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统编版语文八年级上册第26课诗词五首练习题（含答案）
一、积累与运用
1．给下列加点字注音。
结庐( )　东篱( )　 搔更短( )　 不胜簪( ) 燕脂( )
提携( ) 折戟( ) 嗟日暮( ) 谩有( ) 蓬舟( )
2．解释下列加点的词。
(1)问君何能尔( )
(2)飞鸟相与还( )
(3)浑欲不胜簪( )
(4)塞上燕脂凝夜紫( )
(5)提携玉龙为君死( )
(6)折戟沉沙铁未销( )
(7)自将磨洗认前朝( )
(8)我报路长嗟日暮( )
(9)学诗谩有惊人句( )
(10)九万里风鹏正举( )
3. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 国破/ 山河在，城春/ 草木深
B. 九万里/ 风鹏正举
C. 采菊/ 东篱下，悠然/ 见南山
D. 折戟/ 沉沙/ 铁未销，自将/ 磨洗/ 认前朝
4.下列诗没有运用对偶 修辞方法的一项是（ ）
A.山气日夕佳，飞鸟相与还
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心
C.飞火连三月，家书抵万金
D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死
5. 下列文学常识的表述完全正确的一项是( )
A. 陶渊明，字元亮，私谥“靖节”，西晋诗人。田园生活是陶渊明作品的主要题材，相关作品有《饮酒》(其五)《归园田居五首》《桃花源记》《归去来兮辞》等。
B. 杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
C. 李贺，字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称，与杜牧合称“小李杜”，作品有《雁门太守行》 《李凭箜篌引》等。
D. 古诗是中国古代诗歌的泛称。从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。如《春望》属于古体诗,《饮酒》(其五)属于近体诗。
6．下面对《饮酒》(其五)这首诗赏析有误的一项是( )
A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。
B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景句子传神地描绘了优美恬静的田园风光。
D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。
7.对《春望》这首诗的理解不恰当的一项是( )
A．首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。
B．颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。
C．尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。
D．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
8.对《雁门太守行》这首诗内容的分析，不恰当的一项是( )
A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C．第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
9.选出对《赤壁》这首诗理解有误的一项( )
A．该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。
B．“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀做铺垫，诗人心绪无法平静。
C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。
D．在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
按要求默写诗句。
（1）《饮酒》一诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是： ， 。
（2）杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是： ， 。
（3）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是： ， 。
（4）《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是： ， 。
（5）李清照在《渔家傲》中，描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： ， 。
二、阅读理解
(一)阅读《饮酒》(其五)，完成练习。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
11. 下面两幅图中，哪幅图最能表现诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”？为什么？
12. 关于陶渊明《饮酒》(其五)，苏轼这样评述：“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话？说说你的想法。
(二)阅读《春望》，完成练习。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13. 班级诗词大会“你说我猜”环节需要给出线索让同学们猜诗句，请你再添加一条线索，帮助锁定答案 “烽火连三月，家书抵万金”。(要求：不得出现过于明显的诗句字词提示)
诗歌信息：本诗的作者被后人称为“诗圣”，这是他创作的一首五言律诗。 创作背景： 此诗为诗人安史之乱时期在长安所作。唐肃宗至德元载(756)八月，诗人将家小安置在鄜州(今陕西富县)，只身前往灵武(今属宁夏)投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于次年三月。 诗句品读：_________________________________________________________
14. 《春望》一诗将宏大的家国之悲与个人的不幸遭遇完美结合。同学们对此展开了深入探究，请从下面的角度中任选一个，感受诗歌的深沉情怀。
角度：①从选用的意象入手；②从诗歌情感入手；③从因果关系入手。
(三)阅读《雁门太守行》，完成练习。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
15. 本诗展现的战地图景声色具备，请根据提示将下面的表格补充完整。
赏色彩之美 听雄壮之音
(1)____________________________ 角声满天、鼓寒声沉，表现了庄严的场面
析手法之妙
(任选一种手法分析即可)
16. 这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈这两位诗人借此台表达了怎样的情思。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（四）阅读下面的古诗词，回答问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
17《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用 　
18.《赤壁》最后两句写法有什么特点？
（五）阅读下面的古诗词，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
19.试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。
20.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
（六）阅读下面的古诗词，回答问题。
梦天
李贺
老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。
黄尘清水三山下，更变千年如走马。
遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
21.诗歌前四句是怎样写梦中上天漫游天空所见的？
22.诗歌五、六句写与仙女交谈中对黄尘清水(人间沧桑)的感慨。最后两句是诗人下望人世的景象，大唐的九州只是九点烟尘，东海就如同一杯倒翻的水。诗人的真实意图是什么？
（七）阅读下列古诗，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
鹧鸪天
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处①冠中秋。骚人②可煞③无情思④，何事⑤当年不见收。
【注释】①画栏开处：暗用李贺《金铜仙人辞汉歌》中的诗句“画栏桂树悬秋香”。②骚人: 指屈原。③可煞：疑问词，犹可是。④情思：情意。⑤何事：为何。
23. 下列对这两首词的理解和分析不正确的一项是( )
A. 《渔家傲》中的“归”字饱含了作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个美好归宿的热切愿望。
B. “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了词人才华横溢，想要做出一番功绩的志向。
C. “暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”短短十四个字却形神兼备，写出了桂花的独特风韵。
D. 李清照是宋词中婉约风格的代表作家，她的词以婉约细腻为主，《鹧鸪天》就代表了她的这种风格。
24. 有人说《鹧鸪天》中谈到的 “桂花”正是词人品格的写照。请结合上面两首词简要分析李清照具有的品格。
答案
1.lú lí sāo zān yān xié jǐ jiē màn pénɡ 2.（1）如此，这样 （2）相伴 （3）简直 （4）胭脂，这里用来形容战场血迹 （5）宝剑 （6）销蚀 （7）拿，取 （8）回答 （9）同“漫”，空，徒然 （10）高飞 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D
10.（1）结庐在人境，而无车马喧 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞
11.甲图。“山气日夕佳，飞鸟相与还”的意思是：傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。甲图中有夕阳，结伴的飞鸟，能表现出诗句的内容，而乙图中没有夕阳，只有一只飞鸟，不能表现出诗句的内容，故选甲图。
12.苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘，一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的；而“望”相比于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌浑然天成的意境，因此说“作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣”。
13.示例：这两句诗运用了对偶的修辞手法，极言家人音讯之珍贵难得，表达了诗人对亲人的思念之情。
14.示例一：角度①。国家方面，写残破的国都、深密杂乱的草木，让人落泪的“花”等，这些都表现了战争带给国家的破坏和诗人的伤感悲切；个人方面，写让人心惊的“鸟”声，写珍贵的“家书”，写稀疏的“白发”，这些都表现了诗人与家人分离的痛苦和思亲悲己的心情。
示例二：角度②。诗歌颔联直接点明了“感时” “恨别”之情，诗人对动荡的时局和破败的国家深感忧虑；同时诗人深深思念着远方的家人, 为眼下的离别而悲伤。两种感情一大一小，却同样深刻。
示例三：角度③。由诗歌内容可知，此时已经“国破”，且“烽火”不断，正是在这样的时局下，诗人与家人分离，音讯不通，内心无比煎熬，这才有了“家书抵万金”的强烈感受；也正因时局动荡，诗人才会“白头搔更短”,为国家破败、亲人离散而悲伤忧虑。
15.（1）“黑”“金”“燕脂” “紫”“红”这些色彩交织起来，渲染了战场上悲壮的氛围
（2）示例：比喻。“黑云压城城欲摧”一句中，将敌军比作乌云，形象地表现了敌军的来势汹汹；“甲光向日金鳞开”一句中，将铠甲的反光喻为金色鳞片，凸显了守军的严阵以待
16.示例：李贺借此台表达了将士们报效朝廷的决心，陈子昂借此台表达了一种生不逢时、怀才不遇的悲思。
17.这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。
18.以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，以小见大，感情表达更含蓄。
19.(示例)清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
20.风休住，蓬舟吹取三山去！表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
21.先是看见了月亮；接着是云雾四合，细雨飘飘；继而云层裂开，月色皎洁；然后诗人飘然走进月宫。
22.通过梦游月宫，描写仙境，排遣个人的苦闷，寄寓了对人世沧桑的深沉感慨。
23.B
24.示例：《鹧鸪天》中，作者夸赞桂花“自是花中第一流”，表现了词人的志趣高远，品格高洁；《渔家傲》的下片有词人对自己才华的自负，又有词人壮志的抒发、对理想的追求，体现了她豪放不羁、富有浪漫色彩、渴望自由的品格。

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