2.3 第2课时 兴奋在神经元之间的传递-课件 (共23张PPT3个视频) --2026-2027学年高中生物(人教版)选择性必修1.pptx

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2.3 第2课时 兴奋在神经元之间的传递-课件 (共23张PPT3个视频) --2026-2027学年高中生物(人教版)选择性必修1.pptx

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(共23张PPT)
第2章 神经调节
第3节 神经冲动的产生和传导
第2课时 兴奋在神经元之间的传递
如图表示神经纤维在离体条件下培养,动作电位产生及恢复过程中的变化,下列哪项分析错了?
A.AB段神经纤维处于静息状态
B.BD段是产生动作电位的过程
C.若增加培养液中的Na+浓度,
则D点将上移
D.AB段和BD段分别是K+外流
和Na+外流的结果
导入新课(导入一)
×
导入新课(导入一)
判断正误。
1.神经细胞维持静息电位主要与K+有关。
2.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流。
3.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的。
4.刺激离体的神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导。
5.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向相同。
√
√
×
√
√
导入新课(导入二)
(1)刺激a点,电表①指针如何偏转?
(2)刺激c点(bc=cd),电表①指针如何偏转?
(3)刺激bc之间的一点,电表①指针如何偏转?
(4)刺激cd之间的一点,电表①指针如何偏转?
环节一:兴奋在神经元间的传递
环节一:兴奋在神经元间的传递
突触小泡
线粒体
神经递质
突触小体
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触后膜上的受体
环节一:兴奋在神经元间的传递
如图为突触的结构示意图,请分别说出兴奋在两个神经元之间传递时,①~⑤所发生的变化。
环节一:兴奋在神经元间的传递
抑制性神经递质与突触后膜上的相关受体结合后,可使后膜上的阴离子(如Cl-)通道开放,阴离子进入细胞内,强化外正内负的静息电位,从而产生抑制效应。
兴奋性神经递质与突触后膜上的相关受体结合,引起阳离子(如Na+)内流,可导致突触后神经元兴奋,即膜电位由外正内负变为外负内正。
神经递质
兴奋性神经递质
抑制性神经递质
环节一:兴奋在神经元间的传递
请据图设计实验方案验证兴奋在神经元之间的传递方向是单向的(图中所示组织皆为离体状态)。
环节一:兴奋在神经元间的传递
环节一:兴奋在神经元间的传递
(1)分别刺激a、b、c点,电表②指针如何偏转?
(2)刺激e点(X=Y),电表②指针如何偏转?
(3)刺激f点,电表②指针如何偏转?
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路一)
1.2023年2月21日新闻报道“涉案毒品93公斤 云南德宏特大贩毒团伙覆灭”。
2.《中华人民共和国刑法修正案(十一)》将引诱、教唆、欺骗、组织、强迫运动员使用兴奋剂行为纳入犯罪。竞技体育是集比赛公平性要求和各利益主体文化传播需求、政治交流需求、经济创收需求的综合性场景。在竞技体育中使用兴奋剂,有违国家对兴奋剂的管理秩序,侵害了运动员的身心健康,破坏共同体建构的体育公平竞争秩序,并有害于人们对纯洁体育精神价值的维护。
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路一)
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路一)
2023年5月3日,湖北咸宁通山县九宫山镇的两名学生在玩耍时意外发现了罂粟花,随后报警。民警对非法种植的264株罂粟进行铲除。8日,通山县禁毒办、县公安局禁毒大队相关负责人专程来到学校,授予两名学生“禁毒小卫士”的荣誉称号,并进行现金奖励。
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路一)
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路二)
兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路二)
环节二:滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(思路二)
吸毒会对个人、家庭和社会造成哪些危害?
(1)对个人身心的毒害:吸毒者身体因慢性中毒会产生各种不适感,免疫力下降,还会出现各类疾病,甚至精神错乱,中毒死亡。
(2)对家庭的危害:成瘾性使吸毒人员戒毒困难,长期吸毒增加家庭开支,且会造成慢性中毒,体力衰弱,劳动力下降甚至完全丧失,从而影响家庭收入。
(3)对社会的影响:吸毒人员的自我评价下降,在社会经济生活方面的角色功能降低,从而影响社会财富的创造和积累,给社会带来了经济损失。由于吸毒者对毒品的依赖性,为了寻找毒品,吸毒人员常会丧失理智和思维能力,可能会导致各种异常行为尤其是违法犯罪行为的发生。
核心总结
1.如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是 ( )
A.b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+的通透性减小
B.③表示下一个神经元的树突膜
C.在a中发生的电信号到化学信号的
转变需要消耗能量
D.兴奋在b神经元上的传导方向与膜
内电流方向相反
课堂练习
C
2.图中各箭头表示兴奋在神经元之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向,其中不正确的是 ( )
课堂练习
C
课堂练习
3.止痛药(如“哌替啶”)能阻断神经冲动传导,但并不损伤神经元的结构,同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变,据此推测止痛药的作用机制是 ( )
A.与突触后膜的受体结合
B.与突触前膜释放的递质结合
C.抑制突触前膜递质的释放
D.抑制突触小体中递质的合成
A
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