资源简介

(共18张PPT)
教学目标 学会合理控制发言时间。
能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。
教学思路 引导学生理解“班级公约”的概念与意义，并明确本课的学习任务——制定班级公约。
引导学生畅想理想班级并对照现实找出差距，分类梳理班级问题后，筛选出最突出的三个问题并制定好公约。
引导学生遵循规则在组内轮流发言，共同筛选、修改公约，从而在尊重不同见解的基础上梳理、总结大家合理的公约内容，形成小组意见，为制定出切实可行的班级公约做准备。[1][2]
引导学生遵循规则在班内由主持人组织各小组代表汇报意见，全班逐条讨论表决，记录员同步填写表格，最终制定出切实可行的班级公约。[1][2]
引导学生书写并张贴班级公约，共同遵守。
通过强调践行公约的重要性来共建优秀班集体，并借助展示海报等形式强化集体认同感。
制定班级公约
班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。
什么是“班级公约”？
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。今天我们就一起来制定一份符合我们班级情况的公约。
同学们，你心中理想的班级是什么样子的？
学习认真 干净整洁 文明守纪
想一想：本班现状和你心中理想的班级有差距吗？我们班有哪些比较突出的问题？
学习方面
纪律方面
卫生方面
文明方面
我们班的问题
写字不认真；
不按时完成作业；
……
爱吃零食，还乱丢
包装袋；
随手扔废纸；
……
上课爱搞小动作；
下课追追打打；
……
随口说粗话；
行为粗俗；
……
从刚才提出的问题中筛选出你认为最突出的三个问题，并思考解决办法，然后填写表格相关内容。
存在的问题 我的解决办法
（公约内容）
注意：公约内容要短小精悍、具体可行。
小组成员轮流发表看法，大家一起讨论是否合理，是否具体可行。合并重复的内容，修改不便于落实的公约，删除不合理公约，根据大家的意见修改自己的表格。小组不能决定的留待全班讨论。
小组交流
交流指导
◎发言要简明扼要，说清楚问题和解决方法，注意控制
时间。
◎认真倾听、思考，每位同学发言后，大家逐条表决。
◎当与同学观点不同时，要耐心等同学说完后，再礼貌
质疑，并说明理由；如发现自己的发言内容与前面同
学的内容相同，就不要再重复表述。
小组讨论完后轮流做小结，既要总结大家的共同意见，也要说明不同意见。选择一名成员代表小组，做好参加班级交流的准备。
班级交流指导
◎小组代表发言要简明扼要，控制时间。
◎既要汇报小组的共同意见，也要提出不同意见请全班讨论表决。
关于“说”
◎认真倾听、思考，逐条表决。
◎小组发言内容如与之前小组相同或相似，就不要再重复表述。
关于“听”
选一名主持人，负责主持交流；
选一名记录员，记录交流情况。
班级交流准备
记录人 记录日期 发言小组 班级中存在 的主要问题 该如何解决 （公约内容） 同意 人数 反对
人数
第1小组
第2小组
……
班级交流
小组代表汇报，全班同学逐条表决，确定班级公约内容。
把班级公约内容写下来，张贴在墙上，共同遵守。
只要每一个同学严格遵守班级公约，我们班就能成为一个纪律、卫生、学习各方面都优秀的班集体，同学们也会为生活在一个团结向上的集体中而自豪！

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