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第一章 专练3 关于温度测量的实验探究题 2026-2027学年浙教版科学七年级上册专项训练
一、实验与探究题
1．小科为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80 mL热水倒入烧杯中，让热水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
水温/℃ 50 40 33 28 25 24 24 24 24
（1）量取80mL 的水应选择量筒的最大测量值是（　　）。
A．250mL B．200mL C．100mL D．50mL
（2）这些水冷却到室温所需时间（　　）(多选)。
A．一定是10 min B．可能是8 min
C．可能是9 min D．可能是10 min
（3）小科在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是　 　(填序号)。
①在温度计的液面不再升高时读取示数
②选取适当的温度计
③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟
④估计液体的温度
2．杭州中学学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。
【史料研究】小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
【原理分析】
（1）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱　 　（填“上升”或“下降”）。
【方法研究】
（2）比较图乙和图丙发现，图丙的温度计比图乙精确度更高，除了酒精热胀冷缩效果更明显之外，还有哪些原因？　 　（请写出一个）。
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如下表所示），请判断该温度计的刻度是否均匀？　 　。
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
【产品制作】
有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作。如图所示A和B是不同小组上交的两种不同类型的温度计产品。
【产品评价】
（4）你认为上述A、B两支温度计，　 　温度计测量结果更准确。
【产品迭代】小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……
3．十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。
（1）该温度计的工作原理是　 　（选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”）热胀冷缩的规律制成的。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处　 　B处（选填“”“”或“”）。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：　 　。
4．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一玻璃瓶，B为透明吸管，通过橡皮塞与A瓶相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：
温度/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.2 19.8 14.6 9.4 4.2
（1）此温度计的测温原理是　 　；
（2）请对表格中数据进行分析，在　 　填写相应的值；
（3）若将此装置放在室外，液柱向下移动，说明温度　 　（填“升高”或“降低”）。
5．以下为某校学习小组进行“自制简易温度计”的项目化学习的部分环节，完成下列问题：
任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
（1）该小组设计的简易温度计如图甲所示，同学们发现该温度计刚放入沸水中，吸管内的红墨水就溢出了吸管上端，请分析此现象的原因 　 　。
（2）经过讨论，该小组对方案进行了改进，如图乙所示，在玻璃瓶中装满液体，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。
接着根据液体的热胀冷缩标出刻度。
①标注100℃刻度：将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
②标注0℃刻度：　 　，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
③量出0℃和100℃的距离是20厘米，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。
（3）评价：用自制简易温度计测量40℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度7.5厘米处。根据以下评价表，评价此简易温度计属于哪一等级并说明原因 。评价等级：　 　；原因　 　。
评价等级 优秀 良好 合格
温度计的准确性 误差在±1℃以内 误差在±2℃以内 误差在±3℃以内
6．如图甲、乙是两个不同品牌，相同容积的保温杯，为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果，小科同学按照科学探究的程序，在室内进行了实验。他将等量的的开水，同时倒入两个杯子中，盖好盖子。每隔1小时测得一次水温。得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据，根据数据绘制的图像如图丙所示，请你根据图像提供的信息回答以下问题：
（1）实验中，除温度计外，还需要的测量工具是　 　。
（2）根据图像可以看出：保温效果好的保温杯是　 　（填"甲"或"乙"），判断的依据是　 　。
7．小科用自制的温度计(如图甲)来探究薄壁细管内的液柱高度 h 与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2(S1>S2)的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm
1 S1 0 5
2 S1 20 9
3 S1 40 13
4 S2 0 6
5 S2 20 12
6 S2 40 18
（1）分析比较序号1、2、3的数据，小科基于的假设是：　 　。
（2）分析比较序号1、2、3的数据，可得出的结论是：　 　。
（3）分析比较序号1和4(2和5或3和6)的数据，可得出的结论是：　 　。
（4）小科把自制的温度计(细管的横截面积为 S1)放入水中，稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是　 　℃。
8．某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
（1）知识储备
a．历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）。伽利略发明的温度计是根据　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在　 　（选填”升高”、”不变”或”下降”）；
b．温标（温度的标准）的确定
对于温标的确定过程认识正确的有　 　
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
（2）制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计；
（3）产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计， 要提高自制温度计的精确度可以采用哪些方法　 　（写出一条即可）。
9．科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。
（1）下图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度。
①图中四种测量方法正确的有　 　（填字母）；
②正确的测量方法中，木块长度精确度更高的测量值为　 　厘米。
（2）下图所示，①图甲温度计的读数为：　 　℃；②某同学将图乙所示数为39.2℃的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为　 　℃。
10．小明尝试自制一支温度计（如图甲所示）．烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和B（如图乙所示）。
（1）此温度计是根据　 　原理制成的；
（2）读出刻度尺所测AC段长度为　 　cm；
（3）利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到C处，则此时室内的温度为　 　℃。
11．以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。请完成下列问题：
（1）图中的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将 　 　(选填“上升”、“下降”或“不变”)。
（2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向 　 　侧(选填“A”或“B”)。
（3）如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议　 　。
12．小科利用实验器材，进行了如下测量实验，结果如下图所示，请回答：
（1）如图甲所示的圆为正圆形，该圆的半径是　 　cm。
（2）如图乙所示，此时温度计的示数是　 　℃，读作：　 　。
（3）如图丙所示，此时液体的体积为　 　mL。
13．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，小科对酒精灯的使用及温度作如下探究。
（1）小科在使用酒精灯时，对应下列警告标志是　 　（填写字母）。
（2）小科想用水银温度计去测量酒精灯火焰的温度，你认为可行吗？说明理由：　 　。
（3）小科用温度传感器来测量酒精灯火焰温度，分别对火焰的三个部位进行了测量并读数（如图所示）。你能够得出什么结论？答：　 　。
14．小组同学外出旅游，小景和小云各携带了差不多温度的开水，但不到一个小时，小景保温杯中的水已经变凉了，小云保温杯中的水却还是暖暖的。于是他们提出问题：保温杯的保温效果与什么因素有关？他们同时利用家里两个不同品牌的智能保温杯(能显示杯内液体的温度)进行探究，并作了以下猜想：
【猜想一】：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
【猜想二】：保温杯的保温效果跟所装液体的质量有关。
【猜想三】：保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一，他们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水，放置在同一室内，所测的数据如表所示。
时间/h 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
水的温度/℃ 玻璃保温杯 100 60 50 40 30 20 20 20
不锈钢保温杯 100 80 60 50 40 30 25 20
（1）保温杯的保温效果可以通过　 　来比较，分析实验数据可知，实验时的室温为　 　℃。
（2）分析实验数据可得出结论：　 　。
（3）如果要验证猜想三，需要选用同种材质的保温杯，装入　 　的液体。
15．项目化学习小组制作简易温度计：一只玻璃瓶装满红色的酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，将两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入酒精中(笔芯和塞子间不漏气)，就制成了如图所示的简易“酒精温度计”。
（1）“酒精温度计”的工作原理是　 　。
（2）标刻度线：将“酒精温度计”的玻璃瓶浸没在　 　中，一段时间后，细管中的液面稳定在A处，则在A 处标注0℃。
（3）为提高“酒精温度计”的精确度，可采取的措施有　 　(写出一条)。
16．小科同学为了比较“不同材料的保温性能”，他选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图像。
（1）为完成该实验，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是　 　。
（2）由图乙知，保温性能差的材料是　 　（填①或②）理由是　 　。
17．某小组同学在探寻温度计的发展过程时，搜集到以下有关温度计的科学史。
（1）历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。伽利略发明的温度计是根据　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在　 　（填“升高”“不变”或“下降”）。
（2）温标（温度的标准）以及测温物质的确定历程如下所示：
1632年，珍雷伊把伽利略温度计倒过来，并用水作测温物质。 西门特学院的学者将温度计充分接触牛和最寒冷的雪，标记好两个相应的液面位置，并将这两点之间分为若干等份。 1742年，摄尔修斯利用水银作为测温物质把水的沸点记为0℃，将冰点记为100℃，中间分为100等份。 施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在使用的摄氏温标。
……
对于温标以及测温物质的确定过程认识正确的有__________（填字母，多选）。
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
E．测温物质只需要考虑凝固点即可
18．学校举办的“小实验、小制作”比赛活动中，物理兴趣小组利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水，展示了如下实验。
（1）图甲是自制“温度计”，随着环境温度的下降，观察到吸管中的液面　 　；（选填“上升”“下降”或“不变”， 下同）
（2）图乙是自制“水气压计”，提着瓶子从山脚爬到山顶，观察到吸管中的液面　 　；
（3）图丙是自制“喷雾器”，往管中吹气，可以看到管中的液面　 　。
19．在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色后的酒精等。
实验序号 温度 t/℃ 液柱高h/ mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲所示.为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的　 　进行组合搭配；
【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，该温度计的工作原理是液体的　 　。分析表中数据可知，80℃时的刻度应标注在液柱高度为　 　 mm处；
【项目评价】根据如表所示的评价量表，请你对该温度计进行等第评价　 　
“自制温度计”评价量表
等第指标 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
准确性 精确度达到1℃ 精确度在2~4℃ 精确度在
20．在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。
（1） 方案一：
【材料选取】该小组找到了 A、B两款小药瓶及C、D两种透明吸管，如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度，则选择其中的　 　(填字母)进行组合搭配。
【刻度标定】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的某一液体中，在表中记录有关数据，再利用刻度尺，在0℃~100℃之间进行温度标注。请利用表中数据，估算当液柱高度为60mm时，温度计对应的温度为　 　。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/ mm
1 0 40.0
2 2 41.0
3 50 65.0
4 100 90.0
（2）方案二：如图丙所示，小组同学将长度相等的铜铁双金属片放在酒精灯上均匀加热，双金属片会发生弯曲。根据此现象，他们设计了双金属片温度计，如图丁所示。请判断A是金属铜还是铁？ 　 　请说明理由：　 　。
（3）对比方案一和方案二两种温度计，请从灵敏度、测量范围、使用便捷性、环境适应性等方面，各写出一个优点。 　 　
21． 为探究玻璃细管内的液柱高度h 与哪些因素有关，小科用两个自制的温度计(如图甲所示：玻璃瓶、液体、胶塞等材料完全相同)，玻璃细管横截面积不同，分别标记为S1 和 S2，然后分别把两套装置中的玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
（1）小科自制的温度计利用的原理是： 　 　；
（2）根据表中的实验数据，可以判断中玻璃细管横截面积S1　 　 S2(选填“<”、“=”或“>”)；
（3）分析比较序号1、2、3的数据，可得出的结论是　 　；
（4）小科把自制的温度计(细管的横截面积为S1)放入水中，稳定后测得液柱高度为10厘米。请 结合表格数据分析，此时水的温度是　 　℃。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm
1 S1 0 4
2 S1 20 8
3 S1 40 12
4 S2 0 4
5 S2 20 10
6 S2 40 16
22．自热食品发热包为什么只需要加冷水就能放热呢 小科进行了如下探究。
【查阅资料】
①发热包主要成分：氧化钙、碳酸钠、铝粉；
②铝在常温下能和氢氧化钠、氢氧化钙等碱的水溶液反应。
【提出问题】发热包放出的热量主要来源是氧化钙和水反应放热吗
【获取证据】
为此他进行了如下实验，将氧化钙、铝粉和碳酸钠分别按照不同配比放入锥形瓶中，实时监测瓶中的温度，记录最高温度，实验数据如下表所示。
组别 氧化钙(克) 铝粉(克) 碳酸钠(克) 水(克) 初始温度(℃) 最高温度(℃)
1 1 0 0 3 21 46
2 0.5 0.5 0 3 21 76
3 0.33 0 0.67 3 21 21
4 0.45 0.45 0.1 3 21 94
（1）本实验的测量工具有天平和　 　。
（2）根据实验数据，小科发现铝和氢氧化钙反应也能放热，他的依据是　 　。
（3）对比实验2和4，小科发现实验4中加入了碳酸钠，将氢氧化钙转化为氢氧化钠后反应更剧烈，放热效果更好，从溶解度角度分析，这是因为　 　。
【得出结论】
自热食品发热包发热是　 　和水共同作用的结果。
23．体温计是常见的测温工具，某校学习小组进行了温度计的相关学习，请据图回答：
（1）如图甲所示，体温计示数是　 　℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿　 　方向观察(选填“A”、“B”或“C”)；
（2）学习小组又开展了“自制简易温度计”的项目化学习，内容如下：
任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。步骤一：同学们设计了如图所示的简易温度计。
步骤二：根据设计图制作温度计，并在硬纸上标定刻度值。
①标记100℃刻度：将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
②标记0℃刻度：将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
③量出0℃和100℃的距离是20厘米，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。
评价：用自制简易温度计测量 50℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度9.7厘米处。
根据以下评价表，请评价此简易温度计属于哪一等级　 　，并简要说明原因。　 　
评价等级 优秀 良好 合格
温度计的准确性 误差在±1℃以内 误差在±2℃以内 误差在±3℃以内
24．某科学小组同学对不锈钢真空保温杯撞击后的保温性能进行探究，并设计了以下实验：
①取两只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，A杯不做任何处理，将B杯从桌子高度自由落下撞击一次。
②分别同时向其中注满刚煮沸的水，盖紧杯盖。每隔半小时打开保温杯的杯盖，用温度计放入杯中一段时间后取出读数并记录。
请回答：
（1）甲同学认为以上操作中有误，请指出　 　。
（2）实验小组同学为了更好地获得测量效果，使用了温度传感器安在杯内，这样可以在不打开杯盖的情况下，通过传感器外置显示器读出水温，完成了实验并将结果记录在下表中。
杯子 0小时 0.5小时 1小时 1.5小时 2 小时 2.5 小时 3 小时
A 100℃ 89℃ 80℃ 73℃ 66℃ 60℃ 53℃
B 100℃ 54℃ 32℃ 24℃ 20℃ 20℃ 20℃
分析表中数据，可以得出的结论　 　。
（3）同学们提出还可以使用另外一种方法进行实验：分别给两组设定几个相同的给定温度，当两个杯子中水温分别到达给定温度时，记下所需　 　，并比较其数据大小。
（4）乙同学又设计了以下的探究实验：取三只相同品牌相同规格的不锈钢真空保温杯，分别向其中加入刚煮沸的开水，甲杯中装满，乙杯中装入1/2水量，丙杯中装入1/4水量，盖紧杯盖，每隔半小时测量一次水温。他的猜想是：不锈钢真空保温杯内开水的温度变化可能与　 　有关。
25．小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，然后将两个瓶子放在阳光下（如图），每隔3分钟测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如表所示：
日照时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
白纸瓶水温/℃ 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
黑纸瓶水温/℃ 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
（1）小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是　 　；
（2）根据上述结论，则太阳能热水器的集热管应涂成　 　色的；
（3）一般人们夏天穿浅色的衣服，为什么？　 　。
26．诸暨人历来有晒霉干菜的习惯，传统晒霉干菜十分依赖天气，要求低温晴燥。
干球温度 干球温度计和湿球温度计的温差
1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃
0℃ 82% 65% 47% 31% 15%
5℃ 86% 71% 58% 45% 32%
10℃ 88% 76% 65% 54% 44%
（1）图甲A、B两个天气系统中，适合晒霉干菜的是　 　。（填字母）
（2）如上表，则当干球温度计和湿球温度计的读数分别为5℃和0℃时，此时的环境相对湿度为　 　。
（3）在测量时，如果仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，则测得的相对湿度将　 　。（选填“偏小”、“偏大”或“不变”）
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）C；D
（3）④②③①
【解析】【分析】（1）量筒的选择原则是量程略大于需要测量的体积，以减少误差。
（2）温度不变，说明水温已经达到室温，据此结合表中数据进行分析。
（3）使用温度计测量液体温度时，玻璃泡要与待测液体充分接触，且不能碰到杯壁和杯底。
【解答】（1）量取一定体积的液体时，应选择量程稍大于液体体积的量筒。
故答案为：C。
（2）由表中数据可知，10分钟之后水温不再改变，说明水已冷却到室温，可知水冷却到室温所需的时间在8分钟之后，可能在10分钟之前或刚好十分钟。
故答案为：CD。
（3）使用温度计测量液体温度的操作步骤：④估计液体的温度，据此②选取适当的温度计；接着③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟， ①在温度计的液面不再升高时读取示数。
故答案为： ④②③①。
2．【答案】下降；图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高；均匀，理由是由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，即气温变化量与水柱高度变化量成正比；A
【解析】【分析】（1）气体温度升高，压强增大，把液体向压强小的一侧压。
（2）提高精确度，可增大玻璃泡的体积或减小玻璃管的横截面积。
（3）分析表中数据，温度变化量一定时，水柱变化量也一定，说明刻度均匀。
（4）酒精和水相比，温度变化量一定时，酒精的热胀冷缩的程度更大，可知使用酒精测量结果更准确。【解答】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的，故环境温度升高，玻璃泡内的空气膨胀，使玻璃管内的液柱下降。
（2）图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高。
（3）由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，可知即气温变化量与水柱高度变化量成正比，故该温度计的刻度均匀。
（4）在同等情况下酒精热胀冷缩效果明显，故A温度计测量结果更准确。
3．【答案】（1）玻璃泡中空气
（2）
（3）增大玻璃泡的体积
【解析】【分析】（1）由图可知，玻璃泡内装的是空气，可知是利用空气的热胀冷缩的原理制成的。
（2）由（1）可知，是利用空气的热胀冷缩的原理工作的，所以温度升高，空气将液体向下压，B处的温度高。
（3）温度变化量一定时，气体受热膨胀程度一定，若增大玻璃泡的体积，空气变多，则膨胀程度更大，液体位置变化大，变化更明显；或换用更细的玻璃管。【解答】（1）空气的热胀冷缩程度比水明显，该温度计的工作原理是玻璃泡中空气热胀冷缩的规律制成的。
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。
（3）增大玻璃泡的体积，在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，玻璃管内液柱升降变化大，便于精确读数。
（1）空气的热胀冷缩程度比水明显，该温度计的工作原理是玻璃泡中空气热胀冷缩的规律制成的。
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。
（3）增大玻璃泡的体积，在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，玻璃管内液柱升降变化大，便于精确读数。
4．【答案】气体热胀冷缩；25.0；升高
【解析】【分析】观察实验装置和所给的表格中的数据，分析随着温度的升高，液柱是变长还是变短即可得出该温度计的制作原理；同时仔细观察图表中的数据可知温度和液柱的变化。
【解答】（1）分析表中的数据发现，随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面 瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的。
（2）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5.2cm之多，故在27℃时的液柱总长只有25.0cm。
（3）将此装置放在室内，液柱向下移动，即说明空气的膨胀程度变大，即说明此时温度升高。
5．【答案】（1）吸管内径太小（瓶内空气太多）
（2）将简易温度计置于冰水混合物中
（3）合格；0℃和100℃的距离是20厘米，每厘米对应的温度为5℃，距离0℃刻度7.5厘米处对应的温度为37.5℃；误差为40℃-37.5℃=2.5℃，故此简易温度计属于合格等级
【解析】【分析】（1）在甲图中，温度计放入沸水后，瓶内空气受热膨胀，导致瓶内气压增大，预算瓶内的水被压入吸管太多而溢出。或者吸管太细，也会导致吸管内液柱升高太多而溢出。
（2）冰水混合物的温度为0℃；
（3）根据步骤③计算出温度计的分度值，据此推算出距离0℃7.5厘米处对应的温度，再与实际温度比较误差大小即可。
【解答】（1）该小组设计的简易温度计如图甲所示，同学们发现该温度计刚放入沸水中，吸管内的红墨水就溢出了吸管上端，此现象的原因：吸管内径太小（瓶内空气太多）。
（2） ②标注0℃刻度： 将简易温度计置于冰水混合物中 ，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
6．【答案】（1）秒表
（2）乙；经过相同的时间，乙保温中水的温度高于甲保温杯中水的温度
【解析】【分析】经过相同的时间，水温变化量越小，说明保温杯的保温效果越好。
【解答】（1）实验时需要测量实验的时间，所以还需要的测量仪器是秒表。
（2）由图中数据可知，经过相同的时间，乙保温中水的温度高于甲保温杯中水的温度，所以乙保温杯的保温效果较好。
7．【答案】（1）薄壁细管内的液柱高度与温度有关
（2）当细管横截面积一定时，温度越高，液柱高度越大
（3）当温度一定时，细管横截面积越小，液柱高度越大
（4）30
【解析】【分析】物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度，单位符号是℃。人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。在0℃和100℃之间分成100 小格，则每一小格为1℃。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，上面有刻度，内径很细，但粗细均匀，故液柱上升高度与升高的温度成正比。
【解答】（1）从序号1、2、3的数据可以看出，横截面积相同（均为S1），但温度从0℃升高到40℃时，液柱高度h从5cm增加到13cm。这表明小科在探究液柱高度h是否受温度t的影响。
（2）在横截面积均为S1的情况下，温度每升高20℃，液柱高度h依次增加4cm（从5cm→9cm→13cm），说明液柱高度与温度呈正相关关系。可得出的结论是：当横截面积相同时，液柱高度h随温度t的升高而增大
（3）在横截面积从S1变为S2，面积减小时，1和4温度均为0℃，h从5cm增至6cm。2和5温度均为20℃，h从9cm增至12cm。3和6温度均为40℃，h从13cm增至18cm。说明在相同温度下，细管横截面积越小，液柱高度越高。
（4）从序号1、2、3的数据可知，横截面积为S1时，0℃→5cm，20℃→9cm，40℃→13cm，说明温度每升高20℃，h增加4cm，液柱高度h与温度t呈线性关系，可推导出：每升高1℃，h增加4cm÷20℃= 0.2cm/℃。在温度相同时，当液柱高度为11cm时，相对于液柱高度为9cm增加了2cm，因此温度升高2cm×0.2cm/℃= 10℃，即 20℃+10℃= 30℃。
故正确答案为：（1）薄壁细管内的液柱高度与温度有关；（2）当细管横截面积一定时，温度越高，液柱高度越大；（3）当温度一定时，细管横截面积越小，液柱高度越大；（4）30。
8．【答案】空气热胀冷缩；下降；ACD；尽可能使用更细的玻璃管
【解析】【分析】（1）伽利略发明的温度计利用气体的热胀冷缩原理制成的；
（2）根据温标的发展过程判断各选项的对错；
（3）根据设计的不同温度计的结构和特点进行分析解答。
【解答】（1）a.玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的。
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度下降时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。
b.A.根据测量的知识可知，测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A正确；
B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B错误；
C.施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C正确；
D.从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D正确。
故选ACD。
（3）玻璃泡中的液体升高相同的温度t，体积膨胀相同，如果管内径S越细，上升的高度越多，越容易观察，即越灵敏，因此要提高自制温度计的精确度可以尽可能使用更细的玻璃管。
故答案为：（1）空气热胀冷缩；下降；（2）ACD；（3）尽可能使用更细的玻璃管。
9．【答案】（1）AC；3.30
（2）-8；39.2
【解析】【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度时，读数时要在精确值后估读一位。
（2）体温计在没有甩动的情况下，读数只升不降。温度计刻度越向下越大，说明温度在零摄氏度以下。【解答】（1）使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
A、图中刻度尺的使用符合要求，故A正确；
B、刻度尺的有刻度线的一侧没有紧靠被测长度，故B错误；
C、图中刻度尺的使用符合要求，故C正确；
D、刻度尺的有刻度线的一侧没有紧靠被测长度，故D错误。
故答案为：AC。
测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值。C中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，A中刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，即此刻度尺的分度值为0.5cm；C中刻度尺精密度更高一些，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3.30cm处，估读为3.30cm，所以物体的长度为L=3.30cm。
（2）温度计读数需注意量程、分度值和零刻度，图中示数位于零刻度下方，分度值为1℃，读数为-8℃。
因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为39.2℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。
（1）[1]使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
A．图中刻度尺的使用符合要求，故A正确；
B．刻度尺的有刻度线的一侧没有紧靠被测长度，故B错误；
C．图中刻度尺的使用符合要求，故C正确；
D．刻度尺的有刻度线的一侧没有紧靠被测长度，故D错误。
故选AC
[2]测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值。C中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为
0.1cm=1mm
A中刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，即此刻度尺的分度值为0.5cm；C中刻度尺精密度更高一些，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3.30cm处，估读为3.30cm，所以物体的长度为
L=3.30cm
（2）[1]温度计读数需注意量程、分度值和零刻度，图中示数位于零刻度下方，分度值为1℃，读数为-8℃。
[2]因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为36.8℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。
10．【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）1.00
（3）30
【解析】【分析】（1）温度计的工作原理是气体或液体的热胀冷缩，烧瓶内装的是空气，因此利用的是气体的热胀冷缩。
（2）使用刻度尺测量物体的长度时，在读数时要在精确值后估读一位。
（3）先计算出每格表示的温度，再根据格数计算温度。【解答】（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，长度的测量要估读到分度值的下一位，AC的长度为
（3）由题知，液柱在A处时温度为10℃，液柱在B处时温度为60℃，由图乙可知，10℃到60℃之间有25小格，每小格表示温度为
用该温度计测室内温度时，液柱右侧正好移动到C处，即从A到C共有10小格，则此时室内的温度为
。
（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，长度的测量要估读到分度值的下一位，AC的长度为
（3）由题知，液柱在A处时温度为10℃，液柱在B处时温度为60℃，由图乙可知，10℃到60℃之间有25小格，每小格表示温度为
用该温度计测室内温度时，液柱右侧正好移动到C处，即从A到C共有10小格，则此时室内的温度为
11．【答案】（1）上升
（2）B
（3）换用更细的玻璃管或使用膨胀系数更大的液体或换用体积更大的瓶子等
【解析】【分析】（1）温度计的原理：物体的热胀冷缩。
（2）膨胀程度大，形变量大，会将金属片向形变量小的一侧压。
（3）根据温度计的原理提出改进意见，例如用更细的玻璃管、增大瓶子的容积、换用热胀冷缩更明显的液体等。
【解答】（1） 气体温度计的工作原理是基于气体的热胀冷缩。当环境温度降低时，气体体积收缩，导致管内气压减小，外界大气压会将水柱压入管内，因此液面会上升。
（2）铜的膨胀程度比铁大，升高相同的温度， 铜片膨胀更多，导致双金属片向铁侧弯曲，因此指针会偏向铁侧，即B侧。
（3）液体温度计的灵敏度取决于液体的膨胀系数和玻璃管的直径及玻璃瓶2中液体的量。液柱移动不明显可能是因为液体膨胀系数小或玻璃管太粗。改进方法包括：
1. 换用膨胀系数更大的液体（如酒精代替水）。
2. 使用更细的玻璃管以放大液柱变化。
3、换用体积更大的瓶子。
12．【答案】（1）1.50
（2）-13；负十三摄氏度
（3）42
【解析】【分析】（1）半径是直径的一半，读数时记得估读一位。
（2）刻度越往上越大，说明温度在零摄氏度以上。
（3）两格之间表示的是分度值，即最小刻度值，该量筒的最小刻度值为2mL。
【解答】（1）图中刻度尺的分度值为0.1cm，要在精确值后估读一位，左侧对应的是3.50cm，右侧对应的是6.50cm，可知直径为3.00cm，则半径为1.50cm。
（2）图乙中温度计的分度值为1℃，刻度越向上越小，说明温度在0℃一下，可知此时的温度为-13℃，读作：负十三摄氏度或零下十三摄氏度。
（3）图中量筒的分度值为2mL，示数为42mL。
13．【答案】（1）A
（2）不可行，因为酒精灯火焰的温度高于水银温度计的测量值
（3）酒精灯火焰不同位置温度不同，外焰的温度最高，内焰的温度最低。
【解析】【分析】使用温度计测量物体的温度时，要注意观察温度计的最大测量值，不能测量超过温度计最大测量值的温度。
【解答】（1）酒精灯内的酒精属于可燃物，所以应使用当心火灾的警告标志。
故答案为A。
（2）酒精灯火焰的温度约为400℃，高于水银温度计的最高测量值，会导致温度计损坏，所以使用水银温度计测量酒精灯火焰的温度是不可行的。
（3）由数据可知，酒精灯火焰不同位置温度不同，外焰的温度最高，内焰的温度最低。
14．【答案】（1）水的温度；20
（2）保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关
（3）相同质量的不同种类
【解析】【分析】（1）经过相同的时间，水温越高，说明保温效果越好。
（2）不同材质的保温杯中水温不同，说明保温效果与材质有关。
（3）根据控制变量法，除了液体种类外，其他条件要相同。
【解答】（1）实验通过比较保温杯中水的温度来反应保温杯的保温效果，采用了转换法。水温最终稳定在20摄氏度，可知室温为20摄氏度。
（2）由表中数据可知，经过相同的时间，玻璃保温杯中水的温度低于不锈钢保温杯中水的温度，可知保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
（3）猜想三认为保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关，则应控制保温杯的材质相同，液体的质量相同而种类不同。
15．【答案】（1）液体的热胀冷缩
（2）冰水混合物
（3）换用更细的笔芯或用更大的玻璃瓶
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据冰水混合物温度为0℃解答；
（3）根据V=Sh可知，管子越细，液体的体积越大，则变化相同温度时液柱变化越大，因此测量越精确。
【解答】 （1）“水温度计”的工作原理是液体的热胀冷缩。
（2）标刻度线：将“酒精温度计”的玻璃瓶浸没在冰水混合物中，一段时间后，细管中的液面稳定在A处，则在A 处标注0℃。
（3）提高“水温度计”的精确度的措施有换用更细的笔芯或更大的玻璃瓶。
16．【答案】（1）秒表
（2）②；相同情况下，在相同时间内，②降温多，保温性能差。
【解析】【分析】（1）由图乙可知，需要测量时间和温度，所以需要秒表和温度计。
（2）保温性能差，即在相同时间内，玻璃杯中的液体温度下降得快，结合图乙进行分析。【解答】（1）由图乙可知实验中需要记录水温与时间的关系，所以还需要的测量工具为秒表。
（2）保温性能越差的物质，相同时间内散失的热量多，温度降低的快，根据图乙可知，相同时间②降低的温度较大，则保温材料保温性能较差的是②。
（1）由图乙可知实验中需要记录水温与时间的关系，所以还需要的测量工具为秒表。
（2）保温性能越差的物质，相同时间内散失的热量多，温度降低的快，根据图乙可知，相同时间②降低的温度较大，则保温材料保温性能较差的是②。
17．【答案】（1）气体的热胀冷缩；下降
（2）A；C；D
【解析】【分析】（1）温度计是利用液体或气体的热胀冷缩的性质制得的。
（2）科学定律的得出可能需要很多为科学家不断的探索和修正，所以即使西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但并不是没有价值的。【解答】（1）玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的。当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。
（2）A、测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A符合题意；
B、西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B不符合题意；
C、施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C符合题意；
D、从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D符合题意。
E、测温物质不仅考虑凝固点还要考虑沸点，故E不符合题意。
故答案为：ACD。
（1）[1][2]玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的。当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。
（2）A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A符合题意；
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B不符合题意；
C．施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C符合题意；
D．从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D符合题意。
E．测温物质不仅考虑凝固点还要考虑沸点，故E不符合题意。
故选ACD。
18．【答案】（1）下降
（2）上升
（3）上升
【解析】【分析】（1）自制气体温度计的原理：气体的热胀冷缩。
（2）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低。
（3）流体压强和流速的关系：流体流速大的位置压强小。
【解答】（1）由图甲知道，随着环境温度的下降，玻璃瓶中液体释放热量，体积缩小，所以吸管中的液面下降。
（2）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低。由图乙知道，提着瓶子从山脚爬到山顶，由于瓶内气压减小，而观察到吸管中的液面上升。
（3）往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升。表明在气体中，流速越大的位置压强越小。
（1）由图甲知道，随着环境温度的下降，玻璃瓶中液体释放热量，体积缩小，所以吸管中的液面下降。
（2）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低。由图乙知道，提着瓶子从山脚爬到山顶，由于瓶内气压减小，而观察到吸管中的液面上升。
（3）往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升。表明在气体中，流速越大的位置压强越小。
19．【答案】AD；热胀冷缩；90；合格
【解析】【分析】根据表中数据计算温度每升高1℃液柱高度变化量，计算80℃对应的高度；结合分度值计算温度计的精确度，结合评价标准进行分析。
【解答】 为了提高自制温度计的精确度，应选择内径较细的吸管，因为细管中液柱高度变化更明显，灵敏度更高。观察图甲，吸管D比C更细，因此选择D。 A药品容积大于B，可以盛放更多的液体，在温度变化量一定时，液体总体积变化量更大，更精确，所以选择A。
故答案为：AD。
温度计利用的是液体热胀冷缩的性质。
由表中数据可知，温度每升高50℃，液柱高度就增大25mm，即每升高1℃，液柱升高0.5mm，温度为80℃时，与50℃相比，升高了30℃，则液柱高度变化量为，可知此时液柱高度为75mm+15mm=90mm。
刻度尺的分度值为1mm，对应的温度变化量为2℃，由表中评价标准可知，等级为合格。
20．【答案】（1）BC；40℃
（2）铜；由图丙可知，加热时金属片向铁一侧弯曲，丁中高温时向B一侧弯曲，可知B为铁，则A为铜。
（3）方案一的优点： 液柱高度变化明显，灵敏度高方案二的优点： 无需液体，结构简单，使用便捷（或环境适应性强） （合理即可）
【解析】【分析】（1）根据表中数据进行分析，得出液柱高度变化与温度变化量之间的关系，再计算液柱高度为60mm时对应的温度。原理是液体的热胀冷缩。
（2）结合图丙和图丁进行分析，丙中用酒精灯加热，表示的是高温时的情景。
（3）液体温度计在温度变化量较小时，液柱高度变化量较大，更精确；使用双层金属片环境适应性更强。
【解答】（1）为了提高自制温度计的精确度，应选择内径较小的吸管（因为液柱高度变化更明显）和容积较小的药瓶（热胀冷缩效应更显著）。 从图甲中可以看出，吸管C比D更细，药瓶A比B更小，因此由表中数据可知，温度升高100℃，液柱高度增大50mm，可知温度每升高1℃，液柱高度增大0.5mm，当液柱高度为60mm时，与0℃相比，高度增加20mm，可知温度上升40℃，可知此时温度计对应的温度为40℃。
（2） 铜的热膨胀系数大于铁，加热时铜膨胀更多，双金属片会向铁侧弯曲。图丁中双金属片高温时向B一侧弯曲，说明A膨胀程度更大，可知铜在左侧（A），铁在右侧（B）。
（3）方案一（液体温度计）：灵敏度高：液柱高度变化明显。测量范围广：可测量较大温度范围（如0℃~100℃）。
方案二（双金属片温度计）：使用便捷：无需液体，结构简单。环境适应性强：不受液体蒸发或冻结影响。
21．【答案】（1）液体的热胀冷缩
（2）＞
（3）同一细管（S1）中，温度越高，液柱高度h越大
（4）30
【解析】【分析】（1）自制温度计的实验原理基于液体的热胀冷缩特性；
（2）温度计示数相同，玻璃泡内液体体积相等，内径粗细不同的温度计液柱上升的高度不同；
（3）根据控制变量法，横截面积相同，改变温度，观察液柱高度的变化，据此分析解答；
（4）由表中数据求出细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加的数值，再求液柱高度为10厘米时水的温度。
【解答】（1）由图可知，自制温度计是液体温度计依据液体的热胀冷缩原理制成；
（2）温度计示数相同，玻璃泡中液体体积相等，说明液体受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是液体升高的高度。内径粗的温度计液柱升得较低；内径细的温度计液柱升得较高，所以S1＞S2；
（3）根据控制变量法分析可知，薄壁细管的液柱高度与温度有关，其他条件不变时，温度越高，薄壁细管的液柱高度越高，故同一细管（S1）中，温度越高，液柱高度h越大；
（4）由表中数据可知，细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加值为：；液柱高度为10厘米时，水的温度是t=Δt×Δh=5℃/cm×（10cm-4cm）=30℃。
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；（2）＞；（3）同一细管（S1）中，温度越高，液柱高度h越大；（4）30。
22．【答案】（1）温度计
（2）氧化钙溶于水会放热，并生成氢氧化钙，比较实验1、2可知，减少了氧化钙的质量，最终温度反而更高，说明生成的氢氧化钙与铝反应也能放出热量
（3）氢氧化钠比氢氧化钙溶解度大，与铝反应更加剧烈；氧化钙、铝、碳酸钠
【解析】【分析】（1）温度计是测量温度的仪器。
（2）结合表中12两组数据进行分析，可知加入铝粉后温度升高更多，说明铝能与氢氧化钙反应且放热。
（3）利用氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水进行分析。
【解答】（1） 实验需要测量温度变化（最高温度），因此除了用天平称量药品质量外，还需使用温度计实时监测温度。
（2）实验1中只有氧化钙和水反应（生成氢氧化钙），最高温度为46℃； 实验2中加入了铝粉，最高温度升至76℃，说明铝粉与生成的氢氧化钙反应放热（结合资料②）。
（3）氢氧化钠溶解度远高于氢氧化钙，溶液中OH-浓度更高，使铝粉反应更剧烈，所以放热更多。
综合实验数据可知，氧化钙与水反应放热并提供碱性环境（氢氧化钙），氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，铝粉与氢氧化钠反应放出大量的热，导致发热包持续放热。
23．【答案】（1）37.7；A
（2）良好；量出0℃和100℃的距离是20厘米，在0℃和100℃之间进行40等分，可知每厘米表示的温度为， 距离0℃刻度9.7厘米处的温度为，误差为50℃-48.5℃=1.5℃，可知等级为良好。
【解析】【分析】（1）根据图像进行读数，注意分度值。
（3）根据题中给的数据，计算每厘米表示的温度变化量，计算测得的温度与实际温度的差异，根据表中标准进行评价。
【解答】（1）由图可知，体温计的分度值为0.1℃，示数为37.7℃。
体温计的横截面设计使得液柱在某一方向上放大，便于读数。通常应沿 A 方向观察（即液柱凸面的正前方）。
（2）量出0℃和100℃的距离是20厘米，在0℃和100℃之间进行40等分，可知每厘米表示的温度为， 距离0℃刻度9.7厘米处的温度为，误差为50℃-48.5℃=1.5℃，可知等级为良好。
24．【答案】（1）用温度计放入杯中一段时间后取出读数
（2）不锈钢真空保温杯撞击后保温性能减弱
（3）时间
（4）水的体积
【解析】【分析】这道题围绕保温杯保温性能的探究实验展开，涉及实验操作的规范性、实验结论的推导、实验方法的设计及变量的判断：
（1）温度计读数时的正确操作（不能取出读数）；
（2）通过对比 A、B 杯的温度变化，分析撞击对保温性能的影响；
（3）转换实验方法，通过 “达到给定温度的时间” 判断保温性能；
（4）分析实验中不同的变量（水的体积），确定猜想的影响因素。
【解答】(1)温度计测量液体温度时，不能取出读数（取出后温度计接触空气，示数会发生变化，导致测量结果不准确），因此操作错误是 “用温度计放入杯中一段时间后取出读数”。
(2)A 杯未撞击，温度下降较慢；B 杯撞击后，温度下降快且很快稳定在 20℃，说明不锈钢真空保温杯撞击后保温性能减弱。
(3)要比较保温性能，可设定相同的给定温度，记录水达到该温度所需的时间（时间越长，说明保温性能越好）。
(4)实验中三只保温杯的水量不同（装满、1/2、1/4），其他条件相同，因此猜想是：不锈钢真空保温杯内开水的温度变化可能与水的体积有关。
故答案为：(1) 用温度计放入杯中一段时间后取出读数（温度计测量液体温度时不能取出读数）；
(2) 不锈钢真空保温杯撞击后保温性能减弱；
(3) 时间；
(4) 水的体积。
25．【答案】黑色物体比白色物体吸热本领强；黑；浅色吸热本领弱，身体吸热少，人感到凉快
【解析】【分析】（1）由表中数据可知，吸收相同的热量，黑纸瓶的水温升高得更多，可知黑纸的吸热能力强。
（2）太阳能热水器的作用是将水加热，由（1）可知，应将集热管涂黑。
（3）由（1）分析可知，黑色等深色衣服吸热能力强，会觉得热。【解答】（1）由题意可知，两瓶内水的质量相同、初温相同，在相同的时间内（30min），黑纸包裹的牛奶瓶中水的温度高，由可知，黑纸包裹的牛奶瓶中水吸收的热量多，由此可得：黑色物体比白色物体吸热本领强。
（2）黑色物体比白色物体吸热本领强，太阳能热水器的内管是黑色的，这样有利于吸收太阳能。
（3）浅色吸热本领弱，身体吸热少，人感到凉快。
26．【答案】（1）B
（2）32%
（3）偏小
【解析】【分析】（1）高压控制区天气晴朗干燥，低压控制区多为阴雨天气，据此进行判断。
（2）先计算干球与湿球温度计的温差，结合表中数据读出环境相对湿度。
（3）湿球温度计的示数偏低，会导致温差变大，由表中数据可知，相对湿度将偏小。
【解答】（1）根据题意可知，晒霉干菜要求天气低温晴燥，B地面气压高，在垂直方向上，空气以下沉运动为主，空气在下沉的过程中，温度不断增加，难以成云致雨，天气以晴朗天气为主，所以适合晒霉干菜的是B。
（2）当干球温度计和湿球温度计的读数分别为5℃和0℃，温差是5℃，干球温度计为5℃，由图表可得，此时的环境相对湿度为32%。
（3）根据题意可知，相对湿度等于湿球温度计的示数减去干球温度计示数，如果仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，干球温度计示数不变，会导致相对湿度偏小。
（1）根据题意可知，晒霉干菜要求天气低温晴燥，B地面气压高，在垂直方向上，空气以下沉运动为主，空气在下沉的过程中，温度不断增加，难以成云致雨，天气以晴朗天气为主，所以适合晒霉干菜的是B。
（2）当干球温度计和湿球温度计的读数分别为5℃和0℃，温差是5℃，干球温度计为5℃，由图表可得，此时的环境相对湿度为32%。
（3）根据题意可知，相对湿度等于湿球温度计的示数减去干球温度计示数，如果仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，干球温度计示数不变，会导致相对湿度偏小。

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