资源简介

(共33张PPT)
统编版
PPT版
初中病句分类——
句式杂糅
精选题含解析
常见病因
①用词不当
②搭配不当
③成分残缺
④成分赘余（重复多余）
⑤语序不当
⑥表意不明
⑦句式杂糅
⑧不合逻辑（否定不当、并列不当、自相矛盾）
1.练好内功，需重视修德与增才并重。
把“重视”或“并重”删掉。
解析：句式杂糅。“重视……”和“……并重”两种句式混杂，造成结构混乱。
请修改下面的病句：
2.这本书的受众，主要是面向广安市的全体初中毕业生。
删去“面向”或“的受众”。
解析：句式杂糅。“受众是……”与“面向……”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
3.青少年视力下降的重要原因可能是过度使用电子设备造成的。
删去“的重要原因”或“造成的” 。
解析：句式杂糅。“原因是……”和“……造成的”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
4.热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。
删去“因为”或“原因”。
解析：句式杂糅。“原因是……”和“是因为……”两种句式混用，导致结构混乱。
5.这次活动的参与人员大多是以文学爱好者为主。
删去“大多是”或删去“以”和“为主”。
解析：句式杂糅。“大多是……”和“以……为主”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
6.一个人思想品格的好坏，关键在于内因起决定性作用。
删去“起决定性作用”或“关键在于”。
解析：句式杂糅。“关键在于……”和“……起决定性作用”两种句式混用，造成结构混乱。
7.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。
删去“而造成的”或“因为”。
解析：句式杂糅。“主要是因为……”和“是……造成的”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
8.这次中学生汉字听写大赛的地点是在市青少年活动中心举行的。
删去“的地点”或删去“在”和“举行的”。
解析：句式杂糅。“地点是……”和“是在……举行的”两种句式混杂在一起使用。
9.经济大国未必就是经济强国，一个国家长期落后的原因通常是科学技术落后导致的。
删去“的原因”或“导致的”。
解析：句式杂糅。“原因是……”与“是……导致的”两种表达结构混用。
10.淄博烧烤火爆出圈，并非偶然。其爆火的原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果，是久久为功的厚积薄发。
删去“的原因”或“的结果”。
解析：句式杂糅。“原因是……”和“是……的结果”两种句式混用，造成结构混乱。
11.哲学思想告诉我们，解决问题要根据实际情况出发，实事求是，不能一刀切。
删去“出发”或把“根据”改为“从”。
解析： 句式杂糅。“根据……”和“从……出发”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
12.一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。
删去“的原因”或删去“因为”。
解析：句式杂糅。“是因为……”和“……的原因”两种表达结构混用。
13.鲁迅先生的文学作品针砭时弊，个人风格突出，深受广大学生们所喜爱。
删去“所”或把“深受”改为“为”。
解析： 句式杂糅。“深受……”和“为……所”两种句式混杂在一起，造成结构混乱。。
14.目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主要成分是由无纺布制成的。
删去“主要成分”或删去“由”和“制成的”。
解析：句式杂糅。“主要成分是……”和“是由……制成的”两种句式混用，造成结构混乱。
15.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
删去“组成”或将“有”改为“由”。
解析：句式杂糅。“有……”和“由……组成”两种句式混杂在一起。
16.酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。
删去“组成”或将“含有”改为“由”。
解析：句式杂糅。“含有……成分”和“由……成分组成”两种句式混杂在一起。
17.我之所以爱春天的草木、花鸟、虫鱼，是因为我知道万物有灵的道理的结果。
删去“的结果”和“因为”。
解析：句式杂糅。“是因为……”和“是……的结果”两种句式混用，造成结构混乱。
18.舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，正是因为有传统文化深厚的底蕴打底的缘故。
删去“的缘故”或“因为”。
解析： 句式杂糅。“因为……”和“……的缘故”两种表达因果关系的句式混杂在一起，导致结构混乱。
19.对于如何提高语文成绩这个问题上，我去年出版的一本书上有详细的阐述。
删去“上”或把“对于”改为“在”。
解析：句式杂糅。“对于……问题”和“在……问题上”两种句式混用，造成结构混乱。
20.中国经济发展已经进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。
删去“迈”或“转型”。
解析：句式杂糅。“迈向……”和“向……转型”两种句式混用，造成结构混乱。
21.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
删去“编写的一套汉语学习课本”或“的主要读者对象”。
解析：句式杂糅。“读者对象是……”和“是为……编写的”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
22.旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为融合，具有鲜明的地方特色。
删去“为融合”或将“来源于”改为“以”。
解析：句式杂糅。“来源于……”和“以……为融合”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
23.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
把“从……作为出发点”改为“以……为出发点”或“从……出发”。
解析：句式杂糅。“从……出发”和“以……作为出发点”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
24.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。
删去“旨在”或删去“以”和“为目的”。
解析：句式杂糅。“旨在……”和“以……为目的”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
25.为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
删去“为宗旨”或将“为了”改为“以”。
解析：句式杂糅。“为了”和“以……为宗旨”两种句式混用，造成结构混乱。
26.今年5月9日，旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的的“为民写真，时代高峰——蒋兆和艺术与传承展”在泸举行。
删去“为目的”或把“旨在”改为“以”。
解析： 句式杂糅。“旨在……”和“以……为目的”两种句式混用，导致结构混乱。
27.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。
把“围绕”改为“以”或把“为”改为“的”。
解析：句式杂糅。“围绕……的目标”和“以……为目标”两种结构混杂使用。
28.5月10日至14日，围绕以“中国品牌，世界共享；国货潮牌，品筑未来”为主题的中国品牌日活动在上海举办，中国品牌集体亮相，新品首秀精彩纷呈。
删去“围绕”或删去“以”和“为”。
解析：句式杂糅。“围绕以……为主题”将“围绕……主题”和“以……为主题”两种句式混杂在一起，造成结构混乱。
29.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
删去“显示看”或删去“根据”和“看”，也可把“根据”改为“从”并删去“显示”。
解析：“根据……数据显示看”将“根据……数据”“……数据显示”和“从……数据看”三种句式混杂在一起，造成结构混乱。
30.诗歌的诵读要注意语速、重音和语气、语调，让语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。
删去“让”。
解析：句式杂糅。“让……”(使令句式）与“……要……”(判断句式）两种句式杂糅，造成结构混乱。
再 见

展开更多......

收起↑