九年级上册道德与法治2.2《站稳人民立场》教学课件(23张PPT 视频素材)

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九年级上册道德与法治2.2《站稳人民立场》教学课件(23张PPT 视频素材)

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(共23张PPT)
观看视频,回答问题。
红军能够突破天险成功渡河,除了英勇的17勇士,不可或缺的力量是谁?
当地船工。
面对枪林弹雨、生死危险,船工为什么甘愿冒着生命危险支援红军?
红军代表老百姓的利益,共产党一心为人民,所以人民愿意支持红军。
这段长征历史启示我们:想要攻坚克难、不断取得胜利,我们必须站稳谁的立场?
人民的立场
今天我们就共同探讨这一课题——《站稳人民立场》。
第二课坚持以人民为中心
第二框站稳人民立场
1.人民立场的核心内涵(是什么)
2.人民对于党和国家的重要性(为什么)
3.如何站稳人民立场(怎么做)
政治认同、道德修养、责任意识
核心素养:
学习目标:
生活观察
我是谁?
广告中各行各业的党员坚守岗位、服务群众,体现出党和人民是什么关系?
人民立场
中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。
人民对于我们党来说有着怎样重要的意义?
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
综合上述分析,结合视频思考,中国共产党的根本政治立场是什么?
观看视频,回答问题
生活观察
人民对于党和国家的重要性?
人民立场的核心内涵?
人民立场是中国共产党的根本政治立场,作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
那么党在实践中如何站稳人民立场?
探究新知
一渠清水 初心,一心为民践宗旨
1958年,23岁的黄大发被推选为贵州遵义草王坝大队大队长,他心里始终装着群众,千方百计带领村民发展生产。村里缺什么,他就带头干什么;群众期盼什么,他就谋划推动什么。为解决草王坝山高石多、缺水严重的问题,他带领村民历时36年,靠着锄头、钢钎和铁锤,建成一条跨3座大山、总长9000多米的“生命渠”,兑现了“水过不去,拿命来铺”的铮铮誓言,使草
阅读材料,回答以下问题。
王坝告别了“滴水贵如油”的历史。这条“生命渠”也被乡亲们亲切地称为“大发渠”。村里通水后,他又先后组织实施了通电工程、道路工程,彻底解决了村民用电和出行问题。
“共产党员就是要干一辈子,我还要继续奋斗,带富乡亲们。”退休后,黄大发继续为脱贫致富和乡村振兴发挥余热。2021年,黄大发被授予“七一勋章”。
探究分享
①草王坝群众最迫切的愿望是什么?
③结合黄大发事迹思考:中国共产党应当怎样站稳人民立场?
②黄大发为实现群众期盼付出了怎样的努力?
解决缺水难题,改善生活。
历时36年带领群众开凿大发渠,后续又推进通电、通路工程。
黄大发看到群众缺水的困境,穷尽一生带领群众修渠,努力实现群众的愿望。这就体现出我们党始终站稳人民立场,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
探究思考
习近平指出:“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼,从群众中来、到群众中去。”新时代以来,我们党以“小康不小康,关键看老乡”的要求,如期打赢脱贫攻坚战;完善覆盖全民的社会保障体系;坚持就业优先,多渠道做好重点群体就业;深化医疗体制改革;坚持“房子是用来住的,不是用来炒的”;聚焦教育公平;以对子孙后代高度负
政策顺应民意,路线扎根群众
探究分享
责的态度,久久为功,建设生态文明……这些举措无不体现“人民”二字在中国共产党人心中位置最高、分量最重。
阅读材料,回答以下问题。
党尊重人民意愿,一切为了人民、依靠人民。
总书记提出,制定政策规划要顺应人民意愿,坚持“从群众中来、到群众中去”,这句话说明了党和人民是什么关系?
综合材料思考:要落实好这些惠民政策,我们党需要坚持怎样的工作路线?
材料列举脱贫攻坚、社保、教育、住房等一系列民生政策,这些政策聚焦谁的需求?
聚焦广大人民群众急难愁盼,满足群众期盼。
站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线
探究思考
如何站稳人民立场?
①我们党始终站稳人民立场,践行党的根本宗旨
如保践行党的跟本宗旨:
坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
②我们党始终站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线
坚持从群众中来,到群众中去,充分相信群众,依靠群众,发挥人民群众的积极性、主动性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。
如何贯彻党的群众路线:
探究思考
践行群众路线 收获民生硕果
农民喜获丰收
老人安享晚年
居民迁入新居
学生快乐成长
医疗更有保障
生活观察
某网络平台开展“说说我的入党故事”活动,网友纷纷留言!
我刚参加工作,身边的很多同事是优秀党员,他们是我学习的榜样。我入党就是要像他们一样,奉献自己,照亮别人。
我是一名退伍军人,在部队火线入党。2008年汶川地震,我参与了抗震救灾,目睹了无数共产党员舍生忘死、冲锋在前的场景。哪里有困难,哪里有艰险,哪里有群众的需要,哪里就有共产党员的身影。
我有30多年的党龄,家里祖孙三代都是共产党员。父母念叨了大半辈子:有了共产党才有了新中国,才有了我们安稳的好日子。
从上述留言中,你感觉中国共产党是一个怎样的政党?
中国共产党是全心全意为人民服务的政党;始终把人民利益放在首位;一代代党员坚守初心、无私奉献,始终为人民谋幸福。
启思导行
分享入党故事,体悟人民立场
钱七虎(七一勋章获得者)
钱七虎目睹战争带来的苦难,青年时期立下守护人民安宁的志向,光荣加入中国共产党。入党之后,他毕生投身国防防护工程研究。他将国家重大科技奖励800万元全部捐献,资助困难学子。他认为,共产党员的一生,就是要守护人民安宁,力所能及帮扶群众。
樊锦诗(敦煌女儿)
樊锦诗年轻时来到大漠敦煌,看到珍贵文物面临风化危机,决心守护历史瑰宝。她在敦煌入党,扎根大漠五十余年。她推动数字化敦煌建设,让千年壁画永久保存,让更多人感受中华文化。她坚守岗位,用一生守护民族文化财富,践行党员为民、为国的初心。
探究分享
王占山(战斗英雄)
王占山在硝烟弥漫的战场上火线入党。战斗中他身负重伤,依旧坚守阵地击退敌人。和平年代,他不忘初心,几十年坚持走进校园、社区开展宣讲,关心帮扶困难群众。他始终牢记,党员无论身处战场还是和平时期,都要守护人民、担当奉献。
周昆训(抗洪烈士)
周昆训是舒兰市人武部政委、优秀共产党员。2023年舒兰遭遇特大洪水,汛情危急,他连续十几个小时奔波在抗洪一线,转移受灾群众。险情突发,车辆被洪水围困,危急时刻,他先推开身边同事,把生的希望留给他人,自己被激流卷走,壮烈牺牲。入党之后,他始终把群众安危放在第一位,危难面前挺身而出,用生命践行共产党员站稳人民立场、守护人民群众的庄严承诺。
探究分享
分享入党故事,体悟人民立场
课堂小结
人民立场的核心内涵
站稳人民立场
是党根本政治立场,把人民利益放在第一位
如何站稳人民立场
人民对于党和国家的重要性
(为什么要站稳人民立场)
是决定党和国家前途命运的根本力量
践行党的根本宗旨
贯彻党的群众路线
1. “始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,不断巩固全国各族人民大团结,加强海内外中华儿女大团结,形成同心共圆中国梦的强大合力。”这一论述的理论依据是( )
A.中国共产党是马克思主义执政党
B.人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
C.全心全意为人民服务是党的根本宗旨
D.群众路线是党的生命线和根本工作路线
B
课堂练习
2. 习近平总书记在讲话中多次强调,同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民,我们就会一事无成。任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁,真正同人民结合起来。习近平总书记如此强调是因为( )
①人民是历史的创造者
②人民是决定党和国家前途命运的根本力量
③人民立场是中国共产党的根本宗旨
④实现中华民族伟大复兴只需要靠人民
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
课堂练习
3.“江山就是人民,人民就是江山。”从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。厚植一枝一叶总关情的“爱民之心”体现了中国共产党( )
①把贯彻党的群众路线作为自己的初心使命
②在任何时候都把人民利益放在第一位
③努力为人民创造更美好、更幸福的生活
④践行党的根本宗旨,全心全意为人民服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
4. 近年来,我国各地持续推进“最多跑一次”改革,简化办事流程、优化政务服务,让群众办事更便捷。这一改革举措体现了( )
①党和政府站稳人民立场
②人民群众的所有权利都得到保障
③政府坚持依法行政
④群众路线在实践中得到贯彻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
5.近年来,各地党组织牵头推进“惠民菜篮子”工程,平抑物价、保障供应,切实解决了群众买菜贵、买菜难的问题。这一举措体现了党()
A.代表中国先进生产力的发展要求
B.践行全心全意为人民服务的根本宗旨
C.代表中国先进文化的前进方向
D.以提升自身影响力为工作出发点
B
课堂练习
6.广东省深圳市深汕特别合作区以本地特有的“擂茶”为媒介,创新融入基层治理,将其逐渐升华为富有生命力的议事协商机制——“擂茶会”,有效吸纳民意、汇聚民智、解决民生诉求,让党员、干部、群众拉近感情、共商大事,在唠家常、议村务、谋未来中,携手开创善治惠民新图景。这一活动()
①体现了党与人民群众保持密切联系
②说明人民群众可以直接管理国家事务
③是党贯彻群众路线的具体形式
④表明群众路线是衡量党一切工作得失的根本标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
课堂练习
谢谢聆听

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