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初二 年级 英语 学科导学案 使用人：____级____班 姓名__________ 【课题】八上Unit 3 Make it happen 【课型】Developing ideas 第二课时 【学习目标】 通过本课时学习，学生能够： 1.借助表格回顾并复述听力文本内容。 2.通过教师讲解，填空及造句练习，使用create，completely，expect，quality，widely，stick的用法正确完成相关练习 。 3.通过跟读，正确流利的朗读对话，并进行新闻播报及演讲的模仿。 4.借助框架提示参与讨论并分享一个优秀的发明家所需要的优秀品质，描述自己感兴趣的发明创造。 Step 1. Revision Step2.Language points 1.Not every invention is created on purpose. Sometimes it’s completely by accident！并非每一项发明都是有意创造出来的。有时，发明完全是偶然发生的！ （1）create 为动词，意为“创造”。 The writer created many characters.这位作家创造了很多角色。 其常见词性变化有 creaive adj. 创新的；有创造力的 creator n.创造家 creativity n.创新；创造力 creation n.创造 【学以致用】 ①.Nothing is a waste if we have a ________ (create) mind. ②这个作家很有创造力，能想出新的主意。 The writer ___________________, and he can________________ new ideas. ③近年来，中国政府为新毕业大学生创造了大量的工作机会。 Recently, the Chinese _________________________________________for fresh graduates. ④事实上,他凭借自己的想法创造出了一个“佩奇”。 ___________________________________________ ⑤语言学习能很好地发展一个人的创造力。 ___________________________________________ （2）completely 为副词，意为“完全地，彻底地”。 其常见词性变化有 complete v. 完成，结束；使完整；填写； adj. 完成的；完整的 When I finished cleaning my room, it was completely different.当我打扫完房间后，它变得完全不同了。 The whole story is a complete invention. 整个故事是完全虚构的. 【学以致用】 ①I _____________ (complete) my DIY project, so I can go walking in the park with you, Tom. ②The heavy rain___________destroyed(毁坏) the vegetable garden. (complete) ③他在种植杂交水稻方面的成就彻底地改变了世界。 ______________ in planting hybrid rice ____________ _________________. ④我的父母彻底震惊了。(shocked) ___________________________________________ ⑤对他来说要彻底忘记过去是不可能的。 ___________________________________________ 2.unexpected adj 意料之外的
其常见词性变化与拓展：
expect v期待
expect to do sth 期待做某事
expected sb to do sth期待某人做某事
expectation n期待；期望
expected adj期待的
unexpectedly adv始料未及地 She received an unexpected gift.她收到一份意外礼物。 He unexpectedly arrived at the meeting.他意外地出现在会议上。 【学以致用】 ①The news may be ___________ (expect), but it is true. ②My parents expect me ________ (be) a teacher. ③___________, the invention was a complete failure(失败）.(expect) ④我期待收到你的来信。(hear from) ___________________________________________ ⑤老师们期待Bob参加足球比赛。 ___________________________________________ 3.You can learn all about the qualities a successful inventor. 你可以了解成功发明家的所有品质。 quality n 品质；质量 （pl.）qualities in good quality 质量好
易混词： quantity 数量 The quality of this product is excellent. 这个产品的质量非常好。 Education quality affects children's future. 教育质量影响孩子们的未来。 【学以致用】 ①I think she has many good ________ (quality) besides being very beautiful. ②虽然这个产品的质量达到标准，但顾客还是不满意。 Though _____________________________is up to standard, the customers ______________________it. ③对每个人来说, 遵守规则都是一种重要的品质。 ________________________ for everyone___________________ ④他具备一个优秀的工程师的所有好品质. ___________________________________________ ⑤听音乐可以提高睡眠质量。 ___________________________________________ 4. You need to think widely. 你需要广泛思考。 widely adv 广泛地
其常见词性变化与拓展：
wide adj.宽的 width n.宽，宽度
补充： long-length 长度 high-height 高度 deep-depth 深度 weight重量
The event widely promoted the spirit of environmental protection. 这次活动 广泛地 宣传了环保 精神 。 【学以致用】 ①This wooden bench (长凳) is too narrow. We need a _________ (wide) one. ②WeChat is ________ (wide) used in China. It has millions of users. ③在清朝后期，竹衣变得广泛地流行。 In the later period of the Qing Dynasty, ______________________________. ④在我们家旁边是一条宽阔的河。(next to… is…) ______________________________________________. ⑤这条街道比那条街道宽得多。 ______________________________________________. 5.Later Fry found it perfect for sticking notes to books. 后来弗里发现它非常适合在书上贴笔记。 A boy left a glass of juice outside with a stick in it. 一个男孩把一杯果汁放在外面，并在其中插了一根棍子。 stick n棍子 ；条状物 v 粘；刺，戳，插
其常见词性变化与拓展：
a walking stick 拐杖 sticker n. 贴画 stick to 坚持 stick-stuck-stuck we stick together like glue.我们如胶似漆。 【学以致用】 ①The nurse______ (stick) the needle(针) into his arm after he hurt hand. ②I need some glue________ (stick) the newspaper on the board. ③我们可以用胶水粘合纸张。 We can use glue _____________________________. ④重复可以帮助信息在你的脑海中留下深刻印象。 __________________________________. ⑤为了保持健康，我们应该坚持健康的饮食习惯。 We should __________________________________. Step 3 Test当堂达标 1.You can learn it well by __________ (create) an interest in what you are learning. 2.我的厄运出乎意料地变成了好事。 My bad ________ _______________ turned __________a good thing. 3.同情那些无助的无家可归的人是青少年的优秀品质之一。 Having pity on those helpless and homeless people is ______ ____ ______ __________ __________ of teenagers. 4.我们一直都在广泛传播雷锋精神。 _______________________________________________________ 5.是什么让你坚持剪纸这件事？ _______________________________________________________ Step 6 Homework For all: ①朗读Unexpected exhibition和The qualities of a successful inventor文本，并找出难点写在笔记本上。 ②学生完成一小段对话，话题为an invention and its inventor. Optional: 画一份主题为The qualities of a successful inventor”思维导图
【学后反思】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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