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统编版语文小升初模拟检测卷
（满分100分，考试时间90分钟）
一、积累与运用（32分）
1. 请选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)落日余晖洒落在湖面，归舟泊____(A. bó B. pō)向岸边的渡口。
(2)历经磨难，他骨子里那份倔____(A. jué B. juè)强始终没有消减。
2. 根据拼音写汉字。(2分)
乡土，承载着我们的情感。春日乡间，yōu yǎ(____)的杏花漫山开放；暮色降临，村落安tián(____)，袅袅炊烟缓缓升起。
3. 经典诗文默写。(8分)
(1)________________，粒粒皆辛苦。（李绅）
(2)________________，白银盘里一青螺。（刘禹锡）
(3)羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣）
(4)________________，润物细无声。（杜甫）
(5)明月别枝惊鹊，________________。（辛弃疾）
(6)________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼）
(7)不要人夸好颜色，________________。（王冕）
(8)________________，天涯若比邻。（王勃）
4. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A. 课堂上同学们踊跃发言，夸夸其谈，课堂气氛十分热烈。
B. 大自然的景色美不胜收，让前来游玩的游客流连忘返。
C. 他做事吹毛求疵，总是快速完成任务，得到老师的夸奖。
D. 同桌的作文多次获奖，我自惭形秽，下定决心再也不写作文。
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A. 参加活动的是五、六年级的同学，两个年级分工完成本次实践任务。
B. “孩子，”妈妈温柔的说：“遇到困难千万不要轻易放弃。”
C. 同学们高声诵读“少年中国说，”感受少年蓬勃向上的力量。
D. 学校开展以《致敬平凡劳动者》为主题的演讲比赛。
6. 下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A. 通过阅读课外书籍，使我们的眼界变得更加开阔。
B. 能否养成坚持阅读的习惯，是提升语文素养的关键。
C. 老师耐心指出并纠正了我作业中出现的多处错误。
D. 公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
7. 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(3分)
A. 桂花盛开，香飘十里。
B. 小河唱着欢快的歌谣，奔向远方。
C. 我推开房门，一眼就看见了桌上摆放的书本。
D. 书是钥匙，能开启我们智慧的大门。
8. 下列说法有误的一项是( )(3分)
A. “月光、理想、田野”这三个词语都属于名词。
B. “及笄”一般指女子十五岁，“而立”指人三十岁。
C. “破釜沉舟”讲的是刘邦的故事；“三顾茅庐”讲的是刘备拜访诸葛亮的故事。
D. 《草船借箭》选自古典名著《三国演义》。
9. 名著填空。(3分)
在《西游记》中，孙悟空大闹天宫之后，被如来佛祖压在________下；后来跟随唐僧取经，三打________，却遭到师父误解被逐；取经大功告成之后，孙悟空被封为________。
10. 班级策划“逐梦少年”主题展板活动。如果你是展板策划者，你会选择什么内容的图片作为配图？请说明理由。(2分)
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二、阅读理解（53分）
[美好品质]（一）老鞋匠（22分）
①小城老街的拐角处，有一间简陋的修鞋铺。铺子不大，墙面被岁月熏得微微发黄，木柜上整齐摆放着鞋钉、鞋线、胶皮，各种修鞋工具被擦拭得干干净净。守铺子的，是年近六旬的陈师傅。
②每天天刚蒙蒙亮，陈师傅就打开铺子的木门，摆好小马扎，静静等候前来修鞋的客人。周围不少年轻人觉得修鞋这份活又苦又累，赚钱又少，纷纷转行另谋生路，只有陈师傅，一守就是三十多年。
③陈师傅修鞋，最看重的就是实在。有一次，一个学生的运动鞋鞋底裂开一道大口子，拿到别的摊位，别人说鞋底已经彻底报废，劝他重新买一双。学生家境普通，舍不得直接丢掉鞋子，抱着试一试的心态找到了陈师傅。陈师傅戴上老花镜，把鞋子反复翻看，仔细比对胶皮材料，穿针引线，一针一线缝补加固，打磨粘胶，忙活了整整半个钟头。鞋子修好之后，几乎看不出破损的痕迹，而陈师傅只收了很少的工钱。学生十分过意不去，想要多付一些钱，却被陈师傅摆手拒绝：“该多少就多少，不能多收你的。”
④老街的人都愿意来找陈师傅修鞋。有人鞋子开胶，有的鞋跟磨损，还有老人的布鞋缝线脱落。不管活多活少，不管客人身份高低，陈师傅都认认真真对待。遇到家境困难的老人，他常常直接免收工钱。旁人劝他：“你少干点，多赚点钱不好吗？”陈师傅总是淡淡一笑：“做手艺，讲究的是良心，不能光盯着钱。”
⑤有一回，一位阿姨急匆匆跑来，神色慌张，把一双旧皮鞋递过来。这双皮鞋款式普通，看上去并不名贵。阿姨说鞋子里面藏着自己不小心放进去的几百元现金，回家收拾鞋子的时候才猛然记起，钱还夹在鞋垫底下。鞋子之前送到这里修补，她忘记把钱取出来。
⑥铺子里来来往往客人很多，鞋子送来取走络绎不绝。陈师傅听完，立刻放下手里的活，翻找柜子里存放的鞋子。很快，他找出这双皮鞋，掀开鞋垫，现金完好无损。阿姨十分激动，执意要拿出一部分钱当做答谢，陈师傅坚决不肯收下。“东西本就是你的，我怎么能拿你的酬劳。”陈师傅说得朴实又坚定。
⑦时光流转，老街许多老铺子陆续关门，唯独这间小小的修鞋铺依旧守在街角。叮叮当当敲打鞋底的声响，穿过岁岁年年，藏着手艺人最朴素的本心。
11. 联系文章内容，解释下面词语在文中的意思。(4分)
①络绎不绝：________________________________
②过意不去：________________________________
12. 文章第③段花大量笔墨写修运动鞋这件小事，能不能删掉？请结合文本说明理由。(4分)
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13.“旁人劝他：‘你少干点，多赚点钱不好吗？’”陈师傅却只是淡淡一笑，此时陈师傅的心理是( )(3分)
A. 觉得别人说得很有道理，内心想要多挣钱。
B. 理解旁人的好意，但依旧坚守手艺人的本心。
C. 十分生气，反感别人干涉自己的生活。
D. 内心十分纠结，不知道到底要不要多收费。
14. 文章结尾段有什么作用？请从结构和内容两方面分析。(6分)
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15. 下列对短文主题理解正确的一项是( )(3分)
A. 赞美小城老街热闹繁华的市井生活。
B. 告诉我们做手工手艺一定要学会精打细算。
C. 赞扬老鞋匠朴实诚信、坚守良心的美好品质。
D. 表达作者对渐渐消失的老街旧建筑的惋惜。
16. 续写故事，抓住人物动作、语言进行描写。(2分)
后来，那位丢钱的阿姨再次路过鞋铺，她又看见了忙碌的陈师傅，
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[感物抒怀]（二）石缝里的野酸枣（18分）
①老家后山的崖壁上，生长着一株野酸枣树。它没有扎根在肥沃松软的泥土，而是从坚硬冰冷的石头缝隙之中钻了出来。整块崖壁山石裸露，土层稀薄，大风时常呼啸而过，环境十分恶劣。谁也说不清，这一颗酸枣种子，是飞鸟衔落，还是秋风裹挟，偶然落进这狭窄石缝。
②刚发现它的时候，它只是细细小小的一株幼苗。石头挤压着它的根部，泥土少得可怜。很多人路过崖下，都觉得这棵小树活不了多久。石头坚硬，雨水留不住，烈日暴晒，寒冬霜雪侵袭，生存的条件太过残酷。可它没有向困境低头，树根顺着岩石的缝隙拼命向下延展，一点点抓住稀少的泥土，汲取珍贵的水分。
③春日到来的时候，别的果树在沃土之中舒展枝叶，这株酸枣树也悄悄冒出嫩芽。细碎嫩绿的叶片，一点点铺满枝条。初夏时节，细碎淡黄的小花星星点点缀满枝头，淡淡的花香引来蜜蜂嗡嗡飞舞。到了秋天，枝头挂满一串串小小的酸枣。青绿色果子慢慢变红，一颗颗玛瑙似的挂在陡峭崖壁。风一吹，红红的果子在枝叶间轻轻摇晃。
④上山的乡亲偶尔会摘下几颗酸枣。果子个头不大，咬开，先是一阵酸涩，细细咀嚼之后，丝丝清甜慢慢在舌尖散开。大人们常常指着崖壁上的酸枣树，告诉家里的孩子：“你看这棵酸枣，石头缝里都能长大，不怕苦，才会结出果子。”
⑤暴雨来临的时节，山洪冲刷崖壁，狂风狠狠抽打枝条。好几次，我们都以为小树会被狂风折断。可风雨过后再上山，酸枣树依旧挺立。部分枝条被狂风折断，可来年春天，断裂处又会冒出崭新的嫩芽。它默默扎根，默默生长，不去抱怨环境的艰苦，只管拼尽全力舒展自己生命的姿态。
⑥崖下的平地，有不少果树，水土丰饶，长势繁茂。可那石缝中的酸枣，自有它独一份的力量。它没有肥沃土地的眷顾，却凭着顽强的生命力，在绝境之中生根、开花、结果。它教会我们：环境不能决定一切，真正决定生命高度的，是自己内心向上生长的力量。
⑦岁岁年年，崖壁上的酸枣树依旧伫立。红红的酸枣，在秋风里诉说着生命的倔强。
17.赏析第③段画线比喻句：“到了秋天，枝头挂满一串串小小的酸枣。青绿色果子慢慢变红，一颗颗玛瑙似的挂在陡峭崖壁。”(4分)
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18. 石缝中的野酸枣要面对哪些生存困境？请结合全文简要概括。(4分)
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19. 本文的行文线索是________，主要运用了________的写作手法。(4分)
20.结合生活实际，谈谈你对“真正决定生命高度的，是自己内心向上生长的力量”这句话的理解。(6分)
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（三）阅读文言文，完成21-23题。（7分）
顾欢勤学
顾欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。
【注释】①挞：鞭打。②无以：没有办法。③笃志：专心致志。
21.解释下面句中加点字的意思。(2分)
(1)见赋乃止 ________
(2)及长，笃志好学 ________
22.请将下面句子翻译成现代汉语。(3分)
欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。
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23.这则小故事，告诉我们关于学习的什么道理？(2分)
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（四）阅读诗歌，完成24-25题。（6分）
蝉
【唐】虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
24.这首诗写蝉，前两句写了蝉的哪两个方面？(2分)
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25.“居高声自远，非是藉秋风”两句，借蝉抒发怎样的情怀？(4分)
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三、写作（15分）
请以“那一份温暖”为题，写一篇记叙文。
要求：①写出自己真实经历，有真情实感；②卷面整洁，书写工整；③250字左右。
参考答案
一、积累与运用（32分）
1.(1)A (2)A（每空1分，共2分）
2. 优雅；恬（每空1分，共2分）
3.(1)谁知盘中餐 (2)遥望洞庭山水翠 (3)春风不度玉门关 (4)随风潜入夜
(5)清风半夜鸣蝉 (6)欲把西湖比西子 (7)只留清气满乾坤 (8)海内存知己
（每空1分，有错别字该空不得分，共8分）
4.B（3分）
5.A（3分）
6.C（3分）
7.C（3分）
8.C（3分）
9.五行山下；白骨精；斗战胜佛（每空1分，共3分）
10.示例：我选择少年迎着朝阳奔跑的图片。少年奔跑象征心怀梦想、奋勇向前，契合“逐梦少年”的主题，画面富有朝气。（2分，言之有理即可）
二、阅读理解（53分）
(一)老鞋匠（22分）
11.①文中指来修鞋的客人来来往往，接连不断。
②文中指学生觉得陈师傅收费太低，内心过意不去。（每小题2分，共4分）
12.不能删。这一件事具体写出陈师傅修鞋手艺高超、为人实在，用具体事例塑造人物；承接上文，为后文写他诚信不贪钱财做铺垫，让人物形象更真实丰满。（4分）
13.B（3分）
14.结构上：收束全文，照应开头，使文章结构完整。
内容上：写修鞋铺长久留存，赞美老鞋匠坚守本心、诚信朴实的美好品质，升华文章主旨。（6分）
15.C（3分）
16.示例：他走上前，递上一杯热水，真诚说道：“陈师傅，上次多亏您帮我找回钱，太感谢您了！”陈师傅摆了摆手，手里依旧忙着手中的活计，笑着说：“这点小事，不必放在心上。”（2分，抓住动作语言，符合人物即可）
(二)石缝里的野酸枣（18分）
17.运用比喻，把成熟的酸枣比作玛瑙，生动形象写出酸枣颜色红艳、玲珑好看的样子，表达作者对野酸枣的喜爱赞美。（4分）
18.生长环境恶劣，扎根石缝，土层稀薄；要经受烈日暴晒、寒冬霜雪、狂风暴雨的侵袭。（4分）
19.石缝中的野酸枣；托物言志（每空2分，共4分）
20.示例：外在的环境条件并不能决定我们的成长。就算身处逆境，只要内心拥有向上的力量，坚持不懈努力，就能够成长绽放。平时学习遇到难题，我不轻易放弃，坚持思考练习，就能不断进步。（6分，联系文本2分，联系生活实际3分，语言通顺1分）
(三)文言文（7分）
21.(1)停止 (2)等到（每空1分，共2分）
22.顾欢家境贫寒，没有办法到学堂读书，就在学堂墙壁后面靠着墙壁听课，学到的知识一点都没有忘记。（3分）
23.学习要勤奋刻苦，克服困难，专心致志。（2分，意思对即可）
(四)古诗（6分）
24.蝉的食性（饮清露）；蝉的鸣叫声（流响）（2分）
25.蝉声音传得很远，并不是依靠秋风的外力。借蝉喻人，表明品格高洁的人，不需要依靠外在权势帮助，自能声名远扬，表达诗人高洁不攀附权贵的品格追求。（4分）参考答案
一、积累与运用（32分）
1.(1)A (2)A（每空1分，共2分）
2. 优雅；恬（每空1分，共2分）
3.(1)谁知盘中餐 (2)遥望洞庭山水翠 (3)春风不度玉门关 (4)随风潜入夜
(5)清风半夜鸣蝉 (6)欲把西湖比西子 (7)只留清气满乾坤 (8)海内存知己
（每空1分，有错别字该空不得分，共8分）
4.B（3分）
5.A（3分）
6.C（3分）
7.C（3分）
8.C（3分）
9.五行山下；白骨精；斗战胜佛（每空1分，共3分）
10.示例：我选择少年迎着朝阳奔跑的图片。少年奔跑象征心怀梦想、奋勇向前，契合“逐梦少年”的主题，画面富有朝气。（2分，言之有理即可）
二、阅读理解（53分）
(一)老鞋匠（22分）
11.①文中指来修鞋的客人来来往往，接连不断。
②文中指学生觉得陈师傅收费太低，内心过意不去。（每小题2分，共4分）
12.不能删。这一件事具体写出陈师傅修鞋手艺高超、为人实在，用具体事例塑造人物；承接上文，为后文写他诚信不贪钱财做铺垫，让人物形象更真实丰满。（4分）
13.B（3分）
14.结构上：收束全文，照应开头，使文章结构完整。
内容上：写修鞋铺长久留存，赞美老鞋匠坚守本心、诚信朴实的美好品质，升华文章主旨。（6分）
15.C（3分）
16.示例：他走上前，递上一杯热水，真诚说道：“陈师傅，上次多亏您帮我找回钱，太感谢您了！”陈师傅摆了摆手，手里依旧忙着手中的活计，笑着说：“这点小事，不必放在心上。”（2分，抓住动作语言，符合人物即可）
(二)石缝里的野酸枣（18分）
17.运用比喻，把成熟的酸枣比作玛瑙，生动形象写出酸枣颜色红艳、玲珑好看的样子，表达作者对野酸枣的喜爱赞美。（4分）
18.生长环境恶劣，扎根石缝，土层稀薄；要经受烈日暴晒、寒冬霜雪、狂风暴雨的侵袭。（4分）
19.石缝中的野酸枣；托物言志（每空2分，共4分）
20.示例：外在的环境条件并不能决定我们的成长。就算身处逆境，只要内心拥有向上的力量，坚持不懈努力，就能够成长绽放。平时学习遇到难题，我不轻易放弃，坚持思考练习，就能不断进步。（6分，联系文本2分，联系生活实际3分，语言通顺1分）
(三)文言文（7分）
21.(1)停止 (2)等到（每空1分，共2分）
22.顾欢家境贫寒，没有办法到学堂读书，就在学堂墙壁后面靠着墙壁听课，学到的知识一点都没有忘记。（3分）
23.学习要勤奋刻苦，克服困难，专心致志。（2分，意思对即可）
(四)古诗（6分）
24.蝉的食性（饮清露）；蝉的鸣叫声（流响）（2分）
25.蝉声音传得很远，并不是依靠秋风的外力。借蝉喻人，表明品格高洁的人，不需要依靠外在权势帮助，自能声名远扬，表达诗人高洁不攀附权贵的品格追求。（4分）

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