资源简介

(共34张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。五年级上册第八单元人文主题是读书明智。单元导语中引用了苏轼《送安惇秀才失解西归》中的诗句：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。意思是说，读过的经典书籍要一遍遍的反复诵读,读熟了你就会自然而然的深思明了其中的道理。（《古人谈读书》《忆读书》《走遍天下书为侣》），口语交际、习作、语文园地都围绕“读书”这一主题编排内容和任务。快和我一起走进第八单元的世界吧！
任务三：跟着名人谈读书
活动一：完成作者的阅读历程图
走遍天下书为侣
统编版语文五年级上册
同学们，书籍是陪伴我们成长的良师益友，古人曾说“一日无书，百事荒芜”。英国作家尤安·艾肯也说过一句动人的话：走遍天下书为侣。为什么她远行万里，唯独选择书本相随？带着心中的疑惑，让我们走进今天的课文，一同感受作者的爱书情结。
课前导入
字词乐园
伴侣 娱乐 一趟
伴侣 娱乐 一趟
lǚ
yú
我会读
tàng
侣
娱
趟
写作
解词义
娱乐：使人快乐；消遣。
毫不犹豫：形容非常坚决。
周游：到各地游历；游遍。
品味：仔细体会；玩味。
忽略：没有注意到；疏忽。
故地：曾经居住过的地方。
学习活动一：体会作者钟爱图书的情结
课文标题中的“侣”表示 ，“走遍天下书为侣”的意思是__________
。
伴侣、同伴
无论走到哪
里都带着书，把书当作一起旅行的人
初读感知
阅读第5、6自然段，说说作者选择一本书作为伴侣的理由。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说:“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说:“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”
用三个反问句，强烈地表达了自己愿意重复看一本书的观点。
比喻，把书比作朋友和家，说明书既让人倍感亲切，又能常读常新，百读不厌，呼应后文“总能……发现新东西”，凸显作者对书的喜爱和珍视。
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
承上启下，既是对上文反复读书原因的总结，又引出下文的阅读方法。
读完第5、6自然段，你知道作者选择一本书作为伴侣的理由了吗？
作者非常喜爱书，把书比作朋友和家，书能提供陪伴；书能反复阅读，每次都有新发现，给人无尽的精神享受。
作者说“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍”，你认同她的观点吗 结合自己的阅读经历说一说。
我认同她的观点。我第一次读《宝葫芦的秘密》时，只觉得王葆有一个会变东西的宝葫芦，特别神奇。再读一遍，我发现王葆虽然能靠宝葫芦不劳而获，可他心里并不开心，总是提心吊胆。多读几遍后，我明白了：靠别人不如靠自己，只有通过自身努力得来的成果，才最光荣、最踏实。所以我觉得，好书每读一遍，都会有新的收获。
课文中作者把书分别比作 、
、 ，生动形象地表达了对书的 之情。
朋友
家
故地
喜爱
文中作者把书比作了什么？表达了她怎样的情感？
学习活动二：梳理作者反复读书的方法
阅读第7自然段，梳理作者是怎样反复阅读一本书的，补全思维导图。
品读鉴赏
想象作者的样子及其生活经历
思考故事中人物行为的原因和作家写作的目的
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
续编故事，品味喜爱的片段
寻找以前忽略的内容
列出从书中学到的东西
想象作者的样子及其生活经历
思考故事中人物行为的原因和作家写作的目的
每次阅读都有新角度、新收获，避免枯燥，真正把书的内容内化为自己的知识和感悟，就像和一个鲜活的人同行。
结合第7自然段最后一句，说说作者这样读书有什么好处。
这真像与另一个人同船而行。
学习活动三：分享自己读书的真实体验
对你来说，书是什么？仿照第8自然段，用一段话表达书和你的关系。
书像一位导师，在我迷茫时递来一盏灯，照亮前行的路;又像一位贴心的朋友，在我孤独时轻声诉说，让我在文字里找到慰藉。它总能在不同的阶段，给我新的启发，让我明白成长的意义。
本文以假设开篇，阐述了自己选择以书为侣的理由，将书比作朋友、家、故地，分享了反复品读一本书的方法，表达了“书常读常新”的观点，体现了对书的热爱与珍视。
主旨提炼
读书的关键是反复品读、常读常新，从同一本书里不断读出新感悟。我们要学会独立思考，学会带着自己的体验一遍遍与书本对话。
课堂小结
这节课你有什么收获？
关于书的格言：
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
书籍使人们成为宇宙的主人。 ——巴甫连科
书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金
课外拓展
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
宋朝初年，宋太宗命文臣李昉等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这是一部很有价值的参考书。对于这样一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。有时因国事忙耽误了，他也要抽空补上。他曾经说过：“开卷有益，朕不以为劳也。”
开卷有益
欧阳询：初唐著名的书法家，与虞世南、褚遂良、薛稷并称“初唐四大家”。
《九成宫醴泉铭》历来为学书者所推崇，被后世誉为“天下第一楷书”或“天下第一正书”。
书写提示
欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体上显结构特点得既平正端庄,又险劲生动。
我们在临摹时，注意一下几点：
1.握笔姿势要正确：拇指按住笔管内
侧，食指压在笔管外侧，与拇指对
捏笔管，中指紧钩笔管左侧，无名
指紧顶笔管右侧，与中指相对，小
指自然靠拢无名指。
2.横画方起方收，劲直有力；竖画垂直向下，首尾略
重，中间行笔略轻；撇画与竖画写法基本相同；捺
画由轻逐渐变重，行笔要直，收笔要平。
3.临摹时不要看一眼写一笔，要先观察字的间架结构，
仔细端详原本的笔意，吃透要领，然后把一个字一
气写成。

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