽繁，亦要心怀诗意，莫因畏难而舍弃（1）“_________，_________”（杜甫《望岳》）的壮志；莫因倦怠而忘却（2）“_________，_________”（陆游《游山西村》）的豁达；莫因劳碌而辜负（3）“_________，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）的闲适；莫因险阻而丢掉（4）“________，_________”（王安石《登飞来峰》）的勇气；莫因诱惑而玷污（5）“出淤泥而不染，_________”（周敦颐《爱莲说》）的高洁。以澄澈之心，赴光明前路。
【浅墨寄情】
学校文学社将推出“弘毅健体，踏梦远航”专刊，下面是栏目三《心语》中的一段文字，请你完成编辑任务。
①中华文脉，好似一首雄浑的诗篇，字里行间沉淀着民族的信仰。②它时刻提醒我们：民族的精神与底气，需要我们用心去守护；去弘扬。③唯有坚守本心，传统文化才能生生不息。④千年古韵，_________（A.承载 B.承受）着先辈的赤诚，代代赓续，绵延不绝。⑤深厚的文化底蕴，可以_________（A.打造 B.塑造）国人的精神品格，更能凝聚起万众同心的家国力量。⑥一个民族，若能够坚守根脉砥砺前行，便是国家发展的坚实根基。⑦让我们恪守文化初心，一同守护源远流长的华夏文明！
4. 按照短语结构类型划分，第①句中加点的“雄浑的诗篇”是_________短语，第⑥句中加点的“坚守根脉”是_________短语。
5. 第②句的标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。
________
6. 从第④句和第⑤句的括号中选出恰当的词语，将序号填写在下面的横线上。
第④句________ 第⑤句________
【读文析意】
7. 学校文学社将推出“弘毅健体，踏梦远航”专刊，栏目四《访贤》将要对名著中的主人公进行一场穿越时空的专访。
《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子和保尔·柯察金两个人物形象。两个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，结合具体事件说说他为实现理想所采取的行动，并谈谈你从中得到的启示。
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
（一）（9分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
戏曲传神写意、韵味悠长，体现着中国化的审美趣味、文化格调。作为一门综合性艺术，戏曲的唱念做打中包含了歌唱、表演、舞蹈乃至武术等多种艺术元素，其魅力是全方位、多元化的。日益发达的媒体渠道，尤其是社交平台、短视频平台等，为年轻人接触、亲近戏曲提供了契机，为培养潜在观众、吸引观众走进剧场打下基础。近年来，原创优秀戏曲作品不断涌现，戏曲与沉浸式演艺、演艺新空间等新的表演模式、演出场域携手，展现出非凡的包容性与生命力，加速推动年轻人欣赏戏曲的脚步从线上走向线下。许多戏曲观众表示，在现场看了一场戏曲演出，从此就“入坑”了，正契合了那首歌的歌名：“一眼千年”。
（选自《中国文化报》2025年3月7日，有删改）
【材料二】
①传统戏曲日益“圈粉”年轻人，得益于它持续守正创新，找到了与现代生活的契合点，采用现代化表现手法表达。近年来，多个剧种在戏曲现代化之路上作出创新探索。其中，既有探索京剧现代化表达的经典之作《曹操与杨修》、昆曲现象级作品青春版《牡丹亭》、沉浸式新国风越剧《新龙门客栈》，也有大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合的作品。例如，新编昆曲《浮生六记》将舞台设置在沧浪亭里，让观众循着沧浪亭的复廊、花窗，沉浸式感受缱绻江南，领略戏曲虚实相生、写意传神的优美意境……这些作品力求贴近当下年轻观众的审美情趣和情感体验，对传统戏曲舞台进行重构，以新的形式对接新一代观众的审美需求。
②除了表现手法，在题材选择方面，从真实的历史事件和现实生活中汲取灵感打开了戏曲创作的思路，让吸引更多年轻观众成为可能。浙江小百花越剧院推出的原创越剧《我的大观园》，将古典名著《红楼梦》进行了现代化改编，不仅保留了越剧婉约细腻的风格，还在剧本结构、音乐编排及舞台设计上进行了大胆创新，巧妙地融入了现代人对爱情、友情的理解，让观众透过舞台见众生、见自己……符合时代发展和审美的创作，让戏曲和年轻人越走越近。
（选自《光明日报》2025年2月6日，有删改）
【材料三】
①要实现戏曲的创造性转化、创新性发展，也需要做好“人”的文章。这既需专业团队及从业者秉持匠心打造艺术精品，还需广大戏曲爱好者及全社会对戏曲传承与传播的助力。
②近日，随着《声声入耳——中央广播电视总台首届京剧票友大会》播出，观众看戏更“入戏”。节目中，参与者来自各行各业，有地铁司机、环卫工人、高校学子……他们或组建票友社团，定期开展交流活动；或将普法宣传、反诈知识融入京剧，赢得众人欢迎；或乘云入网开展直播，不断“圈粉”年轻人……京剧与票友充分互动，传统艺术之美走进更多人的视野，让我们看到戏曲事业的无限生机。
③国潮澎湃的今天，戏曲在年轻人中日益流行起来。年轻人以饱满的文化自信，做美学研读、搞创作跨界、上网络直播，戏曲音乐传递“满满中国风”，戏曲身法展示“中华美学”，戏曲境界传递“中国式浪漫”……传统戏曲与年轻人双向奔赴，多元的创意、新颖的想法、蓬勃的活力，赋予古老艺术以时代气息。当更多人接触并喜爱戏曲、喝彩叫好，当更多观众加入传承活动、走上舞台，戏曲便可有更广阔的天地和薪火相传的未来。
（选自《人民日报》2025年1月13日，有删改）
8. 请结合【材料一】，简要概括传统戏曲“圈粉”年轻人的原因。
9. 请根据【材料二】【材料三】，简要分析如何更好地推动戏曲的发展。
10. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 戏曲的唱念做打中包含了歌唱、表演、舞蹈乃至武术等多种艺术元素。
B. 多个剧种在戏曲现代化之路上积极探索，既有经典剧目的创新改编，也有跨界融合的新尝试。
C. 新编昆曲《浮生六记》守正创新，将舞台设置在沧浪亭里，让观众沉浸式感受戏曲的优美意境。
D. 只要借助短视频等媒体渠道进行传播，戏曲就能自然实现创造性转化、创新性发展。
（二）（21分）
阅读下面的文字，完成小题。
剪春秋
徐皓雷
①他深知网络直播是一面镜子，人性的镜子。
②老李是一位剪纸艺人，听说“网络直播”非常流行，对此非常感兴趣。尽管自己不是很懂电脑，他还是让自己的儿子小李给自己在网上注册了一个直播账号。
③直播的第一天，正处寒冬。窗外的寒风让人颤抖。很快，老李迎来了自己第一位观众。“爸，观众想让你剪一张适合春节用的剪纸，毕竟年关将至。”
④“好，这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀，灯光下，幽幽银光泛着光晕，映着老李花白的鬓角。银刃在他灵活的十指下转动自如，老李眼神放空，显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。不到10分钟，一个崭新的“福”字就出现在眼前。老李将它缓缓展开，“爸，剪得真好，观众给你送了很多礼物。”老李点点头。
⑤老李性格随和，凡是粉丝们想让他剪什么，他基本都会答应。正是他的有求必应和高超的剪纸技艺，他的粉丝越来越多，很快就突破了一千，甚至还上了热搜榜。
⑥他这一剪就是一个春秋。
⑦很多细心的粉丝早就发现，老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸，目光总是偏向别处。每当有粉丝问及这事，他总是让小李回复粉丝：“没什么，我早就习惯了。”
⑧一天，老李像往常一样在直播间表演剪纸，直播间突然来了一位“粉丝”，他在直播间留言道：“我看你就只会剪这几种花样吧。”一旁管理直播间的小李见状大怒，“爸，你看这人怎么这样，说你的剪纸花样单调。来，我帮你把他禁言。”可老李摆摆手，“没事儿，让他说。”
⑨“我是小张的粉丝，他也是剪纸的主播，我看，你要是有本事，就跟他来一场比赛。”刚发完，这位“粉丝”就退出了老李的直播间。
⑩老李儿子见状，马上跟住了这“粉丝”，发现这“粉丝”已经开始直播了。
原来，这是直播平台上另外一位主播小张，也是直播剪纸的。比起老李经常剪的传统剪纸，他算是什么都剪。动物、汉字、小人等，样样都剪。
俗话说得好，“同行是冤家”，小张便起了嫉妒之心，他进入了老李的直播间，发现他的剪纸只是传统的几个字，比起自己根本没什么花样，心里可谓“各种不服”。
于是小张就在自己的直播间跟粉丝们诉苦：“你们看看这个老头，剪得没我好，完全拘泥于传统，可粉丝却比我多，还在热搜上。”其中有个粉丝回了小张一句：“你跟他比试比试不就得了，一比便知高低。”
这天直播结束后，小李把事情都告诉了老李。“可以，告诉他，我跟他比。”老李拍拍手。“爸，您这么有把握？”“是！”老李厉声道。
小李和主播小张约定，比赛就是一幅春季或秋季的作品。
比赛当天，不出10分钟，小张便完成一幅“莺啼树梢”的作品。在朱纸上，一只红莺站在柳树枝头，仿佛在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富有生机。
小张早早结束作品，闲得无事，便进入老李直播间观战。
小李把情况都告诉了老李。老李不急不慢，缓缓地拿出朱纸和银刃，窗外的阳光肆意地铺洒在朱纸上。一如往常，老李的眼神显得非常深邃，望向别处。老李将朱纸折成四份，一刀开合，一刀裁开，手指灵活地在朱纸上飞舞，时快时慢。
太阳渐渐西移，将老李的脸庞映照得别样红润。
老李的作品用了一个多小时。
当小张在直播间看到这幅作品时，他的内心充满了惊讶。
朱纸折成四份，没有展开时，是一棵矮矮的枫树，有几片落叶迎风飘落，而将它展开，却又是另一番天地。老李缓缓展开朱纸，同样的“莺啼树梢”，不同的是有两棵柳树。
妙哉，春现于眼前，而秋隐于后，不得不服！
孰强孰弱，一目了然。
那天晚上，小李在老李的留言板里看到小张的留言：“我输了。您对传统的执着和崇高的品质，让我输得彻彻底底。”小李连忙点开头像，却只有一行“该账号已注销”的提示。
小张在老李直播间观战时，也注意到老李的眼睛。同样是剪纸出身的人，他知道，那应该是常年剪纸留下的眼疾。小张自愧不如，他深知网络直播是一面镜子，人性的镜子。
老李以一个全盲的剪纸手工艺人的身份，剪了一个又一个春秋。
11. 阅读文章，梳理老李直播剪纸的过程，从老李的角度补充故事情节。
①________
②我凭自己的亲和力与高超技艺获得了网友们的关注。
③________
④我以精妙的“莺啼树梢”技艺和对剪纸的坚守让小张折服。
12. 结合语境，回答括号里的问题。
（1）银刃在他灵活的十指下转动自如，老李眼神放空，显得如此深邃。（请从人物描写的角度赏析）
（2）在朱纸上，一只红莺站在柳树枝头，仿佛在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富有生机。（赏析加点词的表达效果）
13. 联系全文，谈谈标题“剪春秋”的含义。
14. 如果将本文编入七下语文教材，你认为可以编入第一单元还是第三单元？请结合链接材料说说理由。
【链接材料】
历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有矢志报国的“两弹”元勋，有英勇无畏的民主战士，有才略非凡的英雄豪杰，还有与人民同呼吸共命运的文学巨匠……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。
——摘自七年级下册第一单元导语
丰富多彩的社会是由许许多多普通人构成的，平凡的生活中也有很多令人感动或启人深思的故事。本单元课文中的人物虽然平凡，也可能有缺点，但他们身上又常常闪耀着优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。
——摘自七年级下册第三单元导语
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）（12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽⑤而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’”
（选自刘基《郁离子》）
【注释】①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。⑤起禽：轰赶禽兽。⑥鹄（hú）：天鹅。⑦旃（zhān）：赤色曲柄旗。
15. 解释下列句子中加点的词语。
（1）陈康肃公善射________
（2）睨之久而不去________
（3）尔安敢轻吾射________
（4）置一叶于百步之外而射之________
16. 下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A. 以我酌油知之/臣之射也
B. 而钱不湿/使虞人起禽而射之
C. 以我酌油知之/蒙辞以军中多务
D. 汝亦知射乎/若欲闻射道乎
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
（2）有鹄拂王旃而过，翼若垂云。
18. 【甲】【乙】两文都提到了射箭，但所讲的道理不同，请谈谈你从两文中获得的启示。
（四）（4分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
19. 请从炼字的角度对“悠悠”和“独”加以赏析。
20. 小语读完《登幽州台歌》后认为，与课本所配的插图（图1）相比，图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好？请说明理由。
三、审美表达·展现多彩生活（50分）
21. 阅读下面的文字，按要求作文。
转眼间初一时光已画上句点。回首这一年，生活中的点点滴滴都值得细细品味。品味生活，汲取勇气；品味友情，获得至纯珍宝；品味一束目光、一抹微笑、一处美景……皆能触动心灵。
请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不少于500字；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
参考答案
【答案】1. ①. qū ②. suì
2. ①. 葺 ②. 焚
3.【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 独坐幽篁里 ⑥. 不畏浮云遮望眼 ⑦. 自缘身在最高层 ⑧. 濯清涟而不妖
【答案】4. ①. 偏正 ②. 动宾
5. [示例]将“分号”改为“逗号”
6. ①. A ②. B
7.【答案】[示例一]祥子的理想是“拥有一辆属于自己的车”。他辛勤劳动，省吃俭用，买了第一辆车，但很快被乱兵抢走了。他又继续攒钱准备买车，但被孙侦探敲诈一空。后来虎妞给他买了车，但虎妞难产而死，他卖车葬妻。我得到的启发是：个人的命运与社会环境密切相关。
[示例二]保尔·柯察金为解放全人类这个理想而选择参军。在骑兵部队浴血奋战，头部中弹昏迷后仍坚持归队。瘫痪失明后以笔代枪创作《暴风雨所诞生的》。我得到的启发是：要像他一样以坚韧意志对抗磨难，让理想在奋斗中闪光。
【答案】8. ①戏曲本身具有全方位、多元化的魅力，体现着中国化的审美趣味、文化格调。②日益发达的媒体渠道为年轻人接触、亲近戏曲提供了契机。③原创优秀戏曲作品不断涌现，新的表演模式、演出场域加速推动年轻人欣赏戏曲从线上走向线下。
9. ①在表现手法上，采用现代化表现手法，力求贴近当下年轻观众的审美情趣和情感体验，对传统戏曲舞台进行重构。②在题材选择方面，从真实的历史事件和现实生活中汲取灵感，进行符合时代发展和审美的创作。③做好“人”的文章，专业团队及从业者秉持匠心打造艺术精品，广大戏曲爱好者及全社会助力戏曲传承与传播。 10. D
【答案】11. ①. 我让儿子注册账号，开启剪纸直播。 ②.
我接受小张的挑战，参加剪纸比赛。
12. （1）运用了动作描写和神态描写。“转动自如”生动写出老李剪纸时手指的灵活与技艺的娴熟；“眼神放空”“深邃”传神地刻画出他全神贯注、沉浸于艺术创作中的状态。这句话表现了老李作为剪纸艺人的高超技艺和内心的沉静专注。（2）“啼叫”和“飞出”两个动词，生动传神地写出了红莺的栩栩如生，画面富有动态感和生机美。体现了小张剪纸技艺的高超。
13. 一语双关。表层含义指老李剪出春秋景色的剪纸作品；深层含义指老李一生（即使失明后）都在坚持剪纸技艺，一剪就是许多个春秋，体现了他对传统手艺的执着坚守与热爱。表达了作者对老一辈匠人传承传统文化精神的赞美，也暗含对当下浮躁流量环境中坚守本心的可贵品格的肯定。
14. 示例：编入第三单元。本文主人公老李是一位平凡的民间剪纸艺人，属于普通劳动者。他身份平凡，却身怀精湛技艺，待人宽厚、心态豁达，坚守传统手艺与本心，身上闪耀着可贵的品格光辉，契合第三单元“平凡人物身上有闪光点”的单元主题，因此适合编入第三单元。
【答案】15. ①. 擅长 ②. 斜着眼看 ③. 轻视 ④. 放置、安放 16. D
17. （1）（卖油翁）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。（2）有只天鹅掠过楚王的赤色曲柄旗飞去，翅膀大得像低垂的云彩。
18. [示例]【甲】学习、做事如同射箭一样，勤学苦练，精益求精，就会熟能生巧；【乙】做事要专心致志，集中于一个目标，三心二意，任何事也做不成。
【答案】19. “悠悠”形容时间的久远和天地的广阔，突显时空的无限与苍茫，表达出诗人纵横宇宙古今的精神境界；“独”字刻画出诗人独自登台、无人相伴的孤寂状态，直接抒发了怀才不遇、壮志难酬的悲凉。
20. 示例一：我认为图1更好。本诗是一首吊古伤今之作，诗人登上幽州台，俯仰古今，抒发了自己生不逢时、怀才不遇的哀叹。图1既展现了诗人登台怀古的具体画面，又细腻生动地描画出诗人忧郁惆怅的神态。画面与本诗的内容和诗人表达的情感更加契合。
示例二：我认为图2更好。诗人登上幽州台，俯仰古今，天地之“悠悠”与人之“独”影互为映照，抒发了宇宙无穷而人生有限、壮志难酬的惆怅和孤寂之感。图2既展现了诗人登台怀古的具体画面，又以远景凸显了天地之苍茫与诗人之孤单渺小。画面与本诗的内容和整体意境更加契合。
21.略
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