资源简介

(共29张PPT)
2026年秋新教材九上道法备课
第一课 百年大党风华正茂
1.2 弘扬伟大建党精神
核心素养与教学重难点
通过跨越百年的家书对比，明晰新时代青年的责任担当，自觉做红色基因的传承者与实践者。
责任意识
通过不同历史场景共产党人的奉献，感悟对党忠诚、不负人民的高尚品德，涵养家国情怀。
道德修养
通过共产党人先进事迹分析，深刻理解伟大建党精神内涵，坚定“听党话、跟觉走”的信念。
政治认同
教学重点
教学难点
明确伟大建党精神的内涵和地位。
理解伟大建党精神的时代意义。
★观看视频《神舟二十三号载人飞船发射成功》
激趣导入
改革开放和社会主义现代化建设时期 包含改革开放精神、特区精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、 女排精神。
★你能理解载人航天精神吗？
★小组合作讨论：
参与以上讨论，说说你的感受。
★小组合作讨论：
生活观察
学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史， 同学们展开交流。
甲：对我触动最大的是革命先驱 “国难当头时，吾辈当自强” 的担当精神。
乙：丙那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。
丙：这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神薪火相传。 （中国共产党历史展览馆相关图片）
★小组合作讨论：
★观看视频《李大钊为什么没有参加中共一大》
李大钊为什么没有参加中共一大？
一
伟大建党精神的形成与地位
一
伟大建党精神的形成与地位
①形成：江河万里总有源，树高千尺也有根。
一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚 守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
②地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
★小组合作讨论：
二
弘扬伟大建党精神
上述材料体现了中国共产党人怎样的精神？
世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归；党的一大代表王尽美为革命奔波，积劳成疾，英年早逝；邓恩铭、陈潭秋惨 遭敌人杀害，英勇就义……党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他 们以恒心守初心，以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。 雕塑《信仰》
★小组合作讨论：
★观看视频《李大钊就义》
李大钊为什么从容赴死？
二
弘扬伟大建党精神
1.怎样弘扬伟大建党精神
①坚持真理、坚守理想
坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
二
弘扬伟大建党精神
阅读感悟
马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人 类探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党从诞生之日起，就把 马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。
1920 年 11 月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说：“主义譬如一 面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”
1984 年 6 月，邓小平在会见外宾时指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”
2022 年 10 月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出： “实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
★观看视频《总书记始终关切的地方》
总书记为什么始终关切的地方都是曾经贫困的？
二
弘扬伟大建党精神
②践行初心、担当使命
践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
★观看视频《抗美援朝胜利》
抗美援朝胜利说明了什么？
二
弘扬伟大建党精神
③不怕牺牲、英勇斗争
不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风， 毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国 共产党人的精神风范和意志品质。
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
★观看视频《总书记宪法宣誓》
总书记宪法宣誓体现了什么？
二
弘扬伟大建党精神
④对党忠诚、不负人民
对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。
王尔琢致父母:革命不成功，立誓不回家
父母大人:儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。
凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。
王尔琢
1927 年5月
刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星
亲爱的宝贝:
此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你!”
深深爱着你们的妈妈
2022年6月1日于问天阁
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
★观看视频《红军烈士王尔琢》
红军烈士王尔琢的故事告诉我们什么？
二
弘扬伟大建党精神
2.伟大建党精神的传承与意义
历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、 民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党 精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
二
弘扬伟大建党精神
相关链接
第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神
伟大建党精神
新民主主义革命时期
井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战 精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、 太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。
社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、 老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。
改革开放和社会主义现代化建设时期
改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、 女排精神。
中国特色社会主义新时代
脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。
二
弘扬伟大建党精神
3.中国共产党人的精神谱系
以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
二
弘扬伟大建党精神
★小组合作讨论：
启思导行
请你走进红色文化教育基地，与同学分享参观感受。
在 “红色文化进校园” 系列活动中，为了引导学生知党爱党跟党走， 学校组织开展了相关活动。
请你推荐一首红色歌曲、一本红色书籍、一部红色影视作品或者一件 红色文物，并说说推荐理由。
推荐内容
推荐理由
本课梳理——课堂小结
内涵
价值
弘扬伟大建党精神
A.坚持真理、坚守理想
B.践行初心、担当使命
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
理性信念和价值追求
历史责任和时代使命
精神风范和意志品质
政治担当和人民立场
①地位：中国共产党的精神之源。
②重要性：深深融入血脉和灵魂，
激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
具体延伸
精神谱系
四个时期具体表现
运用巩固——随堂训练
1.2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( )
①是中国共产党的精神之源
②提供了充满新的活力的体制保证
③为民族复兴提供精神动力
④为革命胜利提供物质保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
精神支持
精神动力
运用巩固——随堂训练
2.北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( )
①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新
③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
√，伟大建党精神的内涵
运用巩固——随堂训练
3.2025年，“建党精神进校园”主题实践活动在全国各地中小学开展。开展这一主题活动，旨在引导青少年（ ）
①铭记建党精神，勇立时代潮头
②传承建党精神，转化为报国行动
③理解建党精神是民族精神之源
④坚定理想信念，践行不负人民初心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
中国共产党
主语错误，是：党
运用巩固——随堂训练
4.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ )
①井冈山精神—新民主主义革命时期
②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期
③抗疫精神—中国特色社会主义新时代
④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
C
社会主义革命和建设时期
运用巩固——随堂训练
5.一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。下列精神按其产生的时代先后排序正确的是（ ）
①脱贫攻坚精神 ②井冈山精神
③载人航天精神 ④抗美援朝精神
A. ②④③① B. ②④①③ C. ④②③① D. ④②①③
A
运用巩固——随堂训练
6.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应正确的是( )
①践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯
②不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
③对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已
④坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
学无止境

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