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12 醉翁亭记
一、单选题
1．下列加点字的注音无误的一项是(　　)
A．林壑(hè) 林霏(fēi) 觥筹交错(guāng)
B．阴翳(yì)　　琅琊(yé) 岩穴暝(míng)
C．伛偻(yǔ) 酒洌(liè) 山肴野蔌(shù)
D．晦明(huì) 颓然(tuí) 宴酣之乐(hān)
2．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　）
A．太守归/而宾客从也
B．有亭翼然/临于/泉上者
C．四时之景/不同，而/乐/亦无穷也
D．至于/负者/歌于途，行者/休于树
3．下列加点词释义有误的一项是(　　)
A．有亭翼然临于泉上者(居高面下) 饮少辄醉(就)
B．醉翁之意不在酒(意趣，情趣) 云归而岩穴暝(昏暗)
C．野芳发而幽香(花) 杂然而前陈者(陈列，摆开)
D．佳木秀而繁阴(秀美) 苍颜白发(苍老的容颜)
4．“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是(　　)
A．望之蔚然而深秀者，琅琊也
B．晦明变化者，山间之朝暮也
C．太守归而宾客从也
D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也
5．下列各项表述无误的一项是(　　)
A．成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水客石出”“心旷神怡”都出自《醉翁亭记》。
B．文中“苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
C．中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
D．全文重复运用“……者……也”，并连用了二十一个“也”字，显得繁杂啰嗦。
二、填空题
6．《醉翁亭记》的作者是　 　，字　 　，自号　 　，晚年又号　 　。宋代　 　家。
7．给下列划线字注音。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
饮少辄醉 林霏开 岩穴暝 山肴 伛偻 野蔌 觥筹交错
8．全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：A．陈述（用于描写景物）；B．肯定（用于介绍人名）：C．感叹（用于直抒胸臆）。试指出下列各句中的“也”字各表现了哪种语气。
①环滁皆山也。 　 　
②太守谓谁？庐陵欧阳修也。 　 　
③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 　 　
④四时之景不同，而乐亦无穷也。 　 　
⑤已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 　 　
⑥醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 　 　
三、默写
9．根据课文内容填空。
（1）春夏时节的大洪山“　 　， ”，吸引了无数游客前来观光。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）《醉翁亭记》中，凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化，其中写晨景的语句是“ 　 　”。
（3） 　 　 ，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
四、语言表达
10．小华同学在学习欧阳修《醉翁亭记》时，对“临溪而渔，溪深而鱼肥”中的“渔”“鱼”两字产生疑惑。请你运用学到的知识为他区别这两个字。
知识卡片 渔（拼音：yú），汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像用手捕鱼，或像水中游鱼，或像以网捕鱼，或像手持鱼竿钓鱼。
五、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
11．下列加点词解释有误的一项是（　　）。
A．有亭翼然临于泉上者 临：居高面下
B．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣
C．野芳发而幽香 发：开放
D．宴酣之乐，非丝非竹 酣：酣睡
12．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）。
A．溪深而鱼肥 学而不思则罔
B．醉能同其乐 其真无马邪
C．山间之朝暮也 何陋之有
D．行者休于树 骈死于槽枥之间
13．下列对文言文理解与分析有误的一项是（　　）。
A．文言文第一段由远及近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，以及亭名的由来。
B．文言文第二段描写了山间朝暮和四季的不同景色，展现了滁州山水的美丽风光。
C．文言文第三段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场景，体现了太守与民同乐的思想。
D．文言文语言简洁流畅，句式整齐，以骈句为主，间有散句，读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。
14．把文中画线句子翻译成现代汉语。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
阅读下面两个文段，完成下题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如玦①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没②，平列于前。余留此逾六阅月③，凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月④晦明之变态无不穷。时与升⑤高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛⑥者。
(节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》)
【注释】①玦(jué)：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数(cù)出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这里指一整月。④风月：泛指风景。⑤升：登上。⑥仿佛：类似。
15．请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。
文言词句 方法提示 词语意思
余留此逾六阅月 词语推断：逾期 逾越 ①逾：　 　
晨凉夕燠 观察对称结构：早出晚归 ②燠：　 　
举棹以溯清流 课内迁移：沿溯阻绝(郦道元《三峡》) ③溯：　 　
16．乙文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要概括。
17．甲、乙两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】 A.有误，“觥筹交错”的“觥”应读作“gōng ”。
B.有误，“琅琊”的“琊”应读作“yá”。
C.有误，“山肴野蔌 ”的“蔌 ”应读作“sù”。
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
2．【答案】B
【解析】B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为：有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
故答案为：B。
【点评】本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
3．【答案】D
【解析】D．句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；秀：茂盛，解释不正确。
故答案为： D。
【点评】 本题考查学生理解常见文言词语在文中的含义。文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
4．【答案】C
【解析】A.“望之蔚然而深秀者，琅琊也”，这句话的意思是远远望去，那树木繁茂、幽深秀丽的地方，就是琅琊山呀。这里的 “也” 是用于句末，起到加强判断语气的作用，是在对所描述的对象（琅琊山）进行明确的判断说明。
B. “晦明变化者，山间之朝暮也”，其意思是或暗或明交替变化的，就是山间的清晨和傍晚呀。此句中的 “也” 同样放在句末，是用来辅助表达一种判断的语气，强调所说的 “晦明变化” 的情况对应的就是山间朝暮这一现象。
C. “太守归而宾客从也”，意思是太守回去了，宾客们也跟着回去了。这里的 “也” 主要是用于句末，表示陈述的语气，是在陈述太守与宾客的行为动作及先后顺序这样一个客观事实。
D.“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，说的是喝醉了能和大家一同欢乐，酒醒后又能用文章来记述这件事的人，就是太守呀。句中的 “也” 也是用在句末加强判断的语气，对具备前面所述行为特点的人做出是太守的判定。
故答案为：C
【点评】本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
5．【答案】C
【解析】A.“水落石出”出自《醉翁亭记》，“心旷神怡”出自《岳阳楼记》。
B.“苍颜白发，颓然乎其间”的意思是太守醉醺醺地坐在众人中间。是说太守醉酒，并不表示他思想消沉。
C.正确。
D.全文重复运用“……者……也 ”，并连用了二十一个“也”字，是本文写作上的一个特点。加强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，使文章别有情趣。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
6．【答案】欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【解析】《醉翁亭记》的作者是欧阳修，是北宋著名的文学家。汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。他字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋政治家、文学家、史学家。本文表现了他与民同乐的思想。
故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【点评】本题考查学生对作家作品的掌握能力。平时要加强记背，注意准确熟练是关键，多做比较记忆，适时巩固即可。
7．【答案】zhé；fēi；míng；yáo；yǔ；sù；gōng
【解析】此题考查学生给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
故答案为：zhé；fēi；míng；yáo；yǔ；sù；gōng。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
8．【答案】A；B；C；C；A；B
【解析】①环滁皆山也。“也”陈述（用于描写景物） ②太守谓谁？庐陵欧阳修也。“也”肯定（用于介绍人名）③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。“也”感叹（用于直抒胸臆）④四时之景不同，而乐亦无穷也。“也”感叹（用于直抒胸臆）⑤已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。“也”陈述（用于描写景物） ⑥醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 “也”肯定（用于介绍人名）。
【分析】 此题主要考查学生对语气词“也” 的不同用法， 注意平时多练。
9．【答案】（1）野芳发而幽香
（2）若夫日出而林霏开
（3）山水之乐
【解析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：幽、霏、乐。
故答案为：
（1）野芳发而幽香
（2）若夫日出而林霏开
（3）山水之乐
【点评】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
10．【答案】“渔”：左右结构，本意为捕鱼，动词；也指捕鱼的人，名词。“鱼”：上下结构，水中脊椎动物。
【解析】本题考查汉字探究。据知识卡片，我们可以从以下几个方面来区别“渔”和“鱼”：①含义：“渔”：表示捕鱼的动作或渔业，也指捕鱼的人或捕鱼用的工具。“鱼”：表示鱼类，是水生脊椎动物。②用法：“渔”通常用于动词或名词，表示捕鱼的行为或渔业领域，例如“渔民”“渔业”。“鱼”通常用于名词，表示鱼类动物，例如“金鱼”“鲨鱼”。③字形：“渔”左右结构，“渔”字形象地描绘了用手捕鱼或手持鱼竿钓鱼的情景，强调捕鱼的动作。“鱼”上下结构，“鱼”字则像一条游动的鱼，强调鱼本身的形态。
故答案为：“渔”：左右结构，本意为捕鱼，动词；也指捕鱼的人，名词。“鱼”：上下结构，水中脊椎动物。
【点评】本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
【答案】11．D
12．D
13．D
14．①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
②容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了呀。
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
(3)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
【译文】
环绕着滁州城的全都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。
山势回环，道路转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样，高踞于泉水之上，这就是醉翁亭。
建造亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。
太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又是最大的，所以给自己起了个别号叫 “醉翁”。
醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的景色。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
等到太阳升起，山林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。
野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头裸露出来，这是山中的四季景色。
早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝，这是滁州人在出游。
到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清澈；山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前，这是太守在举行酒宴。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。投壶的人射中了目标，下棋的人赢得了棋局，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们欢乐的样子。
容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。
11． A.“临”解释为“居高面下”是正确的，指醉翁亭高悬在泉水之上。
B.“意”解释为“意趣，情趣”是正确的，指醉翁的乐趣不在酒，而在山水之间。
C.“发”解释为“开放”是正确的，指野花开放散发幽香。
D.“酣”解释为“酣睡”是错误的，原文“宴酣之乐”指宴会正热闹时的快乐，“酣”应指“畅快、尽兴”。
故答案为：D
12．A.“溪深而鱼肥”中的“而”表并列关系。 “学而不思则罔”中的“而”表转折关系。 意义和用法不同。
B.“醉能同其乐”中的“其”指代“众人”。“其真无马邪”中的“其”表反问语气。 意义和用法不同。
C.“山间之朝暮也”中的“之”是结构助词“的”。“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志。 意义和用法不同。
D.“行者休于树”中的“于”是介词“在”。 “骈死于槽枥之间”中的“于”也是介词“在”。意义和用法相同。
故答案为：D
13．A.正确。第一段确实由远及近描写醉翁亭的位置和亭名由来。
B.正确。第二段描写了山间朝暮和四季的景色。
C.正确。第三段描绘了太守与民同乐的场景。
D.错误。原文以散句为主，间有骈句，而非“以骈句为主”。
故答案为：D
14．句子①：“得之心”指“在心里领会”。“寓之酒”指“通过喝酒表达”。句子②：“苍颜白发”形容太守年老的外貌。 “颓然”形容醉态。“乎其间”指“在众人中间”。
故答案为： ①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。②容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了呀。
【答案】15．超过；热，暖；逆流而上
16．①欣赏花木禽鸟；②感受晨昏冷暖；③领略风景变化；④时常与朋友一起爬山；⑤体验远洲探险、清流溯源之趣；⑥与朋友一起吟诗；⑦在室内看帆影，听水声。
17．同：①都借景抒情。甲文描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；乙文描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦。②都融情于事。甲文概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；乙文叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱。异：甲文用“乐亦无穷也”等语句直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；乙文尾句写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。
【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管使用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（2）本题考查对文章内容的分析理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
（3）本题考查对借景抒情和融情于事的理解分析。借景抒情 是指作者通过描写客观景物来抒发自己的主观感情，使感情表达得含而不露、蕴藉悠远，使情感表达更加委婉而富有层次。这种手法通常有三种形式： 寄情（融情）于景 、 情景交融 和 触景生情（缘景明情），寄情（融情）于景 ：只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发；情景交融 ：抒情与写景交互共生、相映成趣；触景生情（缘景明情） ：从景物入手，借写景来抒发作者内心的情感，最后点明作者的思想。 融情于事 也叫“寄情于事”“因事缘情”，是一种经典的写作与抒情手法，核心是把作者的真挚情感完全融入具体事件的叙述中，表面看是冷静客观的记叙，实则让感情从字里行间自然流露，避免直白空洞的抒情，让读者在阅读事件的过程中自然被感染。分析方法： 先锁定承载情感的核心事件 ：先梳理文本里的典型生活片段，判断事件本身是否自带情感承载力； 抓细节判断情感落点：重点分析文中的动作、神态、语言细节，看作者是否通过“放大细节”来传递情绪； 验证“情事合一”的关系： 确认情感完全依托事件展开，没有脱离叙事的空泛抒情，叙事的推进和情感的流露完全同步，不会出现“为抒情而抒情”的割裂感。 结合语境看表达效果 ：最终落脚到文本整体，分析这种手法如何让叙事更真实可信，比直接抒情更有代入感，让读者自然共情。
【附参考译文】
【甲】
滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
【乙】
这处堂屋距离溪流一百多步，溪水流到王村后，像环形有缺口的玉玦一样蜿蜒环绕，忽然间山势平缓、原野舒展，数十里范围内层峦叠嶂，砍柴的小路、渔人的屋舍疏密错落、时隐时现，平铺在眼前。我留居在这里超过六个月，凡是花草树木、飞禽走兽的生长情态全都观赏过，清晨的清凉、傍晚的暑热这类气候全都经历过，清风明月、阴晴明暗的万千变化也全都穷尽领略过。时常登上高高的山丘，蹲坐在磐石之上，提着酒壶探寻远处的洲渚，划起船桨溯游清澈的溪流。在一间小屋内吟咏归思，超然地与千年之前的古人为友，船帆的影子从门户边拂过，湍急的水流声在枕席间震响，这些都是过往文人墨客用尽心力也没能描摹出的景致。
15．第1空，余留此逾六阅月，句意：我留居在这里超过六个月。逾：超过；
第2空，晨凉夕燠，句意：“晨凉”是清晨的清凉，由“早出晚归”可知“夕燠”与“晨凉”对应，则“夕燠”为：傍晚的暑热。燠：热，暖；
第3空，沿溯阻绝，句意：上行和下行的船只都阻断了。溯：逆流而上；举棹以溯清流，句意：划起船桨溯游清澈的溪流，溯：逆流而上。
故答案为：超过；热，暖；逆流而上
16．由句子：凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月晦明之变态无不穷，可知：欣赏花木禽鸟；感受晨昏冷暖；领略风景变化；
由句子：时与升高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。可知：时常与朋友一起爬山；体验远洲探险、清流溯源之趣；
由句子：咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，可知：与朋友一起吟诗；在室内看帆影，听水声。
故答案为：①欣赏花木禽鸟；②感受晨昏冷暖；③领略风景变化；④时常与朋友一起爬山；⑤体验远洲探险、清流溯源之趣；⑥与朋友一起吟诗；⑦在室内看帆影，听水声。
17．由【甲】文句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。可知：描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；
由【甲】文句子：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。可知：概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；
由【乙】文句子： 溪流至王村，湾环如玦，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没，平列于前。可知：作者描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦；
由【乙】文句子： 时与升高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席。可知：叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱；
故两文都用了借景抒情和融情于事的抒情方式。
由【甲】文句子：山水之乐，得之心而寓之酒也。四时之景不同，而乐亦无穷也。可知：作者直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；
由【乙】文句子：此皆骚人诗客所极力而未能仿佛者。可知：作者写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。
故两文的不同点：【甲】用了直抒胸臆；【乙】用了对比。
故答案为：同：①都借景抒情。甲文描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；乙文描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦。②都融情于事。甲文概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；乙文叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱。异：甲文用“乐亦无穷也”等语句直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；乙文尾句写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。
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