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部编版六年级上册语文第2课《丁香结》课堂练习题
一、字词积累·情境运用（20分）
1. 结合语境，看拼音写词语，书写工整规范。（8分）
春日的街巷褪去尘土fēn xiāo（________），宅院墙边的丁香悄然绽放。细碎的小花zhuì mǎn（________）枝头，yōu yǎ（________）的甜香随风飘散，朦胧的花影点缀着院落，为寻常人间增添了无尽诗意，让人wàng què（________）所有烦忧。
2. 辨析字义，选择正确的解释填空。（6分）
“结”在字典中有多个释义：①条状物打成的疙瘩 ②凝聚、凝结 ③结束、了结 ④忧愁、心结
（1）丁香结（________） （2）打结绳网（________） （3）了结琐事（________）
3. 选词填空，体会词语的语境之美。（6分）
潇洒 朦胧 幽雅
（1）月光下，白丁香身姿（________），紫丁香光影（________），别有一番韵味。
（2）淡淡的花香清新淡雅，十分（________），不似桂花香浓烈，不似兰花香艳丽。
二、语句品鉴·修辞赏析（22分）
1. 品读文中佳句，完成练习。（12分）
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
（1）这句话运用了________、________两种修辞手法。（4分）
（2）句中“探”“窥”两个动词精妙传神，请简要分析其妙处。（4分）
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（3）仿照句式，运用两种修辞描写一种花草。（4分）
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2. 品读写景妙句，体会画面美感。（10分）
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
（1）句子将________比作________，生动写出了丁香花________的特点。（6分）
（2）一个“渗”字极具动态美，请说说这个字好在哪里。（4分）
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三、文本梳理·整体感知（20分）
1. 课文围绕“丁香”展开写作，先写景，再悟理。请梳理文章脉络，补全思维导图。（12分）
赏丁香：描写城里、城外、校园的丁香花，抓住丁香的________、________、________，展现丁香的美丽素雅。
悟丁香：由古人诗句中的丁香结，联想到________，感悟出人生哲理。
2. 细读课文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
（1）作者笔下的白丁香潇洒，紫丁香朦胧，花香淡雅独特。（________）
（2）古人笔下的丁香结，大多象征着喜悦、美好的心情。（________）
（3）作者认为人生中的“结”是常态，不必畏惧，要坦然面对。（________）
（4）课文只运用了视觉描写，展现了丁香花的独特美感。（________）
四、深度研读·主旨感悟（18分）
1. 结合课文内容，说说作者为什么以“丁香结”为题。（8分）
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2. 课文结尾写道：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（10分）
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五、拓展迁移·素养提升（20分）
1. 积累拓展：写出一句描写丁香花的古诗名句。（6分）
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2. 读写联动：生活中很多事物都有象征意义，如同丁香结象征人生愁绪与困境。请你选取一种植物，结合它的特点，写写它的象征意义（80字左右）。（14分）
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参考答案及评分标准
一、字词积累·情境运用（20分）
1. 纷嚣、缀满、幽雅、忘却（每空2分，共8分，书写错误酌情扣分）
2. （1）④ （2）① （3）③（每空2分，共6分）
3. （1）潇洒、朦胧 （2）幽雅（每空2分，共6分）
二、语句品鉴·修辞赏析（22分）
1. （1）比喻、拟人（每空2分，共4分）
（2）运用拟人的手法，把丁香花当作人来写，生动形象地写出了丁香花探出墙头、俏皮可爱的样子，赋予丁香花灵动的生命力，表达出作者对丁香花的喜爱之情。（4分，意思相近即可）
（3）示例：墙角的月季绽开笑脸，朝霞般的花瓣层层叠叠，迎着微风轻轻起舞，吸引着蜜蜂驻足流连。（4分，运用两种修辞、语句通顺即可）
2. （1）紫色丁香花、印象派的画、色彩朦胧、唯美自然（6分，每空2分）
（2）“渗”字精准传神，写出了紫色丁香花的色彩柔和淡雅，与白色花瓣相互交融、浑然一体的状态，动静结合，勾勒出朦胧柔和的花间美景，画面感极强。（4分，意思相近即可）
三、文本梳理·整体感知（20分）
1. 颜色、形态、气味；人生的烦恼与困境（每空3分，共12分，意思相近即可）
2. （1）√ （2）× （3）√ （4）×（每空2分，共8分）
解析：第（2）题古人诗句中丁香结多象征愁怨；第（4）题课文有视觉、嗅觉等多种描写。
四、深度研读·主旨感悟（18分）
1. 一是丁香结是课文的核心物象，作者细致描写了丁香花的形态、丁香结的样子；二是丁香结象征着人生中解不完的烦恼与困境；三是借丁香结生发人生感悟，点明文章主旨，贯穿全文。（8分，答出两点即可得满分，意思相近即可）
2. 示例：人生难免会遇到挫折、烦恼、困难等各种“心结”，这些困境无法完全避免。但正是这些大大小小的难题，让我们的人生不再单调平淡。我们要像作者一样，以豁达、乐观的心态面对生活中的困难，积极解决问题，收获成长。结合学习、生活中的小事阐述即可。（10分，观点正确、结合实际、语句通顺即可）
五、拓展迁移·素养提升（20分）
1. 示例：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（6分，符合要求即可）
2. 示例：松柏四季常青、傲雪挺立，不畏严寒、坚韧不拔。它象征着顽强不屈、坚守初心的品格。无论风雨冰霜，松柏始终挺拔伫立，告诉我们做人要坚毅勇敢，直面困境、永不退缩。（14分，植物特点清晰、象征意义准确、语句通顺、字数达标即可）

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