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2026年秋季高三开学语文试题
的散文间样也可以产生“厚重”的气象，每远的小品杂文往往微中见著，以小寓大，篇幅短小并不影
一、现代文阅读(36分)
响共博大精深、正洋沙肆。正所谓“一柱沙里见世界，半牌艺里说人情”。
(一)现代文阅读】（本题共5小题，20分)
好的散文作品，是作家通过自己的观黎和体独，奉上一份沉句甸的时代见证词，作京如果与时代
阅读下面的文字，完成下面小题。
声息相通，就拥有了最熟希的题材，即使从身边琐布写起，也能通向广阔的壮会人生，即便所写约是
材料一：
凡人凡事，也可让人感到度城和敬畏，厚重略自然也会随之而未，文学评论束王尧认为，日常生活是
聚焦现实愿材、发力主题创作以及书写“中国式童年”，是新时代儿童文学创作的热点话题。
时代的肌理，时代精神在日常生活中生长，确如其言，要想时代关怀不落空，有效的办法其过于微文
作家们敏锐地寻找到孩于精神成长与更广阔的社会生活、字宙万物之问的关联点，把过去很少涉作者在日常生活中感受俗世众生的喜超哀乐、悲欢离合，如此方能看清时代的面暮、所听时代的乎双，
猎的题材大范国地进行文学转化，蓄积了更多湛养孩子们心灵成长的养料。这些是材从时代楷模、菜
日常虽然简单、平凡，却是所有岩大和厚重的起点，也是其荟本的组成要素，正是它们的叠加和联动。
命历史到乡村振兴、生恋保护，再到中华优秀传统文化，几乎无所不包。它们把深情的目光特别地投
最终构筑出时代的半宫性和复杂性。如汪曾拱的散文，成忆旧怀人，家谈克论喝，成察语家常，或记
向那些有名和无名的英雄，新中国成立以来闪亮的先年人物(“中华先锋人物故事汇”系列丛书)、风土人情，看似琐屑，实则灵动纤展、情真意切，几乎记录了一个时代的诗意和美，不可谓不厚重，
抗日战伞中普通中国人的家围情怀（史面（将军胡同》）、青藏高原风雪弥漫中的边防战士（普有情
“文如其人”，所有的文学创作都需要有个人的气度和温度。从人到文，诗歌的格徐、节奏，小
(金珠玛米小扎西》)、大兴安岭深处环温克族太民的到鹿营地（格日勒共木格·黑鹤（别鹿六季》）：说、我剧虚构的人物和故事，都影响着作者个人面执和性情的里现。相反，散文以写实求真为能事，
海南岛热带雨林里人与动物的传奇（邓西（秘境回声）)…这些生动的作品，为孩子们带未丰盛的形式自由，也扳去了虚构的推墓，因此散文中的个人和自我比诗歌更为亲切自由，比小说更为直接羽
精神食粮。
快，特别是现代自话散文在这方面表现得更为明显，相对于其他文类，散文是一种更具私人化、个性
儿童文学从人们传统印象中的“小儿科”转向时代的重大题材和厚重主题，这种转变有若深层次
化的写作。而个性与共性是相互成全的，其有个人精神印迹的做文，往往能深划地传递出人类共有的
的原因和逻辑。从儿童文学的成长轨迹未看，2】世纪之初，题材主要集中于校园生活和家庭生活，尚厚重情感。以此观之，一篇散文作品要达到“厚重”的境界，作者必须深入地解剖自我，在思考和表
不足以酒益不同地域孩子们多多彩的生活经验，雅以满足和支撑起千千万万小读者多元的阅读期待：迷中张扬个人的气质和胸谋，展示个人的人格与智墓，如此方可“思接千载，视通古今”，成就万千
①一，新时代赋于儿童文学“培养担当民族复兴大任的时代新人”的历史使命，无论是在
气象。
引导少年儿童树立理想值念上，还是对社会主义核心价值观的传播弘扬上，都籍要从丰厚、生动、鲜
(摘编自王炳中《“厚重”散文的品相与质地))
活的题材中藏发文学的感召力，使之在更高层次上实现款育功能：从国际传播需求未看，新时代中国
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)
儿童文学创作已经达至被世界读者看到并认可的水准，儿童文学进一步“走出去”，实乳更有效的国A,找到恰当的关联点，拓展儿童文学的题材，就能实现儿童的精神成长，这种做法符合时代的发展需
际传插、也急酱更多具有中国风格、中国风范的童年好故事。
求
另外，正因为从熟悉的生活入手更容易写出好作品，新时代儿童文学出版更注重②二。
B.儿童文学从“小儿科”转向重大题材，主要是因为21世纪初的校园家庭题材难以满足小读者的期
在约请专业儿童文学作家通过采风完成创作之外，出版社也在寻找对生活有亲身经历的文学名家，“跨待。
界写作”因而成为热卷。很多作品都是作者对自身童年往事的回望，有者清晰可辨的自传体性质。
C。“跨界写作”热潮的出现，意味着专业儿童文学作家不再被需要，出版社转而依糗有亲身经历的文
(摘编自李东华（新时代儿童文学一一扎根现实既望未来》）
学名家。
材料二：
D.言说历史、展示地域文化和民族风情的散文只有立意真切、感情真草、摒弃生硬的说教，才可能是
这些年来，散文创作出现了不少伪“厚重”的作品。它们的一个特点是篇幅长，案素叨叨，宇数“厚重”的。
几乎没有上限。有些作者为了追求“大散文”的效果，把几个甚至十几个关系不大的短篇小品合在一
2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是()(3分)
起，给每个短篇冠以小标题，如法炮剩而成的长文，“形散神也散”，给读者留下了不好的阅读体验。A。伪“厚重“作品常常篇幅失控，且往往伴随“不及物”的高该阔论，缺少散文本应有的轻盈和灵动。
与失控的篇幅相伴的是不及物的高谈阔论。在“文化微文”热渐中，搭车蹭饭、东施效单者不在B.散文“厚重”与否不以筒幅为据，短小的收文同样可以微中见著、以小寓大，产生“厚重”的气象，
少数。有些微文作家或者热衷于言说适远的历史，或者一味地展示神秘、浪漫的地城性或民族性文化。C.日常是所有宏大和厚重的起点，所以作家反映时代的丰富性、复杂性就要以日常琐事为写作题材，
有历史关怀、描写多样的地城文化和民俗风情本无可厚非，问题是这类散文在立意上大多直张声势，
D。做文以写实求真为能事，形式自由，所以现代白话散文比诗歌和小说等文体更容局展现自我、表现
扦情上则娇揉造作，议论上不过是生硬的说教。在煽情、说教无以为继的时候，则往往以繁复的史科
“个性”。
或冗长的考据代之，看似琳琅满目，实则藤肺不增。这样的散文不是“厚重”而是“笨重”，它们失
3.根据原文内容，在文段画横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。(4分)
去了散文本应有的轻盈和灵动，也离文学类越来越远，不仅不能怡情悦性，反会给读者“添堵”。
作家如果有丰富的学养、深刻的见识和员活的笔触，其创作的长腐散文当然能打动人心，但短小

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