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统编版语文小升初模拟测试卷
一、基础运用(32分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) (3分)
A. 龟裂(guī) 狩猎(shǒu) 斡旋(wò) 人情事故(shì)
B. 糜子(méi) 拙劣(zhuō) 晦暗(huì) 戛然而止(jiá)
C. 锵然(jiāng) 羁拌(jī) 眼眶(kuàng) 销声匿迹(xiāo)
D. 褶皱(zhě) 翩然(piān) 怅罔(wǎng) 风雪载途(zǎi)
2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (3分)
A. 浮躁 翌日 追溯 海枯石烂
B. 严竣 磅礴 脑畔 草长鹰飞
C. 翩迁 燎原 喧嚷 目空一切
D. 枯燥 殒落 帷幕 世外桃园
3.下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)
A. 青少年近视的主要原因是长时间看电子屏幕造成的。
B. 传承中华优秀传统文化，是新时代青少年肩负的重要使命。
C. 同学们要善于改正并发现自身学习当中存在的各类问题。
D. 《朝花夕拾》记录了鲁迅先生，成功塑造了长妈妈、藤野先生等事迹。
4.下列加点词语使用错误的一项是( ) (3分)
A. 非遗馆开展的传统技艺展示活动，观者摩肩接踵，场面十分热闹。
B. 他一向以身作则，凡是要求别人做到的，自己首先带头做到。
C. 面对老师的提问，他语无伦次，条理清晰，赢得大家一致赞赏。
D. 当意外的惊喜不期而至，每个人的脸上都露出灿烂的笑容。
5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) (3分)
诵读经典诗词，我们在文字之间接受审美____，体悟家国____，汲取精神力量。古典诗词历经千百年时光，依旧____蓬勃的活力，滋养一代又一代中国人的心灵。
A. 熏陶 情怀 焕发
B. 熏染 情怀 散发
C. 熏陶 情感 散发
D. 熏染 情感 焕发
6.下列对文学文化常识的表述不正确的一项是( ) (3分)
A. 古代科举考试，殿试第一名称状元，第二榜眼，第三探花。
B. 农历八月十五中秋节，习俗有赏月、吃月饼、登高插茱萸。
C. 古人常用“庙堂”代朝廷，“鸿雁”代书信，“婵娟”代月亮。
D. 敬辞如“惠顾”“令郎”；谦辞如“寒舍”“拙作”。
7.补写出下列名篇名句的空缺部分。(5分)
(1)________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
(2)________________，独怆然而涕下。（陈子昂）
(3)________________，一览众山小。（杜甫）
(4)________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）
(5)________________，往来无白丁。（刘禹锡）
8.“抉择”考验人心，不同人物做出不同选择。从下面人物中任选一个，结合原著经历，谈谈你对“抉择”的理解。(3分)
A.《骆驼祥子》虎妞
B.《海底两万里》阿龙纳斯
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9.班级将开展“亲近自然，感悟秋天”主题实践活动，请你参与。(6分)
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语，号召同学们积极参与。(2分)
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(2)除户外秋游之外，请再设计两个活动形式。(2分)
①________________ ②________________
(3)假如你要和自然界的一样事物交朋友，你会选择什么？简述你的理由。(2分)
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二、阅读(28分)
10.[成长感悟]阅读下文，完成问题。(14分)
走着走着花就开了
①少年时代，我跟着外婆住在乡下。每到秋收结束，外婆便会在屋后闲置的空地上撒下花种。我总爱蹲在泥土边，天天扒开土查看，盼望着种子快点发芽开花。
②那时候我十岁，性子急躁，做什么都希望立刻看见结果。撒下花种的头几天，我一天跑去屋后好几趟，泥土安安静静，看不见一点新芽的影子。我有些泄气，对外婆抱怨：“种子怎么还不发芽，是不是不会开花了？”外婆正在搓洗农作物，抬起头笑着对我说：“傻孩子，花儿有自己的时辰，急不得，你只管好好照料，走着走着，花自然就开了。”
③我似懂非懂，依旧隔三差五就跑到屋后张望。浇水、除去杂草，耐心照料这片土地。可日子一天天过去，依旧只有光秃秃的泥土。秋风渐凉，不少草木慢慢枯黄。我心里越发失落，觉得这片土地大概再也开不出花朵。我渐渐很少再去屋后空地，不再执着等待花开。
④我那时正学习写毛笔字，一心想要快速写出漂亮大字。可无论我怎么使劲练习，字迹依旧歪歪扭扭。我十分沮丧，把毛笔扔在桌上，不想继续练习。外婆看见我垂头丧气，拉着我的手，缓缓跟我说：“写字和种花是同一个道理，不要总盯着什么时候写好，沉下心一笔一笔去写，慢慢打磨，时间到了自然会有收获。”外婆的话语朴素平淡，却悄悄记进我的心底。
⑤之后我不再一心追求立刻看到成果。每日按时给屋后土地浇水除草，安安静静练习毛笔字，不再时时刻刻期盼立刻看见改变。日子缓缓向前，我埋头做好眼前一件件小事，不再焦躁不安。
⑥一个周末的清晨，我像往常一样走到屋后，猛然眼前一亮。不知道从什么时候开始，泥土里冒出大片新芽，各色小花热热闹闹竞相绽放。红的、黄的、紫的，星星点点铺满空地。微风拂过，朵朵花儿轻轻摇晃，一阵阵淡淡的花香扑面而来。我又惊又喜，连忙跑去喊外婆过来看花。外婆站在花丛边，笑着说道：“你看，我说过，走着走着，花就开了。”
⑦长大以后离开乡村，去往城里读书，我常常遭遇挫折。考试失利，练习遇到瓶颈，努力之后暂时看不到回报的时候，我总会记起外婆这句话。很多事情不会立刻兑现结果，不必焦灼地苦苦期盼即刻的回报。不必盯着遥远的终点，专注脚下，认真做好当下，默默坚持，时光会悄悄馈赠属于你的惊喜。
⑧“走着走着花就开了”，这句话，成为我成长路上一份珍贵的启示。
(1)阅读文章，厘清文脉，在下列横线上依次填写相关的情节。(3分)
外婆屋后空地撒下花种→________________→________________→外婆借种花写字讲道理，后来花开满园
(2)赏析下面句子。(3分)
我又惊又喜，连忙跑去喊外婆过来看花。外婆站在花丛边，笑着说道：“你看，我说过，走着走着，花就开了。”
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(3)结合选文内容，简要分析外婆的形象。(4分)
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(4)本文的标题“走着走着花就开了”有怎样的含义？请联系全文做简要分析。(4分)
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11.阅读古诗，完成问题。(4分)
逢入京使
【唐】岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(1)从修辞或者描写角度赏析“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。(2分)
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(2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)
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12.阅读下面的文言文，然后完成问题。(10分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(1)解释下列句中的加点词。(4分)
①卿今当涂掌事____________
②但当涉猎____________
③及鲁肃过寻阳____________
④即更刮目相待____________
(2)用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①蒙辞以军中多务。
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②卿今者才略，非复吴下阿蒙！
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(3)指出“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”运用的修辞手法，并体会其表达效果。(2分)
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三、写作(20分)
题目：成长路上的小启示
要求：(1)写一篇350字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。参考答案
一、基础运用(32分)
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.
(1)万里赴戎机
(2)念天地之悠悠
(3)会当凌绝顶
(4)烟笼寒水月笼沙
(5)谈笑有鸿儒
8.示例：选B阿龙纳斯。面对海底世界，阿龙纳斯抉择留在鹦鹉螺号，他克制回归陆地的渴望，选择探索未知，这份抉择体现对科学真理的执着追求。
9.
(1)示例：拥抱秋日美景，感悟自然诗意
(2)示例：①秋日诗文朗诵会 ②秋天风物手抄报展览
(3)示例：我选择枫树，秋天枫叶如火，它历经风霜依旧热烈，教会我要拥有热忱顽强的品格。
二、阅读(28分)
10.
(1)“我”天天盼种子发芽，内心焦躁；练习毛笔字受挫，十分沮丧
(2)运用神态、动作、语言描写，写出看见花开之后“我”的喜悦，表现外婆从容通透的人生智慧。
(3)外婆热爱生活，朴实善良；善于观察生活，懂得用生活小事开导晚辈；从容豁达，看透成长的道理。
(4)表层含义：耐心照料，不必急于求成，走着走着屋后土地就会开出鲜花；深层含义：人生不必焦灼渴求即刻的回报，专注当下，默默坚持，终会收获属于自己的惊喜。
11.
(1)运用夸张，写路途遥远、泪水沾湿双袖，写出远戍边塞对家乡浓烈的思念。
(2)抒发诗人远戍边塞思念故土亲人，又只能托人带口信的无奈。
12.
(1)①当道，当权 ②粗略地阅读 ③到，等到 ④另，另外
(2)①吕蒙用军中事务繁多来推托。
②你现在的才干和谋略，不再是原来的吴下阿蒙了！
(3)反问；既带有自豪，又风趣幽默，表现吕蒙学有所成之后的自信。

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