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第33讲 群落
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01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系
02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点
基础梳理·自主夯基（27条） 重难突破·考点深研
【考点一】 群落的结构
【考点二】 研究土壤中小动物类群的丰富度
【考点三】 群落的主要类型
【考点四】 群落的演替
03能力进阶·方法专项提炼——总结解题方法，突破专项难点
【专项突破01】 与种间关系有关的几组概念辨析（易错辨析）
【专项突破02】 群落的垂直结构和水平结构辨析（疑难解读）
【专项突破03】 生态位与种间竞争（疑难解读）
【专项突破04】 群落演替的终点——顶级群落（归纳总结）
04高考精练·专题实战通关——精选高考真题，强化实战应用
【考向一】 群落的组成及空间结构
【考向二】 种间关系
【考向三】 生态位
【考向四】 研究土壤中小动物类群的丰富度
【考向五】 群落的类型及特征
【考向六】 群落演替的类型、过程和规律
【考向七】人类活动对群落演替的影响
知识脑图·核心脉络搭
考点深研·知能分层突破
基础梳理 自主夯基——课前5分钟核心背默
1.在相同时间聚集在一定地域中 的集合叫作生物群落， 简称 。 2. 是区别不同群落的重要特征， 也是决定群落性质最重要的因素。 3.一个群落中的物种数目称为 ， 越靠近热带地区， 单位面积内的物种越 。 4.两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后各自也能独立生活，这种中间关系为 。 5.两种生物长期共同生活在一起， 相互依存， 彼此有利， 种间关系为 。 6.一种生物从另一种生物宿主的 、组织或已消化的物质中获取营养 。并通常对宿主产生 的现象， 这种种间关系为 。 7.请描述两种生物的种间关系： 根瘤菌与豆科植物： ； 菟丝子与豆科植物： 寄居蟹与海葵： ； 大草履虫与双小核草履虫： 8.分别写出以下体现的种间关系： 9.各个生物种群分别占据不同的空间， 使群落形成一定的空间结构， 包括 和 等。 10.在垂直方向上， 大多数群落都具有明显的 现象 。植物的分层与 有关 。这种分层显著提高了 的能力。动物的分层与 、 有关。 11.竹林中高低错落有致的竹子， （能/不能） 反映群落的垂直结构。 12.水平结构： 不同地段往往分布着不同的种群， 同一地段上种群密度也有差别， 它们常呈 分布 13.一个种群在群落中的地位或作用，包括 ， 以 及 等 。称为这个物种的生态位。 14.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地， 、 以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究出现频率， ， 等特征以及它与其他物种的关系等。 15.群落中每种生物都占据着 的生态位，这有利于 ，是群落中物种之间以及生物与环境间 的结果。 16.土壤动物身体微小， 活动能力较强， 我们常用 的方法进行采集调查 。常用的统计物种相对数量的方法， 一是 ， 二是 。 17.荒漠分布在 区 。降水 且分布 ， 荒漠里物种 ， 群落结构非常简单， 荒漠中的生物具有 的特性。 18.草原主要分布在 地区 、不同年份或季节雨量不均匀的地区 。在草原上各种 多年生草本植物占优势。植物往往叶片狭窄，表面有 或 ，能抵抗干旱；动物大都具有 或 的特点。 19.森林分布在 地区， 群落结构非常 且相对稳定； 生活的动物种类特别多。 20.不同群落在 、 和结构上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。每一种生物都有自己适宜的生存环境，群落是 不同物种的 。 21.森林中的乔木， 灌木， 草本植物之间对土壤 、空间 、 阳光都有一定的竞争， 但可以因 的不同而达到相对平衡的状态。 22.随着时间的推移， 一个群落被另一个群落代替的过程叫作 。 23. 是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。 24. 是指在原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 25. 比较以上两种演替方式， 有什么不同： ① ； ②演替速度不同， 前者速度 ，后者速度 ； ③演替经历的阶段不同， 前者 ， 后者 。 26.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。所有的演替的最终阶段都是森林吗？ 。原因是 。 27.人类活动往往会使群落演替按照 进行。
重难突破 考点深研——要点提炼
考点一 群落的结构
1.群落的概念及研究问题 （1）概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落，简称群落。（包括该地区的所有动物、植物、微生物，即所有生物。） （2）群落水平上研究的问题 2.群落的物种组成 （1）意义：区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 （2）指标：物种丰富度：一个群落中的物种数目。（是生物种类的多少，而不是生物个体的数量） （3）群落物种组成中的优势种和常见种 ①优势种：在群落中，有些物种不仅数量很多（不一定是最多），它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。若把优势种去除，必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。 ②常见种：在群落中，有些物种比较常见，但对其他物种的影响不大，它们不占优势。也叫伴生种。 （4）特点 ①不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。我国越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 ②群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 3.群落的种间关系 种间关系数量坐标图营养关系图特点举例原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活海葵和寄居蟹互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存豆科植物与根瘤菌寄生一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象马蛔虫与马种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象同一草原上生活的非洲狮和 斑鬣狗捕食一种生物以另一种生物为食狼与兔，青蛙与昆虫　
4.群落的空间结构 （1）概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 （2）类型 ①群落的垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。 1）森林植物分层： 影响因素：地上主要是光照、温度等；地下主要是水分和无机盐等。 意义：提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 2）动物分层： 影响因素：栖息空间和食物条件。 ②群落的水平结构：在水平方向上表现为“镶嵌分布”。 1）含义：不同地段往往分布着不同种群，同一地段上种群密度也有差别。 2）原因：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。 （3）群落结构的形成原因与意义 ①形成原因：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 ②意义：有利于群落整体对自然资源的充分利用。 5.群落的季节性 （1）概念：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 （2）特点：生物群落的结构不是静止不变的，会随着时间的推移、气候季节性的交替而发生变化。群落在不同季节，物种组成和空间结构发生改变。 6.生态位 （1）定义：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 （2）研究内容 （3）意义 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。 群落概念易错辨析： 1.关键词：相同时间、一定地域、各种生物种群的集合。 2.群落具有一定的地域范围，可大可小。 3.群落不是一定空间内各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。如农贸市场上有新鲜的白菜、活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌、真菌等生物，但它们不能构成群落。 教材拾遗： 群落中存在捕食者的生态意义，既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。 教材拾遗： “螟蛉有子，蜾蠃负之 ”是捕食关系 【教材拾遗】（选择性必修2P25图2－4） 群落植物垂直分层的意义是提高了群落利用光能等资源的能力，也为动物提供了多种多样的栖息场所和食物来源。 易错辨析： 1.“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的竹子是种群层次，不具有群落的空间结构。 2.水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象，属于群落的垂直结构。 3.草坪和树林中的动物都有分层现象。 4.高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚，分布着不同的植物类群，属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。 教材拾遗（选择性必修2P27正文） 群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间，其原因是生态位重叠较大的种群对资源和空间的需求相同点更多。
考点二 研究土壤中小动物类群的丰富度
1.实验原理 （1）调查方法：通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度，常用取样器取样的方法进行采集、调查。 （2）调查指标：样本中小动物的物种数目和物种在群落中的相对数量。 （3）物种相对数量统计方法：一是记名计算法，二是目测估计法。 2.实验步骤 （1）准备：制作取样器，记录调查地点的地形和环境的主要情况。 （2）取样： 取样时，先拨开表层落叶，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底几乎齐平，用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子的土倒入塑料袋。注明取样的时间和地点等 （3）采集小动物 ①诱虫器采集：诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器主要利用土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，使土壤小动物远离光源、热源。 ②简易采集法：将取到的土壤样品放在瓷盆内，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，体型较大的小动物可用包着纱布的镊子取出，体型较小的则可以用吸虫器采集。 ③采集的小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。 （4）观察和分类：设计表格便于记录；借助动物图鉴查清名称；使用放大镜、体视显微镜观察。 （5）统计和分析：用记名计算法或目测估算法统计物种丰富度和物种在群落中的相对数数量，完成研究报告。 3.实验结论 （1）组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。 （2）一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 易错辨析： 1.统计土壤中小动物类群丰富度既要统计物种丰富度也要统计不同物种在群落中的数量。 2.使用无底花盆是为了提供通气环境，便于小动物向下移动。使用体积分数为70%的酒精溶液，既可以杀死小动物，也有利于保存小动物。 3.为保证小动物的生活状态，可以用含有湿棉花的试管收集
考点三 群落的主要类型
1.群落类型的分类依据：外貌特征和物种组成。 2.主要的陆地生物群落类型 群落类型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存环境极度干旱；降水稀少且分布不均匀半干旱；不同年份或季节雨量不均匀湿润或较湿润群落结构物种少；结构非常简单物种较少；结构相对简单物种繁多；结构非常复杂且相对稳定生存生物特点动植物具有耐旱特性各种旱生多年生草本植物占优势，动物善于挖洞或快速奔跑阳生植物多居上层；阴生植物利用光能较强；动物善于树栖和攀缘
3.其他群落类型 （1）湿地生物群落：动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。 （2）海洋生物群落：分布有数量众多的浮游植物、大型藻类、种类繁多的动物等。 4.群落中生物的适应性 （1）生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。 （2）群落中不同种群之间通过复杂的种间关系，相互依存、相互制约，形成有机整体，从而维持种群之间的协调和平衡。 （3）在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。 ①生物以特定的形态结构适应环境，如沙漠中骆驼刺发达的根系、仙人掌的叶片退化为刺状。 ②生物体可以通过调节生理功能适应环境，如鹿蹄草叶肉细胞中大量储存五碳糖等物质来降低冰点等。 ③生物还可以通过特定的行为适应环境，如有些动物的冬眠或夏眠等。
考点四 群落的演替
1.概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 2.类型：根据起始条件划分为初生演替和次生演替。 类型初生演替次生演替概念在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替经历阶段较多较少过程裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木（气候适宜）时间经历的时间比较长经历的时间比较短速度缓慢较快主要影响因素自然因素人类活动较为关键趋势形成新群落恢复原来的群落实例在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替相同点都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分地利用，最终达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态
3.群落演替的影响因素 （1）外界环境的变化，为群落中某些物种提供有利的生长繁殖条件，而对另一些物种的生存产生不利影响。 （2）生物自身的繁殖，各种其他生物的迁入、迁出。 （3）群落内部种群相互关系的发展变化。 （4）人类的活动。人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类活动对群落演替的影响远远超过其他因素。 4.群落演替原因 影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。 5.群落的结果 这两类演替，一般是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分地利用。达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 6.人类活动对群落演替的影响 在某一地区，群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 易错辨析： 1.演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”。 2.群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点，此时群落内物种组成处于动态变化中。 3.并不是所有群落都可以演替到森林阶段。如干旱地区，一般只能演替到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
能力进阶·方法专项提炼
【专项突破01】与种间关系有关的几组概念辨析（易错辨析）
原始合作与互利共生 共同点：共同生活在一起时对双方都有利
区别：原始合作的双方分开后均能独立生活，而互利共生的双方分开后出现两方或其中一方不能正常生活的现象
种内竞争与种间竞争 种内竞争：同种生物之间存在的对空间和资源等的竞争，如绵羊与绵羊、棉花与棉花
种间竞争：不同种生物之间的竞争，如棉花与杂草
捕食与竞争 捕食：一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存
竞争：生物为了争夺食物、空间等资源而发生的相互排斥的现象
寄生与捕食 寄生：寄生者从宿主身上获取养分，宿主的结构仍然是完整的，如蚜虫从植物的叶片上吸取汁液
捕食：一种生物以另一种生物为食，发生捕食关系后，被捕食者的结构已经不完整，如羊吃草后，草已不完整
寄生与腐生 寄生：从活的生物体获得营养物质
腐生：从死的生物体获得营养物质
寄生与互利共生 寄生：对寄生者有利，对宿主有害
互利共生：两者相互依存、彼此有利
注意：
1.种内竞争和腐生不属于种间关系。
2.同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内竞争。
3.捕食不只是动物之间的关系，动物以植物为食，也是捕食关系。
【专项突破02】群落的垂直结构和水平结构辨析（疑难解读）
1.A处随海拔升高，温度下降明显，从而导致不同海拔的植被分布不同，这不是群落的垂直结构，是垂直地带性分布。
2.B处同一平面上分布着草本层、灌木层和乔木层，是群落的垂直结构。影响其分布的主要环境因素是光照强度。
3.C处在海洋水域的不同水层中分布着不同的藻类，是群落的垂直结构。影响其分布的主要环境因素是光质（光的波长）。
【专项突破03】生态位与种间竞争（疑难解读）
1.生态位重叠
生态位重叠是描述一个物种生态位以及物种间关系的重要指标之一，可以理解为两个物种在生态位上相似性的量度。
2.竞争排斥原理
生态位相似的两种生物不能在同一地方永久共存。如果它们能够在同一地方生活，那么，其生态位相似性必定是有限的，它们肯定在食性、栖息地或活动时间等某些方面有所不同，这就是竞争排斥原理。物种之间的生态位越接近，相互之间的种间竞争就越激烈。具有相似生态位的两物种分布在同一区域，会因种间竞争而生态位逐渐分离。
3.生态位分化
（1）概念：当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。
（2）动物在生态位上的分化方式①划分分布区域和活动范围。②错开活动时间。③改变食物的种类，形成不同的食性。
（3）意义：提高不同生物利用环境资源的能力。4.生态位理论的应用
指导农林业生产、推行混交套种。通过时间序列、空间配置、结构搭配，相继将林木与农作物进行套种，以提高土地利用效率、保护生物多样性，实现生态效益和经济效益同步发展。
【专项突破04】群落演替的终点——顶级群落（归纳总结）
1.顶极群落的概念
一般来说，当一个群落演替到同当地环境处于平衡状态的时候，演替就不再进行了。在这个平衡点上，群落结构最复杂、最稳定，只要不受外力干扰，它将永远保持原状。演替达到最终平衡状态时的群落称为顶极群落。
2.顶极群落与正在演替中的非顶极群落的特征比较
（1）生物的适应特征方面
①处于演替早期阶段的生物必须产生大量的小型种子以利于散布，而生活在顶极群落中的生物只需要产生少量的大型种子就够了。因为生物的散布能力在群落演替的后期不太重要。
②处于演替早期阶段的生物体积小、生活史短且繁殖速度快，以便最大限度地适应新环境和占有空缺生境；而处于顶极群落中的生物则面临激烈的生存竞争，往往个体大、生活史长且长寿，这有利于提高竞争能力。此外，在森林顶极群落中，树木的实生苗都具有在阴暗的环境中进行缓慢而正常生长的能力，否则它们就不能自我更新和长期定居下去。
（2）群落总生产量、呼吸量、生物量的关系
在群落演替早期阶段，群落总生产量大于群落呼吸量，因此净生产量很高并使生物量不断增加。但随着演替的进行就会有越来越多的总生产量被用于呼吸消耗，当总生产量等于呼吸消耗量的时候，演替便不再进行（已达到顶极群落），此时的总生产量将全部用于群落的维持。
高考精练·专题实战通关
考向一　群落的组成及空间结构
1.（2026·山东·12）用样方法调查并比较了等面积样地上的甲、乙两个植物群落，分别将每个群落中种群密度相同的物种归到同一组，相关数据如图所示。物种L的相关数据在a点，物种J的相关数据在b点。下列说法正确的是（　　）
A．植物群落甲的物种丰富度大于乙
B．J的个体数量最多，因此该物种在群落中影响最大
C．曲线交点代表两群落物种组成相同
D．群落乙中L的种群密度估算值比J的更接近真实值
2.(2024·河北，12）天然林可分为单种乔木的纯林和包含多种乔木的混交林。人工林通常是在栽培某树种后，经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育，形成单种乔木的森林。下列叙述错误的是（　　）
A．混交林的多种乔木可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境
B．人工林经过抚育，环境中的能量和物质更高效地流向栽培树种
C．天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种，群落结构相同
D．与人工林相比，混交林生态系统物种组成更复杂
3.(2022·全国乙，5）分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是（　　）
①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力　②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层　③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关　④森林群落中动物的分层现象与食物有关　⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
A．①③④⑤ B．②④⑤⑥
C．①②③⑥ D．③④⑤⑥
考向二　种间关系
4.(2025·黑吉辽蒙，7）红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是（　　）
A．海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化
B．海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异
C．硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系
D．海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花
5.(2024·广东，12)Janzen－Connel假说（詹曾－康奈尔假说）认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是（　　）
A．亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大
B．鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡
C．中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低
D．我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量
考向三　生态位
6.（2026·云南·12）杜鹃花是云南八大名花之一。云南某高山的杜鹃花属植物分布情况如下表。
植被类型 海拔/m 杜鹃花属物种数
常绿阔叶林 2000~3000 8
寒温性针叶林 3000~4300 57
寒温性灌丛 3200~4400 56
高山草甸 4200~4500 30
下列说法正确的是（　　）
A．不同植被类型分布于不同海拔范围，体现了群落的垂直结构特征
B．不同杜鹃花属植物分布于不同植被类型，体现出物种生态位差异
C．在各植被类型中，杜鹃花属物种丰富度由大到小为森林、草甸、灌丛
D．在常绿阔叶林中建园集中种植本山的杜鹃花属植物，属于就地保护
7.(2025·四川，9）为更好地保护草原生态系统，有人对某草原两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计，结果如图。下列推断不合理的是（　　）
A．子午沙鼠的昼夜活动节律主要受到了兔狲的影响
B．两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化
C．两种天敌间的竞争比两种沙鼠间的竞争更为激烈
D．一定数量的兔狲和赤狐有利于维持草原生态平衡
8.(2024·江西，14改编）“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。如图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是（　　）
A．a越大，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈
B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小
C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会
D．当c为0时，表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化
考向四　研究土壤中小动物类群的丰富度
9.(2025·江苏，3）关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验，下列叙述错误的是（　　）
A．设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中
B．可用采集罐采集土壤动物
C．不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物
D．记名计算法适用于体型小且数量极多的土壤动物
10.(2024·湖南，13改编）土壤中纤毛虫的动态变化可反映生态环境的变化。某地实施退耕还林后，10年内不同恢复阶段土壤中纤毛虫物种数情况如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．统计土壤中某种纤毛虫的具体数目可采用目测估计法
B．退耕还林期间纤毛虫多样性及各目的种类数不断增加
C．调查期间土壤纤毛虫丰富度的变化是一种正反馈调节
D．退耕还林提高了纤毛虫的种群密度和生态系统的稳定性
考向五　群落的类型及特征
11.(2025·安徽，6）过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是（　　）
A．过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合
B．过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间
C．相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征
D．过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性
考向六　群落演替的类型、过程和规律
12.（2026·陕晋青宁卷·8）毛乌素沙地位于我国半干旱地区，经几十年的治理，成效显著，大部分区域已恢复为灌草生境。下列叙述正确的是（　　）
A．流动沙丘上开始的次生演替速度慢，人工恢复措施可加快演替
B．群落恢复过程中最先到达的物种是优势种，其环境适应能力强
C．若该地气候持续暖湿化，灌草植物群落将向森林群落阶段演替
D．随着群落的恢复，物种多样性先升高后稳定，演替过程将结束
13.（2026·湖北·10）科研人员选取某地区疏灌草丛群落、马尾松群落和常绿阔叶林群落，分别代表亚热带森林群落演替的初期、中期和后期3个阶段，然后对上述3个群落中芒萁的光合特性进行了研究，结果如下图。
注：净光合速率是指光照下植物单位时间内从外界吸收的CO2总量光饱和点是指光合作用速率达到最大值时所对应的最小光照强度
下列叙述错误的是（ ）
A．芒萁最适宜在马尾松林下生长
B．不同群落中芒萁的光饱和点有差异说明不同群落下芒萁的生理状态有差异
C．上述3个亚热带典型群落演替阶段中，疏灌草丛的演替速度快于常绿阔叶林
D．在夏季若将疏灌草丛内生长的芒萁移栽至常绿阔叶林内，将有利于芒萁生物量积累
14.(2024·黑吉辽，3）下列关于森林群落演替的叙述，正确的是（　　）
A．土壤的理化性质不会影响森林群落演替
B．植物种群数量的改变不会影响森林群落演替
C．森林由乔木林变为灌木林属于群落演替
D．砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的
考向七　人类活动对群落演替的影响
15.(2024·江西，8）实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田上群落演替的叙述，错误的是（　　）
A．上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型
B．可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度
C．可在该退耕农田上引进优势物种改变演替的速度
D．上述退耕农田上群落演替的最终阶段是森林阶段第33讲 群落
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01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系
02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点
基础梳理·自主夯基（27条） 重难突破·考点深研
【考点一】 群落的结构
【考点二】 研究土壤中小动物类群的丰富度
【考点三】 群落的主要类型
【考点四】 群落的演替
03能力进阶·方法专项提炼——总结解题方法，突破专项难点
【专项突破01】 与种间关系有关的几组概念辨析（易错辨析）
【专项突破02】 群落的垂直结构和水平结构辨析（疑难解读）
【专项突破03】 生态位与种间竞争（疑难解读）
【专项突破04】 群落演替的终点——顶级群落（归纳总结）
04高考精练·专题实战通关——精选高考真题，强化实战应用
【考向一】 群落的组成及空间结构
【考向二】 种间关系
【考向三】 生态位
【考向四】 研究土壤中小动物类群的丰富度
【考向五】 群落的类型及特征
【考向六】 群落演替的类型、过程和规律
【考向七】人类活动对群落演替的影响
知识脑图·核心脉络搭
考点深研·知能分层突破
基础梳理 自主夯基——课前5分钟核心背默
1.在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫作生物群落， 简称群落 。 2.物种组成 是区别不同群落的重要特征， 也是决定群落性质最重要的因素。 3.一个群落中的物种数目称为物种丰富度 ， 越靠近热带地区， 单位面积内的物种越丰富 。 4.两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后各自也能独立生活，这种中间关系为原始合作 。 5.两种生物长期共同生活在一起， 相互依存， 彼此有利， 种间关系为互利共生 。 6.一种生物从另一种生物宿主的体液 、组织或已消化的物质中获取营养 。并通常对宿主产生危害 的现象， 这种种间关系为寄生 。 7.请描述两种生物的种间关系： 根瘤菌与豆科植物： 互利共生 ； 菟丝子与豆科植物： 寄生 寄居蟹与海葵： 原始合作 ； 大草履虫与双小核草履虫： 种间竞争 8.分别写出以下体现的种间关系： 种间竞争 捕食 寄生 互利共生（原始合作） 种间竞争 9.各个生物种群分别占据不同的空间， 使群落形成一定的空间结构， 包括垂直结构 和水平结构 等。 10.在垂直方向上， 大多数群落都具有明显的分层 现象 。植物的分层与对光的利用有关 。这种分层显著提高了群落利用阳光等环境资源 的能力。动物的分层与栖息空间 、食物条件 有关。 11.竹林中高低错落有致的竹子， 不能 （能/不能） 反映群落的垂直结构。 12.水平结构： 不同地段往往分布着不同的种群， 同一地段上种群密度也有差别， 它们常呈镶嵌分布 13.一个种群在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置， 占用资源的情况以及与其他物种的关系等 。称为这个物种的生态位。 14.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地，食物 、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究出现频率，种群密度，植株高度等特征以及它与其他物种的关系等。 15.群落中每种生物都占据着相对稳定 的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源 ，是群落中物种之间以及生物与环境间协同进化 的结果。 16.土壤动物身体微小， 活动能力较强， 我们常用取样器取样 的方法进行采集调查 。常用的统计物种相对数量的方法， 一是记名计算法 ， 二是目测估计法 。 17.荒漠分布在极度干旱区 。降水稀少且分布不均匀， 荒漠里物种少 ， 群落结构非常简单， 荒漠中的生物具有耐旱的特性。 18.草原主要分布在半干旱 地区 、不同年份或季节雨量不均匀的地区 。在草原上各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势。植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱；动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。 19.森林分布在湿润或较湿润的地区， 群落结构非常复杂 且相对稳定； 树栖和攀缘生活的动物种类特别多。 20.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。每一种生物都有自己适宜的生存环境，群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。 21.森林中的乔木， 灌木， 草本植物之间对土壤 、空间 、 阳光都有一定的竞争， 但可以因生态位的不同而达到相对平衡的状态。 22.随着时间的推移， 一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。 23.初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。 24.次生演替是指在原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 25. 比较以上两种演替方式， 有什么不同： ①演替起点不同 ； ②演替速度不同， 前者速度慢 ，后者速度快 ； ③演替经历的阶段不同， 前者较多， 后者较少 。 26.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。所有的演替的最终阶段都是森林吗？不是 。原因是演替的最终阶段是由气候和土壤等环境条件决定的 。 27.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度 进行。
重难突破 考点深研——要点提炼
考点一 群落的结构
1.群落的概念及研究问题 （1）概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落，简称群落。（包括该地区的所有动物、植物、微生物，即所有生物。） （2）群落水平上研究的问题 2.群落的物种组成 （1）意义：区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 （2）指标：物种丰富度：一个群落中的物种数目。（是生物种类的多少，而不是生物个体的数量） （3）群落物种组成中的优势种和常见种 ①优势种：在群落中，有些物种不仅数量很多（不一定是最多），它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。若把优势种去除，必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。 ②常见种：在群落中，有些物种比较常见，但对其他物种的影响不大，它们不占优势。也叫伴生种。 （4）特点 ①不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。我国越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 ②群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 3.群落的种间关系 种间关系数量坐标图营养关系图特点举例原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活海葵和寄居蟹互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存豆科植物与根瘤菌寄生一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象马蛔虫与马种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象同一草原上生活的非洲狮和 斑鬣狗捕食一种生物以另一种生物为食狼与兔，青蛙与昆虫　
4.群落的空间结构 （1）概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 （2）类型 ①群落的垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。 1）森林植物分层： 影响因素：地上主要是光照、温度等；地下主要是水分和无机盐等。 意义：提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 2）动物分层： 影响因素：栖息空间和食物条件。 ②群落的水平结构：在水平方向上表现为“镶嵌分布”。 1）含义：不同地段往往分布着不同种群，同一地段上种群密度也有差别。 2）原因：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。 （3）群落结构的形成原因与意义 ①形成原因：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 ②意义：有利于群落整体对自然资源的充分利用。 5.群落的季节性 （1）概念：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 （2）特点：生物群落的结构不是静止不变的，会随着时间的推移、气候季节性的交替而发生变化。群落在不同季节，物种组成和空间结构发生改变。 6.生态位 （1）定义：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 （2）研究内容 （3）意义 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。 群落概念易错辨析： 1.关键词：相同时间、一定地域、各种生物种群的集合。 2.群落具有一定的地域范围，可大可小。 3.群落不是一定空间内各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。如农贸市场上有新鲜的白菜、活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌、真菌等生物，但它们不能构成群落。 教材拾遗： 群落中存在捕食者的生态意义，既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。 教材拾遗： “螟蛉有子，蜾蠃负之 ”是捕食关系 【教材拾遗】（选择性必修2P25图2－4） 群落植物垂直分层的意义是提高了群落利用光能等资源的能力，也为动物提供了多种多样的栖息场所和食物来源。 易错辨析： 1.“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的竹子是种群层次，不具有群落的空间结构。 2.水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象，属于群落的垂直结构。 3.草坪和树林中的动物都有分层现象。 4.高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚，分布着不同的植物类群，属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。 教材拾遗（选择性必修2P27正文） 群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间，其原因是生态位重叠较大的种群对资源和空间的需求相同点更多。
考点二 研究土壤中小动物类群的丰富度
1.实验原理 （1）调查方法：通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度，常用取样器取样的方法进行采集、调查。 （2）调查指标：样本中小动物的物种数目和物种在群落中的相对数量。 （3）物种相对数量统计方法：一是记名计算法，二是目测估计法。 2.实验步骤 （1）准备：制作取样器，记录调查地点的地形和环境的主要情况。 （2）取样： 取样时，先拨开表层落叶，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底几乎齐平，用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子的土倒入塑料袋。注明取样的时间和地点等 （3）采集小动物 ①诱虫器采集：诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器主要利用土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，使土壤小动物远离光源、热源。 ②简易采集法：将取到的土壤样品放在瓷盆内，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，体型较大的小动物可用包着纱布的镊子取出，体型较小的则可以用吸虫器采集。 ③采集的小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。 （4）观察和分类：设计表格便于记录；借助动物图鉴查清名称；使用放大镜、体视显微镜观察。 （5）统计和分析：用记名计算法或目测估算法统计物种丰富度和物种在群落中的相对数数量，完成研究报告。 3.实验结论 （1）组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。 （2）一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 易错辨析： 1.统计土壤中小动物类群丰富度既要统计物种丰富度也要统计不同物种在群落中的数量。 2.使用无底花盆是为了提供通气环境，便于小动物向下移动。使用体积分数为70%的酒精溶液，既可以杀死小动物，也有利于保存小动物。 3.为保证小动物的生活状态，可以用含有湿棉花的试管收集
考点三 群落的主要类型
1.群落类型的分类依据：外貌特征和物种组成。 2.主要的陆地生物群落类型 群落类型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存环境极度干旱；降水稀少且分布不均匀半干旱；不同年份或季节雨量不均匀湿润或较湿润群落结构物种少；结构非常简单物种较少；结构相对简单物种繁多；结构非常复杂且相对稳定生存生物特点动植物具有耐旱特性各种旱生多年生草本植物占优势，动物善于挖洞或快速奔跑阳生植物多居上层；阴生植物利用光能较强；动物善于树栖和攀缘
3.其他群落类型 （1）湿地生物群落：动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。 （2）海洋生物群落：分布有数量众多的浮游植物、大型藻类、种类繁多的动物等。 4.群落中生物的适应性 （1）生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。 （2）群落中不同种群之间通过复杂的种间关系，相互依存、相互制约，形成有机整体，从而维持种群之间的协调和平衡。 （3）在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。 ①生物以特定的形态结构适应环境，如沙漠中骆驼刺发达的根系、仙人掌的叶片退化为刺状。 ②生物体可以通过调节生理功能适应环境，如鹿蹄草叶肉细胞中大量储存五碳糖等物质来降低冰点等。 ③生物还可以通过特定的行为适应环境，如有些动物的冬眠或夏眠等。
考点四 群落的演替
1.概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 2.类型：根据起始条件划分为初生演替和次生演替。 类型初生演替次生演替概念在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替经历阶段较多较少过程裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木（气候适宜）时间经历的时间比较长经历的时间比较短速度缓慢较快主要影响因素自然因素人类活动较为关键趋势形成新群落恢复原来的群落实例在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替相同点都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分地利用，最终达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态
3.群落演替的影响因素 （1）外界环境的变化，为群落中某些物种提供有利的生长繁殖条件，而对另一些物种的生存产生不利影响。 （2）生物自身的繁殖，各种其他生物的迁入、迁出。 （3）群落内部种群相互关系的发展变化。 （4）人类的活动。人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类活动对群落演替的影响远远超过其他因素。 4.群落演替原因 影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。 5.群落的结果 这两类演替，一般是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分地利用。达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 6.人类活动对群落演替的影响 在某一地区，群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 易错辨析： 1.演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”。 2.群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点，此时群落内物种组成处于动态变化中。 3.并不是所有群落都可以演替到森林阶段。如干旱地区，一般只能演替到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
能力进阶·方法专项提炼
【专项突破01】与种间关系有关的几组概念辨析（易错辨析）
原始合作与互利共生 共同点：共同生活在一起时对双方都有利
区别：原始合作的双方分开后均能独立生活，而互利共生的双方分开后出现两方或其中一方不能正常生活的现象
种内竞争与种间竞争 种内竞争：同种生物之间存在的对空间和资源等的竞争，如绵羊与绵羊、棉花与棉花
种间竞争：不同种生物之间的竞争，如棉花与杂草
捕食与竞争 捕食：一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存
竞争：生物为了争夺食物、空间等资源而发生的相互排斥的现象
寄生与捕食 寄生：寄生者从宿主身上获取养分，宿主的结构仍然是完整的，如蚜虫从植物的叶片上吸取汁液
捕食：一种生物以另一种生物为食，发生捕食关系后，被捕食者的结构已经不完整，如羊吃草后，草已不完整
寄生与腐生 寄生：从活的生物体获得营养物质
腐生：从死的生物体获得营养物质
寄生与互利共生 寄生：对寄生者有利，对宿主有害
互利共生：两者相互依存、彼此有利
注意：
1.种内竞争和腐生不属于种间关系。
2.同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内竞争。
3.捕食不只是动物之间的关系，动物以植物为食，也是捕食关系。
【专项突破02】群落的垂直结构和水平结构辨析（疑难解读）
1.A处随海拔升高，温度下降明显，从而导致不同海拔的植被分布不同，这不是群落的垂直结构，是垂直地带性分布。
2.B处同一平面上分布着草本层、灌木层和乔木层，是群落的垂直结构。影响其分布的主要环境因素是光照强度。
3.C处在海洋水域的不同水层中分布着不同的藻类，是群落的垂直结构。影响其分布的主要环境因素是光质（光的波长）。
【专项突破03】生态位与种间竞争（疑难解读）
1.生态位重叠
生态位重叠是描述一个物种生态位以及物种间关系的重要指标之一，可以理解为两个物种在生态位上相似性的量度。
2.竞争排斥原理
生态位相似的两种生物不能在同一地方永久共存。如果它们能够在同一地方生活，那么，其生态位相似性必定是有限的，它们肯定在食性、栖息地或活动时间等某些方面有所不同，这就是竞争排斥原理。物种之间的生态位越接近，相互之间的种间竞争就越激烈。具有相似生态位的两物种分布在同一区域，会因种间竞争而生态位逐渐分离。
3.生态位分化
（1）概念：当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。
（2）动物在生态位上的分化方式①划分分布区域和活动范围。②错开活动时间。③改变食物的种类，形成不同的食性。
（3）意义：提高不同生物利用环境资源的能力。4.生态位理论的应用
指导农林业生产、推行混交套种。通过时间序列、空间配置、结构搭配，相继将林木与农作物进行套种，以提高土地利用效率、保护生物多样性，实现生态效益和经济效益同步发展。
【专项突破04】群落演替的终点——顶级群落（归纳总结）
1.顶极群落的概念
一般来说，当一个群落演替到同当地环境处于平衡状态的时候，演替就不再进行了。在这个平衡点上，群落结构最复杂、最稳定，只要不受外力干扰，它将永远保持原状。演替达到最终平衡状态时的群落称为顶极群落。
2.顶极群落与正在演替中的非顶极群落的特征比较
（1）生物的适应特征方面
①处于演替早期阶段的生物必须产生大量的小型种子以利于散布，而生活在顶极群落中的生物只需要产生少量的大型种子就够了。因为生物的散布能力在群落演替的后期不太重要。
②处于演替早期阶段的生物体积小、生活史短且繁殖速度快，以便最大限度地适应新环境和占有空缺生境；而处于顶极群落中的生物则面临激烈的生存竞争，往往个体大、生活史长且长寿，这有利于提高竞争能力。此外，在森林顶极群落中，树木的实生苗都具有在阴暗的环境中进行缓慢而正常生长的能力，否则它们就不能自我更新和长期定居下去。
（2）群落总生产量、呼吸量、生物量的关系
在群落演替早期阶段，群落总生产量大于群落呼吸量，因此净生产量很高并使生物量不断增加。但随着演替的进行就会有越来越多的总生产量被用于呼吸消耗，当总生产量等于呼吸消耗量的时候，演替便不再进行（已达到顶极群落），此时的总生产量将全部用于群落的维持。
高考精练·专题实战通关
考向一　群落的组成及空间结构
1.（2026·山东·12）用样方法调查并比较了等面积样地上的甲、乙两个植物群落，分别将每个群落中种群密度相同的物种归到同一组，相关数据如图所示。物种L的相关数据在a点，物种J的相关数据在b点。下列说法正确的是（　　）
A．植物群落甲的物种丰富度大于乙
B．J的个体数量最多，因此该物种在群落中影响最大
C．曲线交点代表两群落物种组成相同
D．群落乙中L的种群密度估算值比J的更接近真实值
【答案】A
【详解】A、物种丰富度是指群落中所有物种的总数。横坐标为种群密度相对值，纵坐标为该密度下的物种数，群落的物种丰富度是所有组的物种数之和。 从曲线看，甲群落的物种数在大部分种群密度区间都高于乙群落，总和明显更大，因此甲的物种丰富度大于乙，A正确；
B.物种J的种群密度相对值最大，说明个体数量最多，但“对群落影响最大”的物种是优势种，优势种的判断不仅看个体数量，还要看其在群落结构、环境形成中的控制作用，因此不能仅因数量多就判定影响最大，B错误；
C.曲线交点代表某一种群密度下，两群落的物种数相同，而非物种组成（物种种类）相同，物种组成需要看具体的物种类型，C错误；
D.样方法调查种群密度时，种群密度越大，样方中个体数越多，估算值越接近真实值。L的种群密度相对值小（a点），估算误差大；J的种群密度相对值大（b点），估算更接近真实值。因此L的估算值并不比J的更接近真实值，D错误。
2.(2024·河北，12）天然林可分为单种乔木的纯林和包含多种乔木的混交林。人工林通常是在栽培某树种后，经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育，形成单种乔木的森林。下列叙述错误的是（　　）
A．混交林的多种乔木可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境
B．人工林经过抚育，环境中的能量和物质更高效地流向栽培树种
C．天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种，群落结构相同
D．与人工林相比，混交林生态系统物种组成更复杂
【答案】　C
【解析】　天然生长的纯林和人工林属于不同的群落，物种组成不同，群落的结构也不相同，C错误。
3.(2022·全国乙，5）分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是（　　）
①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力　②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层　③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关　④森林群落中动物的分层现象与食物有关　⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
A．①③④⑤ B．②④⑤⑥
C．①②③⑥ D．③④⑤⑥
【答案】　A
【解析】　森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为乔木层，其下依次是灌木层、草本层，②错误；群落中植物因受光照的影响具有垂直分层现象，所以植物的垂直分层现象与植物对光的利用有关，⑥错误。
考向二　种间关系
4.(2025·黑吉辽蒙，7）红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是（　　）
A．海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化
B．海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异
C．硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系
D．海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花
【答案】　C
【解析】　依题意可知，红藻兼具无性生殖和有性生殖，海蟑螂从红藻获得庇护和食物，红藻则从海蟑螂的活动中获得有性生殖帮助（传播雄配子），因此二者存在互惠关系，二者协同进化，A正确；海蟑螂帮助红藻进行有性生殖，有性生殖通过基因重组产生多样性的变异，因此海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异，B正确；依题意可知，硅藻附着于红藻表面，但并未提到其附着的目的，且硅藻是自养生物，故不能推测二者存在寄生关系，C错误；海蟑螂携带红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升，传粉昆虫帮助虫媒花传粉，促进其受精，海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花，D正确。
5.(2024·广东，12)Janzen－Connel假说（詹曾－康奈尔假说）认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是（　　）
A．亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大
B．鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡
C．中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低
D．我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量
【答案】　B
【解析】　鸟巢兰种子远离母株萌发时，若符合该假说，则应有利于幼苗生长，但此种子远离母株萌发时会导致幼苗死亡，故该现象不能用该假说解释，B符合题意；水旱轮作可避免长时间种植同种作物，减少母株周围同种病原菌和昆虫的积累，从而减少农药的使用量，D不符合题意。
考向三　生态位
6.（2026·云南·12）杜鹃花是云南八大名花之一。云南某高山的杜鹃花属植物分布情况如下表。
植被类型 海拔/m 杜鹃花属物种数
常绿阔叶林 2000~3000 8
寒温性针叶林 3000~4300 57
寒温性灌丛 3200~4400 56
高山草甸 4200~4500 30
下列说法正确的是（　　）
A．不同植被类型分布于不同海拔范围，体现了群落的垂直结构特征
B．不同杜鹃花属植物分布于不同植被类型，体现出物种生态位差异
C．在各植被类型中，杜鹃花属物种丰富度由大到小为森林、草甸、灌丛
D．在常绿阔叶林中建园集中种植本山的杜鹃花属植物，属于就地保护
【答案】B
【详解】A、群落的垂直结构是指同一群落内部不同生物在垂直方向上的分层现象，不同海拔分布的是不同的生物群落，不属于群落的垂直结构，A错误；
B.生态位是指物种在群落中的地位或作用，包括所处空间位置、占用资源的情况等特征，不同杜鹃花属植物分布于不同植被类型，体现了物种的生态位差异，B正确；
C.结合表格数据可知，杜鹃花属物种丰富度由大到小为寒温性针叶林（森林）〉寒温性灌丛〉高山草甸，C错误；
D.就地保护是指在物种的原生栖息地开展的保护，建园集中种植属于易地保护（迁地保护），不属于就地保护，D错误。
7.(2025·四川，9）为更好地保护草原生态系统，有人对某草原两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计，结果如图。下列推断不合理的是（　　）
A．子午沙鼠的昼夜活动节律主要受到了兔狲的影响
B．两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化
C．两种天敌间的竞争比两种沙鼠间的竞争更为激烈
D．一定数量的兔狲和赤狐有利于维持草原生态平衡
【答案】　A
【解析】　子午沙鼠在夜间活动，兔狲主要在昼间活动，二者活动时间重叠少，子午沙鼠的昼夜活动节律主要受自身及环境等影响，并非兔狲，A不合理。大沙鼠（主要昼间活动）和子午沙鼠（夜间活动）活动时间不同，已发生生态位分化（减少竞争），B合理。兔狲和赤狐活动时间重叠多，竞争食物等资源更激烈；两种鼠活动时间差异大，竞争弱，C合理。兔狲和赤狐捕食鼠类，控制鼠种群数量，有利于维持草原生态平衡，D合理。
8.(2024·江西，14改编）“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。如图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是（　　）
A．a越大，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈
B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小
C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会
D．当c为0时，表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化
【答案】　D
【解析】　a越大，说明大豆获取养分的范围越大，大豆个体间对该养分的竞争越小，A错误；b越小，大豆和杂草R的生态位重叠越大，表明二者对该养分的竞争越大，B错误；环境发生改变，大豆、杂草R生态位都会发生改变，从而使得a、b、d均发生改变，C错误；当c为0时，大豆和杂草R对该养分没有竞争，表明生态位发生了分化，D正确。
考向四　研究土壤中小动物类群的丰富度
9.(2025·江苏，3）关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验，下列叙述错误的是（　　）
A．设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中
B．可用采集罐采集土壤动物
C．不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物
D．记名计算法适用于体型小且数量极多的土壤动物
【答案】　D
【解析】　统计土壤动物类群丰富度时，需记录物种数目（类群数）和各物种的个体数量，因此表格中需包含物种数和个体数，A正确；采集土壤动物常用取样器取样法，采集罐可通过趋暗、避高温等习性收集动物，B正确；土壤中的小动物活动能力较强、身体微小，不适合用样方法，C正确；记名计算法适用于个体较大、种群数量有限的物种，D错误。
10.(2024·湖南，13改编）土壤中纤毛虫的动态变化可反映生态环境的变化。某地实施退耕还林后，10年内不同恢复阶段土壤中纤毛虫物种数情况如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．统计土壤中某种纤毛虫的具体数目可采用目测估计法
B．退耕还林期间纤毛虫多样性及各目的种类数不断增加
C．调查期间土壤纤毛虫丰富度的变化是一种正反馈调节
D．退耕还林提高了纤毛虫的种群密度和生态系统的稳定性
【答案】　C
【解析】　利用目测估计法只能确定某种纤毛虫的相对数量，A错误；分析题图可知，退耕还林期间纤毛虫的多样性增加，但某些目的种类数量会出现波动，B错误；土壤纤毛虫丰富度增大，有利于改善生态环境，而生态环境的改善又会进一步增大纤毛虫的丰富度，这是一种正反馈调节，C正确；退耕还林可以提高生态系统的稳定性，但仅根据题干信息，无法得知退耕还林对纤毛虫种群密度的影响，D错误。
考向五　群落的类型及特征
11.(2025·安徽，6）过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是（　　）
A．过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合
B．过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间
C．相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征
D．过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性
【答案】　B
【解析】　过渡带环境复杂，适合更多不同生态类型的植物生长，通过不同物种之间、生物与无机环境之间的协同进化形成了适应该环境特征的物种组合，其物种丰富度应高于草原和森林，A正确，B错误；过渡带物种丰富度较高，可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性，D正确。
考向六　群落演替的类型、过程和规律
12.（2026·陕晋青宁卷·8）毛乌素沙地位于我国半干旱地区，经几十年的治理，成效显著，大部分区域已恢复为灌草生境。下列叙述正确的是（　　）
A．流动沙丘上开始的次生演替速度慢，人工恢复措施可加快演替
B．群落恢复过程中最先到达的物种是优势种，其环境适应能力强
C．若该地气候持续暖湿化，灌草植物群落将向森林群落阶段演替
D．随着群落的恢复，物种多样性先升高后稳定，演替过程将结束
【答案】C
【详解】A、流动沙丘无土壤条件和植物繁殖体，在此基础上发生的是初生演替，A错误；
B.群落恢复过程中最先到达的是先锋物种，先锋物种对贫瘠恶劣环境的适应能力强，优势种是群落发育到一定阶段后占据优势地位的物种，B错误；
C.群落演替的方向受气候等环境因素影响，若该地气候持续暖湿化，温度、水分条件适宜，灌草群落可进一步向森林群落阶段演替，C正确；
D.物种多样性升高后保持相对稳定仅说明群落达到了相对稳定的顶极群落阶段，演替是动态变化的过程，不会完全结束，环境改变后群落仍会发生演替，D错误。
13.（2026·湖北·10）科研人员选取某地区疏灌草丛群落、马尾松群落和常绿阔叶林群落，分别代表亚热带森林群落演替的初期、中期和后期3个阶段，然后对上述3个群落中芒萁的光合特性进行了研究，结果如下图。
注：净光合速率是指光照下植物单位时间内从外界吸收的CO2总量光饱和点是指光合作用速率达到最大值时所对应的最小光照强度
下列叙述错误的是（ ）
A．芒萁最适宜在马尾松林下生长
B．不同群落中芒萁的光饱和点有差异说明不同群落下芒萁的生理状态有差异
C．上述3个亚热带典型群落演替阶段中，疏灌草丛的演替速度快于常绿阔叶林
D．在夏季若将疏灌草丛内生长的芒萁移栽至常绿阔叶林内，将有利于芒萁生物量积累
【答案】D
【详解】A、春季、夏季和秋季的马尾松群落里的芒萁的最大光合速率和光饱和点均最高，说明马尾松林下芒萁净光合整体更高，最适宜生长，A正确；
B.光饱和点由植物自身光合生理决定，不同群落光照环境改变芒萁生理状态，光饱和点出现差异，B正确；
C.群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，疏灌草丛处于演替的初期，环境阻力小，演替速度快于顶极群落常绿阔叶林，C正确；
D.疏灌草丛芒萁适应强光环境；常绿阔叶林林下光照弱，移栽后光照不足，净光合下降，不利于生物量积累，D错误。
14.(2024·黑吉辽，3）下列关于森林群落演替的叙述，正确的是（　　）
A．土壤的理化性质不会影响森林群落演替
B．植物种群数量的改变不会影响森林群落演替
C．森林由乔木林变为灌木林属于群落演替
D．砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的
【答案】　C
【解析】　影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等。因此土壤的理化性质会影响森林群落演替，植物种群数量的改变会影响森林群落演替，A、B错误；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，森林由乔木林变为灌木林属于群落演替，C正确；人类活动往往会改变群落演替的方向，但不一定总是负面的，适度地砍伐树木对森林群落的演替是有积极意义的，D错误。
考向七　人类活动对群落演替的影响
15.(2024·江西，8）实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田上群落演替的叙述，错误的是（　　）
A．上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型
B．可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度
C．可在该退耕农田上引进优势物种改变演替的速度
D．上述退耕农田上群落演替的最终阶段是森林阶段
【答案】　D
【解析】　上述退耕农田上群落演替的最终阶段未必是森林阶段，因为还会受到当地温度、水分等条件的制约，D错误。

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