资源简介

(共52张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。 第二单元是阅读策略单元，学习提高阅读速度的方法。改进阅读方法，提高阅读速度，有助于获取更多、更广泛、更有用的信息，拓宽视野。安排本单元的目的旨在引导学生学习提高阅读速度的方法 ，并自觉运用到阅读实践中，逐渐形成良好的阅读习惯。快和我一起走进第二单元的世界吧！
任务三：探秘速度奥秘，
巧析文章结构
活动一：：依托篇章结构，提升阅读速度
课前导入
猜谜语
似虎不是虎，
速度快过虎，
身披花点衣，
羚羊填饱肚。
猎 豹
猎豹是陆地上奔跑得最快的动物，时速可达110千米每小时。
助学资料
点击画面，播放视频
猎豹的速度与耐力
初读感知
用较快的速度默读课文：
1.记下自己的阅读时间；
3.完成下面的阅读检测题。
2.借助关键语句，提高阅读速度；
阅读检测题
1.课文中主要讲了 种事物的运动速度的
快慢的比较。
2.在两条腿的动物里面， 应该算是奔跑
的世界冠军。
8
鸵鸟
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。（课后习题第二题）
猎豹
游隼
火箭
流星体
人
喷气式飞机
鸵鸟
光
1
5
3
6
8
2
7
4
你是怎么做到快速阅读的？
是如何找到关键语句的呢？
我发现每个自然段讲的都是一个事物比另一个事物速度更快。抓住关键语句，就能迅速判断谁比谁快。
我看到第3自然段第一句讲的是猎豹比鸵鸟的速度快，第二句讲的是猎豹的速度到底有多快，第三句说的是猎豹是陆地上速度最快的动物。总结下来，这段话的关键句就是第一句。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
猎豹比鸵鸟的速度快。
猎豹到底有多快。
猎豹的速度最快。
猎豹比鸵鸟的速度快。
从“什么比什么快”入手，边读边勾画出每个自然段的关键词句，准确把握课文内容。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的，因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
阅读方法
1.抓住关键语句：关键语句一般指文章或段
落的中心句、总起句、过渡句、总结句或
能体现文章或段落结构特点的词句。
方法借鉴
2.读文时梳理筛选信息。
3.面对具有特殊篇章结构的文章时，抓住表
达上相似的特点进行阅读。
字词乐园
鸵鸟 冠军 游隼 浩瀚 呼啸
tuó
sǔn
guàn
我会读
hàn
xiào
皇冠 桂冠
多音字
冠
辨析
在指帽子、形状像帽子或在顶上的东西时,读guān;其余情况下一般读guàn。
（guàn）
冠军 夺冠
（guān）
猎豹捕食
瀚
冠
鸵
啸
隼
赛
冠
俯
超
箭
我会写
（比赛）
（冠军）
（俯冲）
（超过）
（火箭）
赤
（赤道）
结构：上下结构
组词：夺冠 冠军
造句：在秋季运动会上，我获得了一百米赛跑的冠军。
guàn
部首：冖
书写指导：“冖”不要写成“宀”，“元”最后一笔要舒展，托住“寸”。
重点字讲解
冠
结构：左右结构
组词：俯冲 前俯后仰
造句：我听了同桌讲的笑话，笑得前俯后仰。
fǔ
部首：
亻
书写指导：左窄右宽。第五笔要舒展。
俯
结构：半包围结构
组词： 超过 超越
造句：弟弟身高已经超过我了。
chāo
部首：走
书写指导：“走”的撇短捺长，长捺可以托住上面的“召”。
超
赛
冠
赤
注意红框部分，不要写错哦
有三横。
不要少写点。
上横短下横长。
②（飞机等）以高速度和大角度向下飞。
③形容水势盛大，也形容广大或繁多。（ ）
④出乎意料，让人很难相信。（ ）
解词义
浩瀚
俯冲
难以置信
（ ）
①充分鼓起劲来。（ ）
奋力
课堂小结
这节课你有什么收获？
通过本节课的学习，我们知道了提高阅读速度的又一方法——“借助关键语句”。我们在阅读时，要边读边想，抓住关键语句，及时捕捉有用信息，提高阅读速度。
课后作业
1.认真书写本课生字和词语。
2.运用本节课学到的方法快速默
读课文，深入了解课文内容。
活动二：抓取关键词句，概括课文主要内容
通过上节课的学习，我们了解了课文的主要内容，知道了各种事物运动速度的快慢，这节课让我们来看看课文是如何将各种事物的速度说明白的。
课前导入
默读第1～3自然段，说一说陆地上哪种动物的奔跑速度最快。
猎 豹
课文是怎么说明猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物的？
人奋力奔跑的最大速度：44千米每小时
鸵鸟奔跑的最大速度：72千米每小时
猎豹奔跑的最大速度：110千米每小时
列数字
44km/h
72km/h
110km/h
作比较
第4自然段介绍了哪种事物的速度比猎豹更快？
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
列数字
作比较
游隼
中型猛禽，个头大小通常介于鸽子和乌鸦之间。平时飞行并不迅速，平飞速度只有50-100千米每时，但它是俯冲最快的鸟类。游隼凭借速度优势称霸空中，所捕食的其他鸟类多达两千种。
游隼俯冲时的身体形态。
默读第5—7自然段，每段都提到了哪些事物？它们的速度各是多少？
声速的数倍
4万km/h
25万km/h
流星体
太阳系内颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。
第8自然段介绍了哪种事物的运动速度？作者是怎样说明的？
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
作比较
列数字
本文的表达方式有什么特点？
本文每个自然段的表达方式相似,都运用准确的数据,通过列数字、作比较的说明方法介绍事物,每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物的速度快。
课文是从人奔跑的速度开始写的,为什么以“什么比猎豹的速度更快”为题？
因为猎豹是人们最熟知的陆地上跑得最快的动物,用“什么比猎豹的速度更快”为题更能激发读者的阅读期待。
板书设计
什么比猎豹的速度更快
人
鸵鸟
猎豹
游隼
喷气式飞机
火箭
流星体
光
速 度 越 来 越 快
主旨提炼
本文是一篇介绍事物运动速度的说明文，运用列数字、作比较等说明方法向我们介绍了几种速度非常快的事物,表明了自然万物的神奇,激发了我们探索自然奥秘的兴趣。
17世纪初，伽利略进行了最早的测量光速的实验:两人分别拿一个灯，站在相距一英里的两座山丘上。第一人打开灯时开始计时，第二人看到光后，打开自己的灯。第一人看到第二人的灯光时，停止计时。但光速太快了，这项实验未能测出光速。
光速是怎么测出来的
课外拓展
1849年，法国物理学家菲索利用转动齿轮的方法，首先在地面实验室中测定了光的速度是31.5万千米每秒，和1983年确定的光速仅相差5%。

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