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第1 课从原始社会到奴隶社会
（1）人类的形成与石器时代分期
①约 300 万年前人类开始形成，“露西” 化石证明早期人类已具备直立行走能力。
②旧石器时代：人类使用打制石器，掌握用火技术，以渔猎采集为生，居住在天然洞穴，是人类历史最长的发展阶段。
③新石器时代：1 万多年前进入，普遍使用磨制石器，农业和畜牧业在世界多地起源，人类开始定居生活，陶器广泛使用，原始艺术产生。
（2）早期农牧业起源的区域代表
①西亚地区：培育大麦、小麦，驯化山羊、绵羊、牛等家畜。
②中国：培育水稻、粟、黍，驯化猪、狗、鸡等。
③南亚次大陆：培育棉花。
④非洲：培育高粱。
⑤美洲：培育玉米、马铃薯，驯化羊驼。
（3）阶级与奴隶制国家的产生
①产生逻辑：农业畜牧业发展→生产力提升→剩余产品出现→私有财产产生→社会分化为统治阶级与被统治阶级。
②国家形成标志：原始社会末期，战争频繁，战败者沦为奴隶，统治者设置军队、监狱等暴力机构调节社会矛盾，国家正式形成。
③最早的奴隶制国家分布：西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河与长江流域、南亚印度河流域，均以国王为最高奴隶主。
第 2 课古代两河流域
（1）文明兴起与发展
①地理范围：幼发拉底河与底格里斯河流域，涵盖今伊拉克、叙利亚等国部分区域，中下游冲积平原适宜农耕。
②发展历程：约公元前 3500 年出现奴隶制城市国家，代表城邦有乌鲁克、乌尔；约公元前 24 世纪阿卡德王国初步统一中下游地区。
（2）古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
①古巴比伦王国：公元前 18 世纪前期，国王汉谟拉比统一两河流域中下游，建立君主专制的奴隶制强国。
②《汉谟拉比法典》：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典；法典划分自由民、半自由民、奴隶三个严格社会等级，维护奴隶主阶级利益；包含租赁、雇佣、借贷等商业条款，反映古巴比伦商品经济较为活跃；法典表明人类社会法制传统源远流长。
（3）古代两河流域文化成就
①文字：楔形文字，用削尖芦苇在泥板上压刻而成，是古代西亚地区通用文字。
②科技：根据月亮运行制定阴历，设置闰月调整历法；创立星期制；发明60 进制，沿用至今。
③文学：《吉尔伽美什史诗》是古代两河流域文学代表作品。
第 3 课古代埃及
（1）尼罗河与古埃及文明
①地理特征：尼罗河贯穿埃及南北，定期泛滥带来肥沃淤泥，埃及被称为 “尼罗河的赠礼”。
②发展历程：约公元前 3500 年出现若干小国；公元前 3100 年左右初步实现统一；公元前 15 世纪图特摩斯三世统治时期达到鼎盛，成为地跨亚非的大帝国；公元前 525 年被波斯帝国吞并，后相继被亚历山大帝国、罗马帝国统治。
（2）金字塔与法老统治
①金字塔：古埃及法老的角锥体状陵墓，是古埃及人智慧的结晶，集中体现法老的绝对权威，也反映古埃及经济发展水平；最大的金字塔是胡夫金字塔，哈夫拉金字塔前建有狮身人面像。
②法老统治：公元前 16 世纪后统治者称 “法老”，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，自称神的化身。
（3）古代埃及文化成就
①文字：象形文字，世界最早的文字之一，可镌刻于建筑、书写于莎草纸。
②科技：制定太阳历，一年365 天，是后世公历的源头；掌握多种几何图形面积计算方法；解剖学发达，掌握木乃伊制作技术。
③建筑：卡尔纳克神庙、卢克索神庙、阿布辛拜勒神庙是古埃及神庙建筑代表。
第 4 课古代印度
（1）印度河流域早期文明
①地理范围：南亚次大陆，印度河、恒河流域为核心文明区。
②早期文明：约公元前 25 世纪兴起，代表城市为哈拉帕、摩亨佐 达罗，城市布局规整，拥有完善给排水系统；印章文字至今未被释读；公元前 18 世纪走向衰亡。
（2）种姓制度
①形成：公元前 1500 年左右雅利安人迁入后建立的严格社会等级制度。
②等级划分：
等级名称 社会职责 等级地位
婆罗门 掌管祭祀 第一等级，精神统治阶层
刹帝利 掌管军事和行政权力 第二等级，世俗统治阶层
吠舍 从事农业、畜牧业、商业 第三等级，平民纳税阶层
首陀罗 为前三个等级服务，多为被征服居民 第四等级，被压迫阶层
贱民（不可接触者） 从事被视为不洁的职业 处于社会最底层，受极端歧视
③特点：种姓身份世代相袭，等级贵贱分明，低等级者不得从事高等级职业，不同等级之间不得通婚。
（3）佛教的创立与传播
①创立：公元前 6 世纪，乔达摩 悉达多（后被尊为释迦牟尼）创立佛教。
②核心主张：反对婆罗门特权，提出 “众生平等”，宣扬 “忍耐顺从”。
③传播：孔雀王朝时期影响扩大；向南传入东南亚地区；向北经中亚传入中国，后传播至朝鲜、日本等地。
（4）古代印度文化成就
①文学：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古代印度两大史诗，为印度文学瑰宝。
②科技：发明包含 “0” 在内的数字符号系统，后经阿拉伯人传播被称为 “阿拉伯数字”；在天文、医学领域也有突出成就。
③艺术：佛塔、石窟建筑独具特色，犍陀罗艺术融合希腊文化与佛教元素，沿丝绸之路向东传播。
第5课古代希腊
（1）希腊城邦的兴起
①地理环境：希腊半岛多山少平原，海岸线曲折，港湾岛屿众多，适宜航海业与海外贸易发展。
②爱琴文明：希腊最早的文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。
③城邦特征：公元前 8— 前 6 世纪希腊出现众多城邦，突出特点是 “小国寡民”，以一个城市为中心联合周边农村组成国家。
④城邦居民构成：只有成年男性公民享有政治权利，参军打仗是公民义务；妇女、外邦人无政治权利，奴隶几乎没有任何自由。
（2）雅典与斯巴达
①雅典民主政治：
a. 鼎盛时期：公元前 5 世纪中期伯里克利主政时期，雅典民主政治达到极盛。
b. 权力机构：公民大会是最高权力机关，决定城邦所有重大事务；议事会负责日常行政，主持公民大会；民众法庭是最高司法机关。
c. 保障措施：公职人员多通过抽签产生；为贫穷公民参政发放津贴。
d. 局限性：民主权利仅属于成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶被排除在外；容易被野心家操纵，导致决策失误与政治动荡。
②斯巴达：实行寡头政治，崇尚武力，公民从小接受军事训练；希洛人地位等同于奴隶，承担农业生产。
（3）亚历山大东侵
①过程：公元前 334 年马其顿国王亚历山大率军东征，公元前330 年灭亡波斯帝国，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
②历史影响：给被征服地区人民带来深重灾难；客观上促进东西方文化大交汇，加强了东西方经济联系与贸易往来。
（4）古代希腊文化成就
①神话：神人同形同性是核心特点。
②文学：《荷马史诗》是宝贵文学遗产，也是研究早期希腊社会的主要文献。
③史学：希罗多德被称为西方 “史学之父”，代表作《历史》；修昔底德代表作《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史开山之作。
④艺术：雕塑代表作《掷铁饼者》，展现人体力量与美感；建筑以神庙为代表，雅典卫城建筑群是古典建筑瑰宝，廊柱环绕是典型特征。
⑤哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是三大哲学家，奠定西方哲学发展基础；亚里士多德创立了逻辑学等多门学科。
⑥科学：欧几里得著《几何原本》，建立几何学体系；阿基米德发现浮力定律、杠杆原理。
⑦体育：古代奥林匹亚赛会是全希腊的体育盛会，是现代奥运会的源头。
第6课古代罗马
（1）罗马共和国
①兴起：公元前 8 世纪，意大利半岛台伯河畔兴起罗马城邦。
②建立：约公元前 509 年，罗马建立共和国。
③政治体制：元老院由 300 名元老组成，掌握国家实际权力；两名执政官主持日常政务；公民大会拥有选举、立法权力；平民经过长期斗争获得了担任官职、公有土地分配等政治经济权利。
④对外扩张：公元前 3 世纪前期征服意大利半岛；通过三次布匿战争灭亡迦太基，逐步征服整个地中海地区；扩张过程中奴隶制高度发展，奴隶处境悲惨。
⑤奴隶起义：公元前 73 年斯巴达克发动奴隶起义，多次打败罗马军队，沉重打击了奴隶主统治。
（2）罗马帝国
①建立：公元前 27 年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维获得“奥古斯都” 称号。
②全盛时期：2 世纪罗马帝国进入全盛，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的 “内湖”。
③衰亡：3 世纪陷入政治经济大危机；395 年帝国分裂为东西两部分；476 年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会结束。
④对外交往：丝绸之路开通后，罗马帝国与汉代中国有间接贸易往来，《后汉书》记载罗马使者抵达洛阳的史实。
（3）古代罗马文化成就
①文学史学：维吉尔代表作《埃涅阿斯纪》；李维著《罗马史》系统叙述罗马建城以来的历史。
②建筑：大竞技场、万神殿是杰出代表；罗马道路四通八达，维系帝国统治。
③法学：《十二表法》 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；罗马人发展出完整的法学系统。
④历法：以埃及太阳历为蓝本编制儒略历，是今天公历的基础。
⑤宗教：1 世纪初基督教产生于巴勒斯坦地区；392 年基督教被定为罗马国教。
第7 课法兰克王国和西欧封建制度
（1）法兰克王国的发展
①建立：481 年克洛维建立法兰克王国，皈依基督教，保留罗马大地主土地，将土地封赏给部下与教会，稳固统治。
②查理曼帝国：8 世纪查理继位后四处征伐，版图大幅扩张；800 年教皇为查理加冕，称其为 “罗马人的皇帝”，查理被称为 “查理曼”；843 年查理曼三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
（2）封君封臣制度
①形成：8 世纪前期法兰克王国改革土地分封形式，以服兵役为条件赏赐土地，形成封君封臣关系。
②权利义务：封臣必须效忠于封君，承担服兵役、提供财物等义务；封君不得侵害封臣的荣誉、人身与财产安全，在封臣受攻击时必须提供保护。
③特点：以土地封赐为核心纽带；具有严格的等级性；权利与义务相互交织，带有一定契约意义。
（3）庄园和农奴制度
①庄园性质：9—11 世纪庄园遍布西欧，是自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础。
②土地构成：分为领主直接经营的 “自营地” 和佃户耕种的 “份地”；周边林地、荒地为 “共用地”，全体居民可共同使用。
③居民构成：领主是庄园主人；佃户包括自由农民和农奴，农奴缺少人身自由，被束缚在土地上。
④农奴负担：每周为领主提供 3 天劳役，缴纳人头税、结婚税、继承税等多种赋税，受领主严格控制。
⑤庄园法庭：由领主或其管家主持，维护庄园公共秩序；既维护领主利益，也在一定程度上限制领主的肆意盘剥。
第 8 课西欧的城市和大学
（1）西欧城市的复兴
①背景：10 世纪起西欧社会经济恢复，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口不断增长。
②兴起特点：旧城市逐步复苏，新城市多兴起于交通便利、相对安全的区域；以手工业和商业为核心功能的城市发展最快。
③城市自治斗争：
a. 原因：城市多建立在领主领地上，受领主肆意盘剥。
b. 方式：金钱赎买、武力斗争，典型代表是法兰西琅城起义。
c. 成果：部分城市获得自治权，市民享有人身自由与财产权；部分自治城市可选举市政官员、设立城市法庭。
④市民阶层与资产阶级萌芽：城市居民多由逃亡农奴转化而来，农奴在城市住满一年零一天即可获得自由；市民阶层逐步形成，富裕的大手工业作坊主、商人、银行家发展为早期资产阶级。
（2）大学的兴起
①背景：11 世纪后经济发展催生人才需求，希腊罗马古典著作与阿拉伯文化传入西欧。
②兴起时间：12 世纪大学开始在欧洲兴起，被称为欧洲中世纪教育 “最美好的花朵”。
③代表大学：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学、剑桥大学。
④课程设置：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐；专业课程包括法学、医学等。课程设置既受基督教会影响，也反映了经济社会发展的现实需求。
⑤历史意义：为社会培养了大量专业人才，打破教会对教育的垄断，推动了文化传播与思想发展。
第 9 课拜占庭帝国
（1）拜占庭帝国的兴亡
①由来：395 年罗马帝国分裂，东罗马帝国定都君士坦丁堡（旧称拜占庭），又称拜占庭帝国。
②繁荣时期：6 世纪查士丁尼统治时期进入“黄金时代”，疆域地跨欧、亚、非三洲，商贸发达，社会稳定。
③衰落过程：7 世纪起阿拉伯人不断进攻，领土被蚕食；西欧十字军东征对帝国造成沉重打击；14 世纪后奥斯曼土耳其持续进攻。
④灭亡：1453 年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国正式灭亡。
（2）《罗马民法大全》
①构成：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献统称《罗马民法大全》。
②核心内容：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出系统明确的规定。
③历史地位：奠定了欧洲民法的基础，是罗马法的集大成者。
（3）拜占庭文化
①特点：兼收并蓄基督教、希腊罗马古典文化以及西亚、北非地区文化，形成独具特色的拜占庭文化。
②主要成就：史学著作丰富；圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的典型代表，巨大穹顶为标志性特征。
③历史影响：保存了大量希腊罗马古典著作，为后来的文艺复兴运动提供了重要文化素材；东正教与希腊字母深刻影响东欧地区；是东西方贸易与文化交流的 “金桥”。
第10 课封建时代的日本
（1）6 世纪前的日本
①统一：5 世纪大和政权基本统一日本，最高统治者依靠贵族统治全国，居民以 “部” 为单位从事各类生产劳动。
②对外交往：与中国、朝鲜半岛往来密切，汉代已有倭奴国遣使朝贡的记载。
（2）大化改新
①背景：6 世纪日本贵族争权夺利，社会矛盾尖锐；中国唐朝制度先进，日本留学生积极传播唐文化。
②时间：646 年孝德天皇在位期间开始改革，年号 “大化”，史称 “大化改新”。
③主要内容：
a. 政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派遣官员治理。
b. 经济上：将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家每隔六年向公民授田一次，土地不得自由买卖；编制户籍，统一赋税。
④历史意义：削弱了旧贵族势力，使日本发展成为中央集权制的封建国家，大和正式改称日本国。
（3）幕府统治
①背景：大化改新百余年后土地兼并盛行，庄园广泛建立，地方豪强组建武士集团。
②建立：12 世纪末，源赖朝获得“征夷大将军” 称号，设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期。
③统治特点：幕府与天皇朝廷并存，幕府掌握实际政治、军事大权，天皇成为礼仪性摆设；武士效忠自己的主公而非国家。
④历史影响：幕府统治持续近 700 年，深刻影响日本的政治、社会与文化发展。
第 11 课阿拉伯帝国
（1）阿拉伯半岛的统一
①背景：6 世纪末阿拉伯半岛各部落相互仇杀，社会矛盾尖锐，人民渴望统一。
②伊斯兰教创立：7 世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
③统一过程：622 年穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家雏形；630 年占领麦加，阿拉伯半岛基本实现统一。
（2）阿拉伯帝国
①扩张：穆罕默德的继承者继续对外扩张，8 世纪中期成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，是当时世界上疆域最大的国家之一。
②经济特点：农业、畜牧业为基础，园艺业、手工业发达；远途商业贸易繁荣，巴格达、大马士革、开罗是重要的商贸与文化中心。
③衰亡：9 世纪中期后陷入内忧外患，1258 年被蒙古军队灭亡。
（3）阿拉伯文化
①繁荣原因：统治者重视知识，830 年在巴格达设立 “智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；大量翻译波斯、希腊、罗马、印度的典籍，吸收消化外来文化。
②主要成就：
a. 文学：《一千零一夜》（又称《天方夜谭》）是阿拉伯文学的瑰宝。
b. 医学：《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
c. 数学：改造并传播古印度数字，形成 “阿拉伯数字”；创造了完整的代数学体系。
③历史作用：担当了沟通东西方文化的角色，保存并传播了古典文化，为世界文化发展作出了卓越贡献。
第 12 课中古时期的非洲和美洲
（1）西非三大文明古国
①兴起背景：撒哈拉沙漠南北的黄金与食盐贸易推动了西非国家的兴起与发展。
②发展历程：
a. 加纳：约 8 世纪末建立，控制金矿与跨撒哈拉商路，一度十分富庶。
b. 马里：原为加纳属国，14 世纪发展为帝国，曼萨 穆萨在位时期国力强盛，黄金贸易享誉世界。
c. 桑海：15 世纪中后期兴起，穆罕默德一世统治时期进入鼎盛，政治稳定、文化繁荣，16 世纪末走向衰落。
③共同特征：以农业为经济基础，控制黄金资源与商路，对外贸易高度发达。
（2）美洲三大古代文明
①玛雅文明：分布于今墨西哥南部至中美洲地区；公元前后建立城市国家，3 世纪后进入繁荣期；发明象形文字，使用 20 进制，有 “零” 的概念，制定太阳历，建造金字塔神庙。
②阿兹特克文明：14 世纪兴起于今墨西哥，16 世纪初达到鼎盛；都城特诺奇蒂特兰建于湖中岛屿；发明浮动园圃（挖泥造田），农业生产技术先进。
③印加文明：12 世纪在库斯科定居建国，15 世纪末 16 世纪初进入帝国鼎盛时期；修建发达的灌溉农业与梯田系统；建有遍布全国的道路网与邮驿制度。
④衰落：16 世纪前期西班牙殖民者入侵，阿兹特克、印加文明相继被摧毁。
第 13 课西欧经济社会发展与文艺复兴运动
（1）租地农场和手工工场
①租地农场：14 世纪起富裕农民通过承租、购买土地建立租地农场，雇用少地或无地农民耕种，产品全部推向市场，具有资本主义生产性质。
②手工工场：手工业分工不断细化，商人提供生产资料，工人集中劳动、分工协作，形成集中的手工工场，雇佣关系普遍存在，生产逐步资本主义化。
③历史影响：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，新兴资产阶级开始形成，改变了中世纪西欧的社会整体面貌。
（2）文艺复兴运动
①背景：14 世纪意大利工商业城市繁荣，新兴资产阶级壮大，不满教会 “神权至上” 与苦行禁欲的主张。
②核心思想：人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现世生活的幸福。
③实质：新兴资产阶级借助复兴古代希腊罗马文化的形式，开展的反封建、反教会的思想解放运动。
④代表人物及成就：
a. 文学三杰：但丁是文艺复兴先驱，代表作《神曲》；彼特拉克被誉为 “人文主义之父”；薄伽丘是重要代表。
b. 美术三杰：达 芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；拉斐尔、米开朗琪罗同为美术领域代表。
c. 扩展代表：15—16 世纪文艺复兴扩展到西欧其他国家，英国莎士比亚是杰出代表，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
⑤历史意义：促进了人们的思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想文化基础。
第 14 课探寻新航路
（1）探寻新航路的背景
①原因：
a. 根本原因：西欧商品经济发展，新兴资产阶级渴求开拓新市场、获取更多金银财富。
b. 社会动因：《马可 波罗行纪》广泛传播，激起欧洲人对东方的无限向往。
c. 直接原因：奥斯曼帝国控制东西方传统商路，对过境商品征收重税，推高东方商品价格。
②条件：
a. 技术条件：中国发明的罗盘导航技术传入欧洲；造船技术取得重大进步。
b. 知识条件：地圆学说逐渐普及，越来越多的人相信向西航行也能到达东方。
c. 制度条件：葡萄牙、西班牙王室积极支持海外探险。
（2）主要航海活动
航海家 支持王室 航行时间 主要成就
迪亚士 葡萄牙 1487 年 到达非洲西南端好望角，打开通往印度洋的门户
达 伽马 葡萄牙 1497—1498 年 绕过好望角到达印度，开辟欧亚海上新航路
哥伦布 西班牙 1492 年 横渡大西洋，到达美洲巴哈马群岛，“发现” 美洲大陆
麦哲伦船队 西班牙 1519—1522 年 完成人类历史上首次环球航行，证实了地圆学说
（3）新航路开辟的世界影响
①积极影响：世界各大洲之间建立起直接的海上联系，世界逐渐连为一个整体；推动了全球物种交换与贸易发展，世界市场雏形出现；促进了欧洲资本主义的发展。
②消极影响：为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，亚、非、美洲地区逐步陷入殖民灾难，原有社会发展进程被打断。
第 15 课早期殖民掠夺
（1）葡萄牙与西班牙的早期殖民
①葡萄牙：在亚、非沿海建立众多殖民据点与商站，控制海上贸易通道，进行掠夺式贸易；在美洲占领巴西。
②西班牙：16 世纪拥有号称 “无敌舰队” 的强大海军，在美洲建立庞大殖民帝国；掠夺金银、发展种植园，残酷奴役印第安人与黑人奴隶；在亚洲占领菲律宾。
（2）英、荷、法殖民争霸
①英国崛起：1588 年英国击败西班牙 “无敌舰队”，逐步成为海上强国，开始大规模海外殖民扩张。
②荷兰霸权：17 世纪荷兰凭借庞大商船队垄断海上贸易，被称为 “海上马车夫”，在亚、非、美各地建立殖民地。
③争霸结果：17 世纪起英、荷、法展开长期殖民争夺，18 世纪中后期英国最终战胜荷兰与法国，夺取世界殖民霸权，自诩为 “日不落帝国”。
（3）“三角贸易”
①背景：美洲印第安人大量死亡，种植园劳动力严重短缺；奴隶贸易利润极其丰厚。
②贸易路线：
a. 出程：从欧洲港口出发，装载手工业品运往非洲。
b. 中程：在非洲掳掠黑人奴隶，横渡大西洋运往美洲出售。
c. 归程：将美洲的金银、工业原料运回欧洲。
③历史影响：
a. 对非洲：损失近亿精壮劳动力，社会发展进程被严重打断，造成长期的贫困与落后。
b. 对欧洲：加速了欧洲资本原始积累，推动了资本主义的快速发展。
c. 对美洲：为美洲开发提供了大量劳动力，也带来了深重的种族压迫与灾难。
第16 课英国资产阶级革命
（1）革命背景
①经济基础：新航路开辟后英国资本主义快速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。
②政治矛盾：詹姆士一世、查理一世信奉君权神授，推行专制统治，随意征税，与议会矛盾不断激化。
③导火线：苏格兰人民起义，查理一世为筹措军费被迫重新召开议会。
（2）革命进程
①序幕：1640 年议会重新召开，议员猛烈抨击国王专权，拉开英国资产阶级革命序幕。
②内战阶段：1642 年查理一世挑起内战，克伦威尔率领议会军击败王军；1649 年查理一世被送上断头台，英国宣布成立共和国。
③独裁与复辟：共和国建立后克伦威尔实行军事独裁；1660 年斯图亚特王朝复辟，詹姆士二世反攻倒算，激起社会普遍不满。
④结束：1688 年议会发动 “光荣革命”，邀请威廉和玛丽入主英国，詹姆士二世逃亡法国，革命以不流血的方式结束。
（3）君主立宪制的确立
①标志：1689 年英国议会通过 《权利法案》。
②核心内容：议会定期召开，征税权归属议会；国王未经议会同意不得废除法律、停止法律执行；议员享有言论自由。
③历史意义：确立了议会权力高于王权的基本原则，君主立宪制逐步在英国形成。
（4）革命历史意义：推翻了封建君主专制统治，确立了资本主义制度，为英国资本主义发展扫清了道路，对世界近代历史发展产生了重要影响。
第 17 课美国的独立
（1）独立战争背景
①根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义的发展。
②矛盾激化：英国向殖民地征收重税，压制殖民地经济发展；1773 年波士顿倾茶事件成为战争导火线。
（2）战争进程
①爆发：1775 年 4 月来克星顿的枪声，标志美国独立战争正式爆发。
②建军：第二届大陆会议组建大陆军，任命华盛顿为总司令。
③建国：1776 年 7 月 4 日大陆会议通过 《独立宣言》，宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生；宣言提出人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，但未废除奴隶制，存在明显局限性。
④转折：1777 年萨拉托加大捷是战争的转折点，法国等国开始公开支持美国。
⑤胜利：1781 年约克镇战役中英军主力投降。
⑥结束：1783 年英国正式承认美国独立。
⑦战争性质：既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
（3）1787 年美国宪法
①背景：独立后邦联政府软弱无力，各州各自为政，严重阻碍社会经济发展。
②制定：1787 年费城制宪会议制定，依据分权制衡原则设计联邦制共和国。
③主要内容：
a. 国家体制：联邦制共和国，联邦政府与地方政府分享权力。
b. 三权分立：行政权归总统，立法权归国会，司法权归最高法院，三者相互独立、相互制衡。
④评价：
a. 进步性：是世界上第一部资产阶级成文宪法，巩固了独立战争成果，有利于美国资本主义发展，对后世多国政治制度产生深远影响。
b. 局限性：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人享有与白人男子同等的政治权利。
第 18 课法国大革命和拿破仑帝国
（1）旧制度的危机
①社会矛盾：18 世纪法国封建等级森严，第一等级教士、第二等级贵族是统治阶级，不承担纳税义务；第三等级包括资产阶级、农民、手工业者，承担全部赋税，深受压迫。
②思想基础：启蒙运动宣传自由、平等、理性，猛烈抨击封建专制与教会特权，为大革命做了充分的思想准备。
③导火线：1789 年三级会议召开，第三等级与王权矛盾彻底激化。
（2）法国大革命
①爆发：1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占象征封建专制的巴士底狱，法国大革命正式爆发。
②发展：制宪议会通过 《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等、保护私有财产等基本原则；1791 年制定宪法，确立君主立宪制度。
③高潮：1792 年废除君主制，建立法兰西第一共和国；1793 年处死路易十六；雅各宾派上台执政，平息内乱、击退反法联盟，将革命推向高潮。
④历史意义：彻底摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，具有世界性的深远影响。
（3）拿破仑帝国
①建立：1799 年拿破仑发动政变夺取政权；1804 年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
②统治措施：
a. 对内：颁布《拿破仑法典》，体现法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本主义社会的立法规范；大力发展经济，改善财政状况。
b. 对外：多次击败反法联盟，军队几乎横扫欧洲大陆。
③对外战争评价：一方面沉重打击了欧洲封建势力，传播了法国大革命的进步思想；另一方面对被征服地区进行压榨掠夺，激起当地人民的强烈反抗。
④覆灭：1812 年远征俄国惨败，帝国由盛转衰；1815 年滑铁卢战役失败，拿破仑帝国最终覆灭。
第 19 课第一次工业革命
（1）纺织技术的革新
①背景：英国君主立宪制确立后政局稳定，资本主义经济迅速发展；国内外市场不断扩大，棉纺织品需求持续增长。
②开始标志：约 1765 年哈格里夫斯发明珍妮机，可同时纺出多根纱线，大幅提升生产效率，工业革命首先在棉纺织行业展开。
③技术发展：水力纺纱机、骡机、动力织布机相继发明，棉纺织生产效率持续提升。
（2）蒸汽机与工厂制度的确立
①蒸汽机改进：1785 年瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用，动力强劲且不受自然条件限制。
②历史意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的重大飞跃，推动各行业机器普及，人类社会进入 “蒸汽时代”；19 世纪 30 年代蒸汽机成为工业生产的主要动力来源。
③工厂制度确立：蒸汽机普及后，工厂摆脱了自然条件限制，集中化生产快速推广；19 世纪传统手工工场逐渐被取代，现代工厂制度最终确立。
（3）火车与铁路时代
①发明：1825 年斯蒂芬森 设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的到来。
②影响：铁路运输大幅提升了运输效率，降低了运输成本，缩短了地区间的时空距离，加强了生产与市场的联系，促进了经济与社会发展。
（4）工业革命的扩展与影响
①扩展：19 世纪中期英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；随后法国、美国等国也相继开展工业革命。
②整体影响：
a. 生产力层面：机器生产取代手工劳动，创造了巨大的社会财富，生产力实现飞跃式发展。
b. 社会结构层面：社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，阶级矛盾逐步尖锐。
c. 社会生活层面：改变了人们的生产与生活方式，推动了城市化进程。
d. 世界格局层面：西方资本主义国家逐步确立对世界的统治，形成西方先进、东方落后的世界格局。
第 20 课马克思主义的诞生
（1）早期工人阶级的斗争
①背景：工业革命后资本主义制度弊端日益暴露，资本家残酷剥削工人，工人生活极端贫困；周期性经济危机不断爆发，进一步加剧社会矛盾。
②空想社会主义：部分进步思想家深刻批判资本主义，但反对阶级斗争，将社会变革希望寄托于统治阶级，构想脱离现实，被称为 “空想社会主义”。
③欧洲三大工人运动：19 世纪三四十年代法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义先后爆发，标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；但运动均因缺乏科学理论指导而失败。
（2）马克思与恩格斯的革命活动
①理论与实践基础：马克思、恩格斯深入研究社会理论，积极参与工人运动，总结工人斗争经验；1844 年两人在巴黎相会，开启长期合作。
②建党筹备：1846 年在布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会；1847 年将正义者同盟改组为共产主义者同盟，这是世界上第一个国际性无产阶级政党。
（3）《共产党宣言》
①发表：1848 年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》正式出版。
②核心内容：
a. 阶级斗争理论：有文字记载以来的全部历史都是阶级斗争的历史，资本主义社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。
b. 历史规律：肯定资产阶级在历史上的革命作用，指出资本主义必将被共产主义社会取代的历史发展趋势。
c. 革命道路：号召全世界无产者联合起来，建立无产阶级政党，用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。
③历史意义：标志着马克思主义的诞生；从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动蓬勃发展。
④理论组成：马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个组成部分。
第 21 课第一国际和巴黎公社
（1）第一国际
①背景：19 世纪五六十年代工人运动走向联合，各国工人普遍意识到国际团结的重要性。
②成立：1864 年国际工人协会（史称 “第一国际”）在伦敦成立，马克思是其创始人和核心领导人，为协会制定了纲领与章程。
③主要活动：在各国建立支部，指导工人开展争取经济权益的合法斗争；推动马克思主义在工人群众中广泛传播。
（2）巴黎公社
①背景：1870 年普法战争法国战败，资产阶级临时政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民，激起巴黎民众强烈不满。
②建立：1871 年 3 月 18 日巴黎人民发动起义，3 月 28 日巴黎公社正式成立，这是世界上第一个无产阶级政权。
③革命措施：废除旧军队、旧警察等旧国家机器，建立新的治安、司法、立法机构；公职人员由民主选举产生，限制最高薪资；没收逃亡资本家的工厂交由工人管理；推行免费义务教育，实行男女同工同酬。
④结果：1871 年 5 月 28 日，公社被资产阶级临时政府勾结普鲁士军队残酷镇压，最终失败。
⑤历史意义：是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义理论，为国际无产阶级革命留下了宝贵的经验教训。
4. 第 22 课活动课 唱响《国际歌》
《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，诞生于巴黎公社失败后，由欧仁 鲍狄埃作词、皮埃尔 狄盖特谱曲，展现了无产阶级的革命精神与英雄气概，在世界范围内广泛传播，激励着各国无产阶级的解放斗争。

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