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第一章 专练5 关于体积计算的选择题 2026-2027学年浙教版科学七年级上册专项训练
一、选择题
1．科学以实验为基础，规范、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是（　　）
A．用滴管吸取少量液体
B．量筒读数
C．测量液体温度
D．测量长度
2．下列单位换算过程正确的是 (　　)
A．2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升
B．
C．2.4 米=2.4×1000=2400 毫米
D．
3．如图所示实验操作中正确的是 (　　)
A． B．
C． D．
4．进入深秋，气温骤降，又到了预防秋冬季流感的关键时期，某同学对秋冬季预防流感措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是 ( )
A．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
B．“测体温”：一只测温枪的质量约为4kg
C．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的体积约为5L
5．测量金属块体积，量筒放在水平桌面上，测量水的体积时平视，读数为，测量水和金属块总体积时俯视，读数为，金属块的真实体积将（　　）
A．大于 B．等于 C．小于 D．都有可能
6．下列实验操作中正确的是（　　）
A．测液体温度
B．滴加液体
C．读取液体体积
D．测硬币直径
7．根据你的生活经验，下列估测不正确的是（　　）
A．课桌的高度约为80厘米
B．教室内空气的体积约为20 立方米
C．一瓶矿泉水的体积约为550 毫升
D．黄岩区今年夏天的最高气温接近39℃
8．下列单位换算过程正确的是 （　　）
A．2.8升=2.8 ×1000毫升=2800 毫升
B．
C．2.4 米=2.4×1000=2400 毫米
D．
9．用量筒量水的体积，某同学正确读数为80毫升，倒出部分水后仰视读数为50毫升，则实际倒出水的体积为（　　）
A．小于30毫升 B．大于30毫升 C．等于30毫升 D．无法确定
10．规范的实验操作是实验安全与成功的基础。下列实验操作规范的是
A． B．
C． D．
11．如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是（　　）
A．6毫升 B．21毫升 C．25毫升 D．31毫升
12．“估测”是在科学测量基础上的一种粗略测量方法。下列对于家庭厨房用具的估测，最接近实际值的是（　　）
A．普通筷子的长度约为25cm
B．酱油瓶的容积约为5mL
C．锅铲的长度约为1.2m
D．冰箱冷冻室里冻肉的温度约为10℃
13．用量筒测量热水瓶软木塞的体积时，某同学记录了以下几组数据，其中多余的是（　　）
①量筒内盛水时的读数V1
②把铁块放入量筒内水中时的读数V2
③把铁块和软木塞捆在一起放入水中的量筒的读数V3
A．① B．② C．③ D．①、②
14．在日常生活中，下列估算接近实际的是 （　　）
A．一瓶可乐的体积约500L B．人走路的速度约10m/s
C．《科学》教科书的长度约25cm D．人体感觉舒适的气温约50℃
15． 如图是小科用量筒和水测量金属块体积的实验，小科将金属块从量筒上方一定高度匀速放下，直至完全浸入水中并沉至量筒底部的过程中，图中能反映液面高度 h 和金属块下降时间关系的图像是（　　）
A． B．
C． D．
16．用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是
A．测量时一般先测物体的体积，再测物体的质量
B．用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中
C．称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母
D．使用量筒测量体积时，可以俯视读数
17．下列常用的实验器材，用来测量质量的是（　　）
A．温度计 B．量筒
C．卷尺 D．托盘天平
18．下列实验室的测量工具中，没有零刻度线的是（　　）
A．直尺 B．量筒 C．温度计 D．卷尺
19．正确使用测量工具是一项基本技能。下列实验操作规范的是（ ）
A．温度计测水的温度
B．测物体长度
C．测液体体积
D．测一元硬币直径
20．如图所示，下列实验操作不规范的是(　　)
A．测量硬币的直径
B．测量液体体积
C．测量液体温度
D．倾倒液体
21．实验是研究科学的基本方法。下列实验操作正确的是（）
A．测量物体质量
B．加热液体
C．测量液体体积
D．点燃酒精灯
22．热胀冷缩是大部分物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，受冷会缩小。以下几种测量方式不受热胀冷缩影响的是 (　　)
A．刻度尺测物体长度
B．量筒测液体体积
C．排水法测固体体积
D．天平测液体质量
23．对知识进行归纳总结，是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“不规范操作”与对应测量结果，其中不正确的是（　　）
选项 不规范操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量细铜丝的直径时，把细铜丝松散地绕在铅笔上 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 不变
D 用量筒测量液体体积时，俯视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
24． 小科想利用如图所示的量筒测量一枚鹤鹑蛋的体积（鹤鹑蛋能放进量筒并能沉入水底，体积约为15cm3）。则小科加入量筒中水的体积最适宜的范围是（　　）
A．5毫升～35毫升 B．20毫升～40毫升
C．20毫升～30毫升 D．15毫升～45毫升
25．凭你的生活经验，下列表述符合实际情况的是（　　）
A．《科学》教科书的宽约18.5分米
B．一只鸡的质量约为750克
C．一瓶农夫山泉水的体积约为550升
D．小科的正常体温约为38.8℃
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】（1）用胶头滴管吸取液体时，应先将胶头滴管内的空气排尽，再伸入试剂瓶中吸取液体，若滴管内有气泡，会导致吸取的液体量不准确，且可能污染试剂。
（2）量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，若俯视读数会导致读数偏大，仰视读数会导致读数偏小。
（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中，且不能接触容器底或容器壁，否则测量结果不准确。
（4）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要与被测物体对齐，刻度线要紧贴被测物体，零刻度线（或某一整刻度线）要对准被测物体的一端。
【解答】A、用滴管吸取液体时，滴管内有气泡，操作错误；A 错误。
B、量筒读数时，视线未与液体凹液面的最低处保持水平，操作错误；B 错误。
C、测量液体温度时，温度计玻璃泡接触容器底，操作错误；C 错误。
D、刻度尺刻度线紧贴被测物体，零刻度线对准被测物体一端，操作正确；D 正确。
故答案为：D。
2．【答案】D
【解析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
【解答】 A、“2.8升×1000毫升”得到的单位不存在，故A不正确；
B、“1.3m2×10000”=13000m2≠13000cm2，故B不正确；
C、换算过程缺少单位，故C不正确；
D、进率及过程正确，故D正确。
故答案为：D。
3．【答案】B
【解析】【分析】使用胶头滴管滴加药品时，滴管应垂直悬空。
【解答】A、使用胶头滴管滴加药品时，不能接触试管，故A错误；
B、读取液体的体积时，视线要与凹液面最低处相平，故B正确；
C、倾倒液体时标签要向手心（防止污染标签），瓶塞要倒放，故C错误；
D、不能用点燃的酒精灯去点另一盏酒精灯，故D错误。
故答案为：B。
4．【答案】A
【解析】【分析】估测法是依托物理基本概念、规律、常数以及生活常识，对物理量的具体数值、数量级开展快速推算，同时对其合理取值范围进行判断的方法。这就需要同学们从日常的生活体验中感悟物理知识与规律的内涵，并且能够将所学的物理知识和规律，灵活应用于对生活现象与常识的简易阐释中。
【解答】A、一只长方形口罩的面积大约为 180cm2，该说法不符合实际，故 A 正确；
B、一只测温枪的质量约为 0.4kg，这个数值与实际情况偏差较大，故 B 错误；
C、张消毒湿巾的厚度约为 2mm，明显厚于实际厚度，故 C 错误；
D、一瓶家用洗手液的体积约为0.5L，该估测结果不符合生活实际，故 D 错误。
故答案为：A。
5．【答案】C
【解析】【分析】俯视会把液面看高了，读出的总体积将偏大，而水的体积测量准确，可知会导致测得的金属块的体积偏大。
【解答】测量水和金属块总体积时俯视时，视线与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大，即水和金属块总体积偏大，测量水的体积是正确的，则可得属块的真实体积将小于6mL，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
6．【答案】D
【解析】【分析】使用胶头滴管滴加液体时为防止污染胶头滴管，应垂直悬空滴加药品。【解答】A、温度计的使用方法，将温度计不能接触烧杯壁底部，故A错误；
B、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故B错误；
C、量筒的读数方法，视线与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】B
【解析】【分析】自然科学中对长度，体积的估测需要结合实际生活情况。
【解答】A.课桌高度：根据国家标准（GB/T 3976-2014《学校课桌椅功能尺寸》），中小学生的课桌高度一般在70-80厘米之间，初中生的课桌高度通常在75-80厘米左右，故A正确；
B.即使是一间较小的教室（如8×5×3），体积也有120立方米，故B错误；
C.矿泉水容量：市面上常见的矿泉水容量为500毫升或550毫升，故C正确；
D.黄岩区位于浙江省台州市，属于亚热带季风气候，夏季高温潮湿。近年来，浙江夏季最高气温常达到38-40℃，故D正确；
故答案为：B。
8．【答案】A
【解析】【分析】进行单位换算时，要在进率后面标注新单位。
【解答】A、1L等于1000mL，则2.8升=2.8 ×1000毫升=2800 毫升，故A正确；
B、，故B错误；
C、2.4 米=2.4×1000毫米=2400 毫米，故C错误；
D、 ，故D错误。
故答案为：A。
9．【答案】A
【解析】【分析】量筒放在水平桌面上，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。读出的体积是准确的。仰视读数的话，视线低于液面最低处，会导致读数偏小。俯视读数的话，视线高于液面最低处，会导致读数偏大。
【解答】初始时是正确读数，即初始水的体积为80 mL。倒出部分水后仰视读数为50毫升。由于是仰视，实际剩余的水体积比读数大。 V剩余> 50mL，导致实际倒出的水体积为V = 80 mL- V剩余< 80mL-50mL=30m，即实际倒出的水体积小于30 mL。
故正确答案为：A。
10．【答案】D
【解析】【分析】A、根据加热液体时试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一进行分析，液体体积过大，容易溅出。
B、根据验满要放在瓶口进行分析。
C、温度计的玻璃泡要充分与待测液体接触，且不能与杯壁或杯底接触，
D、根据读取液体体积时，视线要与凹液面最低处相平进行分析。
【解答】A、加热液体时，试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体体积过大，故A错误；
B、验满时应将带火星的木条放在试管口，故B错误；
C、测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能与烧杯内壁接触，故C错误；
D、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面最低处相平，故D正确。
故答案为：D。
11．【答案】D
【解析】【分析】适量的水：恰好能将小石块浸没且水和小石块的体积不大于量筒的最大量程。
【解答】由图可知，小石块的体积为40毫升-20毫升=20毫升，若量筒内的水的体积为31毫升，放入小石块后，水和小石块的总体积等于20毫升+31毫升=51毫升，大于量筒的最大量程。
故答案为：D。
12．【答案】A
【解析】【分析】 “估测”是一种基于日常生活经验的粗略测量方法。我们需要对每个选项的合理性进行分析，选择最接近实际值的选项。
【解答】A、普通筷子是我们日常生活中常用的餐具。根据经验，一双筷子的长度通常在20cm到30cm之间。25cm是一个常见的长度，比如中式筷子的标准长度大约是25cm左右，故A正确；
B、酱油瓶的容积通常较大，因为家庭使用的酱油量较多。常见的酱油瓶容积是500mL左右（比如一瓶生抽或老抽）。5mL的容积非常小，与实际相差甚远，故B错误；
C、 锅铲是厨房中用于炒菜的工具，通常长度在30cm到50cm之间（方便操作）。1.2m的长度相当于一个成年人的手臂长度，这样的锅铲会非常不便于使用，故C错误；
D、冰箱冷冻室的温度通常设置为-18℃左右（这是国际通用的冷冻标准温度，可以长期保存食物），故D错误。
故答案为：A。
13．【答案】A
【解析】【分析】软木塞的体积等于，可知不需要测量。
【解答】软木塞的密度较小，会漂浮在水面上，为了测量其体积，可以把铁块和软木塞捆在一起，测量其体积，再减去水和铁块的体积即可求得软木塞的体积，可知不需要测量水的体积，多余的步骤是 ①。
故答案为：A。
14．【答案】C
【解析】【分析】人每秒走两步，每一步距离约为0.5m，可知速度约为1m/s。
【解答】A、一瓶可乐的体积约500mL，故A错误；
B、人走路的速度约1m/s，故B错误；
C、《科学》教科书的长度约为25cm约为手的长度的1.5倍，故C正确；
D、人体感觉舒适的气温约25℃，故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】D
【解析】【分析】物体在水下的体积越大，排开水的体积越大，水面高度越高。
【解答】金属块刚开始没有浸入水中，所以水面高度不变，后金属块浸入水中，水面逐渐上升，直至金属块完全浸没，之后深度不变。
故答案为：D。
16．【答案】B
【解析】【分析】在测量物质的质量前，需要将天平调平，此时通过调节平衡螺母调平天平。
【解答】A、测量使一般采用排水法测量固体的体积，若先测量体积，固体表面会沾上水，导致测得的质量偏大，可知一般是先测量质量，再测量体积，故A错误；
B、使用天平测量物体的质量时，要将待测物体放在左盘，将砝码放在右盘，故B正确；
C、称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可改变砝码的质量或移动游码，不能调节平衡螺母，故C错误；
D、使用量筒测量体积时，视线要与液面最低处相平，不能俯视或仰视读数，故D错误。
故答案为：B。
17．【答案】D
【解析】【分析】根据实验室里测量各个物理量所使用的工具进行作答。
【解答】A、温度计是测量温度的工具，故A不符合题意；
B、量筒是测量体积的工具，故B不符合题意；
C、卷尺是测量长度的工具，故C不符合题意；
D、托盘天平是测量质量的工具，故D符合题意。
故答案为：D。
18．【答案】B
【解析】【分析】量筒是测量液体体积的仪器，不需要零刻度线。【解答】在直尺、量筒、温度计、卷尺等测量工具中，量筒没有零刻度线。
故答案为：B。
19．【答案】B
【解析】【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，温度计玻璃泡与液体充分接触，但不能接触容器底或容器壁；读数时视线与液柱最上方所对刻线相平。
（2）在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：使用时应将刻度尺放正，刻度尺边缘对齐被测对象，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。
（3）量取液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平。
（4）有些物体长度的测量需要用特殊的测量方法，如累积法、化曲为直法、辅助工具法等。
【解答】A、温度计测水的温度，碰到了烧杯壁，不规范，故A不符合题意；
B、测物体长度，有刻度的一面正对被测物的边缘，规范，故B符合题意；
C、测液体体积，仰视读数，体积测量不准确，不规范，故C不符合题意；
D、测一元硬币直径，要利用三角板卡住对齐测量，不规范，故D不符合题意。
故答案为：B。
20．【答案】C
【解析】【分析】倾倒液体时，标签向手心，是为了防止标签被腐蚀；瓶塞倒放，是为了防止污染。
【解答】A、图示中，硬币被夹在两把三角尺之间，直尺的刻度可以直接读出硬币的直径，故A正确，不符合题意；
B、使用量筒测量液体的体积时，视线与凹液面最低处相平，故B正确，不符合题意；
C、使用温度计测量液体的温度时，玻璃泡应放入液体中，与液体充分接触，读数时不能将玻璃泡拿出水面，故C错误，符合题意；
D、倾倒液体时，标签向手心，瓶塞倒放，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
21．【答案】B
【解析】【分析】注意拿取试管夹时，手只需要握住长柄，不能同时握长柄和短柄。
【解答】A、使用天平测量物体的质量时，要将物体放在左盘，且用镊子夹取砝码，故A错误；
B、加热液体时，试管内的液体不能超过试管容量的三分之一，故B正确；
C、读取液体体积时，视线要与凹液面最低处相平，故C错误；
D、不能用点燃的酒精灯去点另一盏酒精灯，故D错误。
故答案为：B。
22．【答案】D
【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的多少，与体积无关。
【解答】A、刻度尺和物体热胀冷缩，会导致测量的长度发生改变，故A不符合题意；
B、液体热胀冷缩，测得体积将不同，故B不符合题意；
C、液体和固体的体积由于热胀冷缩发生改变，测得的体积将不同，故C不符合题意；
D、天平测量的是物体的质量，质量与体积无关，所以不受热胀冷缩的影响，故D符合题意。
故答案为：D。
23．【答案】C
【解析】【分析】读取量筒内液体的体积时，仰视读数会导致读数偏小，俯视读数会导致读数偏大。
【解答】A、用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，会导致测量结果偏小，因为皮带在拉力的作用下，分度值变大，故A不符合题意；
B、在测量细铜丝的直径时，把细铜丝松散地绕在铅笔上，会导致测得的线圈的总长度变长，使测得的铜丝直径偏大，故B不符合题意；
C、使用温度计测量液体的温度时，不能将温度计拿出来读数，负责会导致误差，沸水的温度高于室温，将温度计从沸水中取出，温度计的示数会变小，所以测得的结果会偏小，故C符合题意；
D、用量筒测量液体体积时，俯视读数，视线在平视读数时上方，所以测得的结果会偏大，故D不符合题意。
故答案为：C。
24．【答案】C
【解析】【分析】最小水量应能将鹌鹑蛋浸没，最大水量：水和鹌鹑蛋的总体积不能超过量筒的量程。
【解答】A、5毫升水太少，不能将鹌鹑蛋浸没，故A错误；
BD、40毫升和45毫升水太多，加上鹌鹑蛋的体积，总体积将大于量筒的最大测量值，故B错误；
C、20-30毫升的水又能将鹌鹑蛋浸没，总体积又不会超量程，故C正确。
故答案为：C。
25．【答案】B
【解析】【分析】1米等于10分米等于100厘米。
【解答】A、《科学》教科书的宽约18.5厘米，故A错误；
B、一只鸡的质量约为750克合0.75kg，故B正确；
C、 一瓶农夫山泉水的体积约为550毫升，故C正确；
D、小科的正常体温约为37℃，故D错误。
故答案为：B。

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