资源简介

48个国际音标完整教学讲义（适配人教版七上）
一、总览：48个国际音标分类
英语音标共48个，分为20个元音、28个辅音
（一）元音（发音响亮，音节核心，20个）
1. 单元音12个
（1）长元音（5个，发音长而稳）：/ɑ / / / / / /i / /u /
（2）短元音（7个，短促轻）：/ / / / / / / / / / /e/ / /
2. 双元音8个（由两个元音滑动拼成，饱满）
/e / /a / / / / / /a / / / /e / / /
（二）辅音（发音受阻，28个）
1. 爆破音6个
（1）清（声带不振动）：/p/ /t/ /k/
（2）浊（声带振动）：/b/ /d/ /ɡ/
2. 摩擦音10个
（1）清：/f/ /s/ /θ/ / / /h/
（2）浊：/v/ /z/ / / / / /r/
3. 破擦音6个
（1）清：/tr/ /t / /ts/
（2）浊：/dr/ /d / /dz/
4. 鼻音3个：/m/ /n/ / /
5. 舌边音1个：/l/
6. 半元音2个：/w/ /j/
二、第一讲 音节划分规则
1. 音节定义
音节是单词最小读音单位，元音音素是音节核心；辅音本身不响亮，不能独立成音节，只有 /m/ /n/ /l/ 可在词尾构成“成音节”。
单词三类（按音节数量）
（1）单音节：1个元音，例 take /te k/、car /kɑ (r)/
（2）双音节：2个元音，例 photo / f t /、table / te bl/
（3）多音节：3个及以上元音，例 beautiful / bju t fl/、population / p pju le n/
2. 六大音节划分口诀（必考）
（1）规则1：数元音定音节数量
单词有几个元音音素，就有几个音节；
例 a / /（1个）、ear / /（1个）
（2）规则2：词尾不发音e不算音节
make /me k/、kite /ka t/、like /la k/ 末尾e不发音，不计入音节。
（3）规则3 两元一辅，辅音归后（r除外）
两个元音中间只有1个辅音，辅音划给后一个音节
stu|dent / stju dnt/ 、o|pen / p n/
（4） 规则4 两元两辅，左右各分
两元音中间两个辅音，前后音节各分一个
mem|ber / memb (r)/、ap|ple / pl/
（5）规则5 字母组合不能拆分
th / tr / ch / dr / sh / ai / oa / pl / sp 等字母组合整体划入同一音节
har|bor / hɑ b /、te|le|phone / tel f n/
（6） 规则6 词尾成音节：-ble / -ple / -son
词尾 l/n/m 可单独构成音节，单独划分
ta|ble / te bl/、les|son / lesn/
三、第二讲 单词重读与弱读
1. 重音符号说明
（1）主重音 ` `：标在重读音节左上方，读音响亮、拉长
（2）次重音 ` `：多音节词辅助重读，力度弱于主重音
（3）单音节词：无重音符号，默认全部重读
2. 各类单词重读规律
（1）单音节词
全部重读，朗读降调（类似汉语四声）
例 boy /b /、meet /mi t/、first /f st/
（2）双音节词
① 名词/形容词：大多前重读 ` `
teacher / ti t (r)/、party / pɑ ti/
② 动词/介词：大多后重读 ` ` 在第二个音节
today /t de /、prefer /pr f (r)/
（3）多音节词
① 前三重读：library / la br ri/
② 中间重读：potato /p te t /、computer /k m pju t (r)/
③ 末尾重读：volunteer / v l n t (r)/、afternoon / ɑ ft nu n/
四、第三讲 开音节 & 闭音节（元音字母发音核心）
（一）开音节（元音字母发字母本音）
1. 绝对开音节：单词末尾为单个元音字母
结构：元音结尾
例 he /hi /、we /wi /、go /ɡ /、my /ma /
2. 相对开音节：元+辅+不发音e（r除外）
结构：元音 + 单个辅音 + silent e
make /me k/、kite /ka t/、cute /kju t/
r字母不适用：here /h (r)/ 不属于相对开音节
二、闭音节（元音发短音）
结构：单个元音 + 多个辅音结尾（r除外）
bag /b ɡ/、fish /f /、not /n t/、cut /k t/
三、特殊音节
1. r音节：元音+r，例 far /fɑ (r)/、worker / w k (r)/
2. re音节：元音+re，例 care /ke (r)/、sure / (r)/
五、第四讲 重读闭音节双写规则（时态变形必考）
1. 三要素同时满足，动词变ing/比较级需双写末尾辅音
（1）重读闭音节；（2）末尾只有1个辅音字母；（3）元音读短元音
例 sit → sitting、swim → swimming、hot → hotter、put → putting
2. 不用双写例外
（1）末尾x：fix → fixing（不双写）
（2）多音节词l可双写：travel → travelling（英式）
（3）长元音单词：start /stɑ t/ 不双写
六、第五讲 48音标发音分类速记表（背诵版）
（一）单元音
1.长元音（拉长读2拍）
/ɑ / car far / / four door / / bird girl /i / see meet /u / food moon
2.短元音（短促1拍）
/ / cup bus / / hot box / / about sofa / / sit big / / book look /e/ bed pen / / cat map
（二）双元音（滑动发音）
/e / cake name /a / like nice / / boy toy
/ / home nose /a / now how / / ear near
/e / chair care / / tour poor
（三）辅音
1.爆破音
清 /p/ pen /t/ ten /k/ cat
浊 /b/ bed /d/ dog /ɡ/ go
2.摩擦音
清 /f/ five /s/ bus /θ/ three / / ship /h/ he
浊 /v/ vase /z/ zoo / / this / / vision /r/ red
3.破擦音
清 /tr/ tree /t / chair /ts/ cats
浊 /dr/ dress /d / job /dz/ beds
鼻音 /m/ map /n/ no / / sing
舌边音 /l/ leg ball
半元音 /w/ we /j/ yes
七、课堂配套练习（讲义附习题）
练习1 划分音节（用 | 隔开）
1. family ________
2. vegetable ________
3. invitation ________
4. uncle ________
答案：fam|ly；veg|e|ta|ble；in|vi|ta|tion；un|cle
练习2 判断开/闭音节
1. name ____ 2. bag ____ 3. he ____ 4. hot ____
答案：开；闭；开；闭
练习3 判断是否需要双写
1. run ____ 2. read ____ 3. fix ____ 4. swim ____
答案：双写；不双写；不双写；双写
练习4 标出重音
1. banana /b nɑ n / ________
2. teacher /ti t / ________
答案：b nɑ n ； ti t

展开更多......

收起↑