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(共22张PPT)
第二单元 多种多样的生物
第二章 动物的类群
第二节 脊椎动物
第二课时 两栖动物和爬行动物（案例二）
新课导入
它们分别属于哪种动物类群？
任务一：观察比较蛙和龟的不同
观察比较牛蛙和龟的不同，将结果填写在下表中。
任务一：观察比较蛙和龟的不同
牛蛙的皮肤裸露、湿润，这对牛蛙的生活有什么意义？
科学家观察发现，蛙的皮肤不仅湿润、有黏液，皮肤下还有丰富的毛细血管，这些都是有利于呼吸的特点。
将蛙的皮肤表面涂满了凡士林，发现蛙的呼吸频率加快了，由此也证明了皮肤具有呼吸功能。
任务一：观察比较蛙和龟的不同
蛙已经具有肺的结构，为什么还要用皮肤呼吸？
任务一：观察比较蛙和龟的不同
当蛙在水中游泳和冬眠时，主要用皮肤进行呼吸。
任务一：观察比较蛙和龟的不同
任务一：观察比较蛙和龟的不同
任务一：观察比较蛙和龟的不同
任务二：两栖动物和爬行动物的主要特征
任务二：两栖动物和爬行动物的主要特征
蟾蜍和蛙是无尾的两栖动物，蝾螈和大鲵是有尾的两栖动物。
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
任务二：两栖动物和爬行动物的主要特征
任务二：两栖动物和爬行动物的主要特征
爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
龟、鳄等爬行动物的祖先是生活在陆地上的，后来因为各种原因有些爬行动物又回到水中，但仍然用肺呼吸，在陆地上繁殖后代。
任务二：两栖动物和爬行动物的主要特征
1.两栖动物和爬行动物的分类要依据它们的生殖发育特点和呼吸特点。
2.两栖动物皮肤裸露，肺不发达、生殖发育在水中进行，不能完全适应陆地生活，是水生到陆生的过渡类群。
3.爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，肺发达，生殖发育摆脱了水的限制，是真正登上陆地的脊椎动物。
任务三：两栖动物和爬行动物与人类的关系
讨论：
两栖动物和爬行动物与人类有哪些关系？
任务三：两栖动物和爬行动物与人类的关系
1.对人类有益的方面：捕食害虫、提取蟾酥、入药、食用。
2.对人类有害的方面：毒蛇等可使人中毒。
3.外来入侵物种的危害：牛蛙、巴西龟等生存能力强，对本地物种的生存造成了威胁。
任务三：两栖动物和爬行动物与人类的关系
我们应保护两栖动物和爬行动物的栖息地，不捕杀野生的两栖动物和爬行动物，减少环境污染，控制外来物种入侵，让两栖动物和爬行动物在自然界更好地生存繁衍下去。
1.将蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙都归为两栖动物的原因是
（ ）
①幼体用鳃呼吸 ②都能跳跃 ③都有尾
④成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
A.①④ B.①②③④
C.③④ D.①②③
课堂练习
A
2.鳄、龟、鳖都可以生活在水中，也能在陆地上生活，它们属于爬行动物的理由不包括 （ ）
A.水陆两栖
B.皮肤干燥，外覆盖角质鳞片或甲
C.用肺呼吸
D.体内受精，陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳
课堂练习
A
3.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 （ ）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸
③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ④皮肤裸露
⑤完全用肺呼吸
A.①②④ B.①③⑤
C.②③④ D.③④⑤
课堂练习
B
大展身手
科学研究表明，在距今2亿年前，地球上的爬行动物非常繁盛，它们占据着那时的陆地、海洋和天空。在随后的1亿年间，爬行动物都占有绝对优势，因此人们称那个时代为爬行动物时代。后来，这些爬行动物大多数都灭绝了，人们对它们灭绝的原因有不同的推测。请搜集相关资料，写一篇科普短文。
谢谢观看

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