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专题04 古诗词鉴赏
(广州、贵州、无锡、北京、武汉、兰州、辽宁、吉林、广西、深圳、广东、上海、河北、内蒙古、陕西、新疆、宁夏、黑龙江、四川眉山等）
【2026·广东广州·中考真题】1．阅读下面的文字，完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌（节选）
杜甫
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
(1)诗中提及历史背景信息的是哪一句？
(2)从“长夜沾湿何由彻”到“吾庐独破受冻死亦足”，诗人的心理有怎样的变化？
【答案】
(1)自经丧乱少睡眠
(2)从自身遭夜雨困苦、长夜难眠的痛苦焦灼，推己及人，联想到天下贫寒之士，升华到甘愿牺牲自己、成全天下寒士的博大情怀，由悲己转为忧国忧民、舍己为人。
【详解】
（1）“自经丧乱少睡眠”一句里的“丧乱”，指代安史之乱，这是唐朝重大历史事件，交代出诗歌创作所处的时代背景。
（2）“长夜沾湿何由彻”一句写诗人茅屋漏雨、浑身湿透，漫漫长夜难以熬过去，此时诗人是为自己艰难的处境而悲愁；而后“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，目光跳出自身苦难，牵挂天下寒士；结尾“吾庐独破受冻死亦足”表明情愿牺牲自己，也要换来寒士安居，心理完成了从悲己到忧人济世的转变。
【2026·贵州·中考真题】
秋江晚渡图①
（元）吴师道
十年吴楚客西东，展卷高歌兴未穷。
渺渺孤舟呼不得，好山无数夕阳中。
【注】：①选自《御定历代题画诗类》卷五十六。
2．本诗是欣赏绘画作品之后而作。若根据诗歌再现绘画作品内容，下列选项最恰当的一项是（ ）。
A．江面水波荡漾，渔船帆影片片，水边青草茵茵。
B．渡口人来人往，小船停靠岸边，艄公站在船尾。
C．江水倒映晚霞，一只小船远去，远处群山隐隐。
D．漫天雨雪纷纷，渡口好友惜别，江畔杨柳依依。
3．本诗情感起伏变化，在抑扬之间转换，富有感染力。请根据诗歌补充完善下面两处空白内容，梳理诗歌的情感变化过程。
①___________________ ②___________________
【答案】
C
展卷高歌之兴（或观画生发的昂扬兴致） 呼舟不应的怅然（或见孤舟遥不可及的轻微怅惘）
【详解】
2．本诗是题画诗，根据题目“秋江晚渡”、后两句“渺渺孤舟呼不得，好山无数夕阳中”可知，对应画面的核心元素是秋江、孤舟、夕阳下的群山。
A.“青草茵茵”在诗中没有体现；
B.“渡口人来人往、艄公”与“孤舟”矛盾；
C.“江水映晚霞、孤舟、远处群山”完全贴合“渺渺孤舟”“好山无数夕阳中”的诗中画面，最恰当；
D.“雨雪、惜别、杨柳”在诗中没有体现。
3．诗歌情感顺着诗句推进。
首句先点出自己十年辗转吴楚的漂泊经历，对应开头的“漂泊不定之愁”；
第二句“展卷高歌兴未穷”写展开画卷后高声吟咏、兴致勃发，承接前情转出昂扬的兴致，也就是①的内容，可概括为“展卷高歌之兴”或“观画生发的昂扬兴致”；
第三句“渺渺孤舟呼不得”写望着画里渺远的孤舟，想要呼唤它却不能实现，生出一丝轻微的怅然，完成情感的顿挫转折，对应②的内容，可概括为“呼舟不应的怅然”或“见孤舟遥不可及的轻微怅惘”；
最后一句落在夕阳下无数好山的画面里，收束为沉醉美景的喜悦。
【2026·北京·中考真题】阅读《水调歌头》，完成下面小题。
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
4．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。
这首词由“月”展开想象，触发人生体验。上片想象天宫的美轮美奂，“欲乘风归去”，又心忧“高处不胜寒”，作者用“①________”两字比较天宫与人世，觉得人间更值得留恋。下片写月华流转，由月“长向别时圆”，想到月的阴晴圆缺是自然现象，悲欢离合也是人世常态，作者用“②________”两字表明自己对此的认识。
5．这首词中“长久”“千里”看似平常，实则意蕴丰富。结合作者情感变化过程，说说这两个词语的表达效果。
【答案】
何似 难全
“长久”既指寿命长久，也指情谊长久，表达了作者对亲人及天下人的美好祝愿；“千里”打破了空间的阻隔，展现了豁达的胸襟。这两个词语将个人的离愁别绪升华为对世人的祝愿，意蕴深远。
【详解】
4．①根据词句“起舞弄清影，何似在人间”可知，词人想象天宫清冷高寒，对比之下发出追问，“何似”意为哪里比得上，用来比较天宫与人间，抒发人间更值得留恋的感慨，所以此处填：何似。
②根据词句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”可知，词人领悟人世与月亮都难以圆满，“难全”二字概括这种客观规律，表明自己对悲欢离合、阴晴圆缺常态的认识，所以此处填：难全。
5．词人先因望月思念弟弟心生怅惘，又从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”中领悟聚散无常的道理，逐步走出离愁。“长久”取自“但愿人长久”，不仅祝愿人们生命长久，更期盼美好的情谊长久延续；“千里”出自“千里共婵娟”，点明亲人远隔千里的现实距离，又表明明月可以跨越空间阻隔，让相隔之人共享月色。“长久”与“千里”相辅相成，让词人不再执着于亲人朝夕相守的期盼，把个人思念亲人的伤感，升华为对天下所有离人的美好祝愿，尽显开阔通透、乐观旷达的胸襟。
【2026·四川乐山·中考真题】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
登高望楼
（清）王士祯
风流曾说荔枝楼，栏槛高明压四州。
峨顶晚霞寒白雪，江心残照出乌尤。
云烟早暮还殊态，枫桕丹黄只似秋。
自笑心情无赖甚，清晨临眺不梳头。
6．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写荔枝楼居高临下、俯瞰四方州郡的雄伟气势，奠定开阔豪迈基调。
B．颔联描写峨眉山顶晚霞映雪、江心落日映照乌尤山之景，山水相映成趣。
C．颈联写山间云烟形态不变，枫叶变红、乌桕泛黄，呈现萧瑟悲凉的景象。
D．尾联以诗人清晨登楼望远“不梳头”的细节，体现他不拘仪容、随性自在。
7．诗人登临荔枝楼，饱览嘉州山水。请赏析本诗在写景上的艺术特色。
【答案】
C
远近结合：诗人远观峨眉山晚霞积雪，近赏江心落日乌尤，层次分明。情景相融：以明丽的秋景烘托诗人沉醉山水、随性放达的情怀。
【详解】
6．C.“云烟早暮还殊态”意为云烟早晚形态各不相同，不是形态不变；“只似秋”只是风光仿佛秋日，并非渲染萧瑟悲凉，结合尾联的“自笑”“不梳头”，可知诗人是随性沉醉于山水，情绪是愉悦的，而非悲秋。
7．①远近结合，层次分明。远景：峨眉山顶晚霞与积雪交映，写山之高远清寒。近景：江心落日余晖洒在乌尤山上，写水之近景温润。 一远一近，俯仰之间，空间层次感极强，画面开阔而立体。
②情景交融，以乐景写乐情。明丽秋景：云烟灵动、枫丹橘黄，色彩温暖绚烂，毫无悲秋之意。闲适心境：这样的美景让诗人忘情，以至于清晨登楼却“不梳头”，将沉醉山水、率性自在的情怀自然融入景中，情与景浑然一体。
【2026·广东深圳·中考真题】8．阅读诗文，回答问题
酬乐天扬州初逢席上见赠
〔唐〕刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
尾联中“长精神”体现了作者的什么情怀？请结合颈联加以叙述。
【答案】颈联诗人以沉舟、病树自喻，写自己长久遭贬的失意，却又看见千帆竞发、万木逢春，感悟到新事物必将取代旧事物，胸襟开阔。正是这份通达，让尾联“长精神”顺理成章，体现诗人抛开贬谪的悲苦，借友人赠诗振作精神，体现了作者乐观豁达、积极昂扬，对未来满怀希望的情怀。
【详解】根据颈联内容可知，诗人选用“沉舟”“病树”指代自己，沉舟、病树都带有衰败、落寞的特点，对应首联，写出自己长期被贬谪、仕途坎坷、内心失意苦闷的处境；但诗人并未沉溺于自身的不幸，目光转向沉舟旁驶过的万千船只、枯树前蓬勃新生的林木，千帆、万木充满生机，对比之下可见诗人跳出个人悲苦，悟出世间新旧更替的客观规律，生出通透开阔的格局。
由颈联生出的豁达通透作为情感铺垫，再看尾联可知，听闻白居易写诗劝慰自己后，诗人借着杯酒提振精神。正是颈联中看淡个人失意、认可新生力量的宽广胸襟，消解了贬谪带来的悲凉，让诗人能够接纳友人的宽慰。
“长精神”意为振作精神，结合颈联的哲理与全诗背景能看出，这三字不只是一时借酒释怀，更体现诗人不沉沦于坎坷遭遇，保有乐观豁达的心境，主动振作、积极向上，对往后人生与世事发展抱有希望的昂扬情怀。
【2026·黑龙江·中考真题】9．阅读古诗，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
颈联中的“惶恐”“零丁”反复出现，妙在何处？
【答案】
运用一语双关的手法，将惶恐滩、零丁洋两个地名与诗人惶恐的心境、孤苦的境况巧妙融合，对仗工巧，音韵回环，渲染了抗元形势的险恶和诗人处境的危苦，强化了悲怆情感，为尾联抒发爱国气节作铺垫。
【详解】由“惶恐滩头说惶恐”可知，诗句描绘了诗人当年兵败后，曾从惶恐滩一带撤退，如今回想起来仍觉心惊胆战。此处巧妙地将“惶恐滩”这一地名转化为诗人内心的“惶恐”之情，生动渲染了当时抗元形势的险恶。
由“零丁洋里叹零丁”可知，诗句刻画了诗人如今兵败被俘，被押解经过零丁洋，不禁孤苦伶仃地长叹。此处同样将“零丁洋”这一地名转化为诗人孤苦无依的“零丁”境况，深刻渲染了诗人当前处境的危苦。
综上分析可知，颈联中“惶恐”“零丁”的反复出现，不仅巧妙地将地名转化为诗人的心情（语意双关），渲染了形势的险恶和境况的危苦，且对仗工整，音韵上形成回环往复的效果，强化了身世与家国的悲怆之感，为尾联抒发舍生取义的民族气节作了充分的情感铺垫。
【2026·广东·中考真题】10．班级开展“春日·诗情”主题活动，小粤和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。
小粤：我发现古诗中很多写春天的诗都挺伤感的，写晚春的诗更是这样。小语：我的理解和你的不一样。你看韩愈的《晚春》，①______。小粤：你对“斗”字的分析很有道理，原来巧妙运用修辞手法，可以把晚春写得这么生意盎然！那么杨花榆荚这两句诗是不是也一样：②______。小语：你说得太好了，写春天的诗也不一定都感伤。 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【答案】 示例：草木懂得春天不久就要归去，都拼命留住春光，一个“斗”字用了拟人的修辞，把百花写得好像在争奇斗艳，把晚春写得热闹又充满生机，一点都不伤感啊 示例：杨花榆荚也被赋予了人的情态，它们虽然没有艳丽的姿容，却也不甘落后，化作漫天飞絮加入留春的队伍，同样把晚春写得活泼生动，满是生机呀。
【详解】①：该空承接小粤“晚春伤感”的观点，紧扣后文小粤提到的“‘斗’字的分析”，需赏析“斗”的拟人修辞，突出春日热闹生机，反驳伤感的看法。
“百般红紫斗芳菲”意思是：各种各样的花草知道春天即将逝去，于是竞相吐露芬芳、争比美艳。一个“斗”字赋予花草人的情态，描绘出繁花竞相盛放、热闹鲜活的画面，完全没有暮春衰败伤感的氛围，处处都是蓬勃旺盛的生命力。
示例：诗中“斗”字运用拟人手法，写各色花草竞相舒展芳华，丝毫没有暮春凋零的伤感，反倒满是蓬勃热闹的生机。
②：该空承接上文修辞分析，针对后两句杨花榆荚，同样从拟人角度解读，体现万物都奋力绽放春光，进一步佐证晚春充满活力，呼应结尾小语的总结。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是：杨花和榆钱没有艳丽多姿的姿色，却也不甘落后，只知道随风漫天飞舞，像白雪一样装点春光。作者把杨花榆荚当作有情之物，写它们即便缺少芳华，也要拼尽全力抓住春光尽情舒展，依旧满是乐观热烈的气息，没有伤春的悲愁。
示例：同样以拟人写杨花榆荚，它们没有艳丽姿色，却也尽情纷飞，像飞雪般自在洒脱，不甘辜负春光。
【2026·广西·中考真题】阅读下面的古诗，完成下面小题。
采莲曲
萧纲①
桂楫兰桡②浮碧水，江花玉面③两相似。莲④疏藕折香风起。
香风起，白日低，采莲曲，使君迷。
【注释】①一说作者为萧绎。②桂楫兰桡：代指小船。③玉面：美好的容貌。④莲：莲子。
11．诗歌首句“浮”字准确传神，下列对其表达效果的分析，恰当的一项是（ ）
A．突出水流湍急，船只随波逐流的无依感。 B．表现船只仿佛凌空悬于水面的奇幻景象。
C．写出采莲的小船荡漾在水面上的轻盈感。 D．营造出恬淡宁静、与世无争的舒朗意境。
12．“使君迷”的原因有哪些？请结合全诗内容简要分析。
【答案】
C
①景象美好。姑娘们驾舟荡漾在碧水之上，美貌与江花相辉映，景象多么美好。
②歌声醉人。姑娘们唱起了欢乐的《采莲曲》，歌声悠扬令人陶醉。
③香风熏人。水面上飘来幽幽芳香，和着悠扬的歌声多么令人着迷。
【详解】
11．由“桂楫兰桡浮碧水”可知，“浮”字描摹桂木兰木打造的小船漂浮在碧绿江水的样子，侧重船只轻飘、随水波微动的状态。
A.诗句只写碧水泛舟，无水流急促、漂泊无助的描写，情感、画面均不符。
B.“浮”是水面漂浮，并非凌空悬空，属于脱离诗句实景的夸张臆想。
C.“浮”精准体现小船轻巧漂于碧波，轻柔晃动的姿态，贴合词句画面。
D.该句只是写景状物，“浮”仅刻画船只形态，不能直接烘托与世无争的深层意境，偏离字词本身表达效果。
12．①由“桂楫兰桡浮碧水，江花玉面两相似”可知，雕花采莲小船轻漂于碧绿江水，水中荷花盛放，采莲少女容颜清丽，花与人容貌相近，水光、花容、美人融为一体，画面明艳柔美，第一眼便让使君心生喜爱。
②由“莲疏藕折香风起”可知，人们采摘莲子、折断莲藕，清甜的莲荷香气随风四散，淡淡清香萦绕四周，嗅觉上的舒适感增添迷人氛围。
③由“香风起，白日低，采莲曲，使君迷”可知，晚风飘香、夕阳缓缓下沉，氛围柔和朦胧，少女又唱起婉转的采莲歌谣，美景、幽香、暮色、歌声相融，多重美好事物交织，最终令使君深深沉醉。
【2026·四川眉山·中考真题】阅读下面两首诗歌，完成小题。
紫薇花
（唐）白居易
丝纶阁①下文书静，钟鼓楼中刻漏②长。
独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎③。
紫薇花
（宋）王十朋
盛夏绿遮眼，此花红满堂。
自惭终日对，不是紫薇郎③。
【注】①丝纶阁：指中书省，为皇帝草拟诏书的地方。②刻漏：古时用来滴水计时的器物。③紫薇郎：唐代官名，因中书省曾改名紫微省，故称中书舍人为紫薇郎。白居易曾任中书舍人。
13．下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．白诗以阁内静谧、漏声悠长的环境，烘托办公处所的肃静清幽。
B．王诗开篇以满眼浓绿来凸显紫薇花色泽红艳、满堂盛放的情状。
C．两首诗都将紫薇花赋予人的情态，将其视为可相伴闲谈的知己。
D．两首诗都先描绘眼前之景，再转而抒发诗人内心的思绪和感慨。
14．这两首诗都以紫薇花入笔，但抒发的情感却不相同，请简要分析。
【答案】
C
①白诗：诗人黄昏独坐官署，唯有紫薇花相伴，流露内心的寂寞无聊（或闲适自得）。②王诗：诗人赞叹紫薇花明艳，自己终日愧对，抒发未能身居要职、施展抱负的惆怅苦闷，也流露出渴望建功立业、报效国家的志向。
【详解】
13．C.结合白诗“独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎”可知，诗人运用拟人的手法，将紫薇花写成黄昏时陪伴自己的知己，寄托了孤独之情。结合王诗“自惭终日对，不是紫薇郎”可知，诗人虽然终日面对紫薇花，却是借花抒怀，表达自己未能成为“紫薇郎”、难以施展抱负的惆怅，并没有把紫薇花当作可以相伴闲谈的知己。
14．白居易诗中，“独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎”以紫薇花为意象，将紫薇花人格化，运用拟人的修辞和借物抒情的手法，写黄昏时唯有紫薇花与自己相伴。“独坐黄昏”点明诗人独自一人在官署值守，身边无人相伴，“谁是伴”以设问写出内心的孤寂；“紫薇花对紫薇郎”则写只有紫薇花与自己默默相对，既表现了紫薇花陪伴诗人的情景，也流露出诗人在静谧环境中与花相对、自得其乐的闲适情趣。
王十朋诗中，“盛夏绿遮眼，此花红满堂”先描绘紫薇花明艳盛开的景象，以绿叶衬托花色鲜艳；“自惭终日对，不是紫薇郎”借“紫薇郎”的典故，由赏花转入抒情。诗人面对盛开的紫薇花，因自己“不是紫薇郎”而心生惭愧，抒发了未能身居要职、施展抱负的惆怅苦闷，也流露出渴望建功立业、报效国家的志向。
【2026·宁夏·中考真题】从《九边考》《辑略》两文中，我们知道了宁夏的地理位置和重要性。现在让我们回到唐朝，品味唐诗中的宁夏，体验诗人送别友人，从萧关（今宁夏固原东南）前往朔方（今宁夏银川一带）时的情感。古诗中的萧关和朔方都是唐代边塞诗最核心的地理意象，二者都位于今天宁夏境内，常共同出现在边塞诗中，因此很多边塞送别诗中会同时出现这两个意象。
送常大夫加散骑常侍赴朔方①
唐·皇甫冉
故垒烟尘后，新军河塞间。
金貂宠汉将，玉节度萧关。
澶漫②沙中雪，依稀汉口山。
人知窦车骑，计日勒铭还。
【注】：①选自《全唐诗》。②澶（chán）漫，宽阔貌。
15．下面对诗歌理解错误的一项是（ ）
A．诗歌首联描绘战争结束后的景象，“故垒”“新军”形成对比，营造出新军崛起的境况。
B．颔联借被赐予金貂的汉将受到宠爱，侧面表达了诗人对常大夫建功立业的赞赏钦佩。
C．颈联写漫天黄沙夹杂着雪花，看不清汉口山川。尾联用窦宪勒石记功的典故写壮志。
D．这首诗语言清丽，诗情奔放，诗风清新飘逸，边塞情浓，是非常典型的盛唐边塞诗。
16．结合王维《使至塞上》中“萧关逢候骑”分析“萧关”作为唐诗常见意象的作用。
【答案】
D
示例A：萧关是实际存在的雄关要塞。《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”既反映出西北边塞的荒凉和艰苦，又表现了守边将士的爱国豪情。两首诗中的“萧关”既展现出唐代西北边塞苍凉、雄浑、壮阔的景象，又表达出将士们的家国情怀。
示例B：萧关是古关名，地理位置重要，是古代兵家必争之地，往往和战事联系紧密，故常用萧关来写战争。同时也借萧关写诗人渴望建功立业、忠贞报国的志向。
【详解】
15．D.本项称此诗“语言清丽，诗情奔放，诗风清新飘逸”，这与全诗实际风格不符。全诗用语较为典重工稳，如“金貂”“玉节”“窦车骑”等用典贴切，格调庄肃，情感内敛而深沉，更多体现的是对边塞将士的敬重与对凯旋的期待，而非“奔放”“飘逸”的浪漫主义风格。此外，“清新飘逸”通常用于形容李白式的超然洒脱之作，而本诗属典型的边塞送别诗，虽满怀豪情，但更偏于沉雄壮阔、含蓄寄托，并不具备“飘逸”特质。同时，盛唐边塞诗固然气象雄浑，但本诗作者皇甫冉主要活动于中唐时期，其诗风以清丽婉约见长，并不典型代表盛唐边塞诗的豪放风貌。因此，题干表述错误。
16．根据王维《使至塞上》“萧关逢候骑”可知，萧关作为西北重要军事关隘，是区分中原与塞外的地理符号，既标识出使行程已经进入边塞范围，又烘托出边塞苍茫荒远的整体环境，暗含边关军情紧张的背景；根据本诗颔联“金貂宠汉将，玉节度萧关”可知，萧关对应友人奔赴朔方的行军路线，凸显此行远赴疆场、肩负戍边使命的特点。综合两处诗句对萧关的运用可知，萧关作为古典诗词经典边塞意象，具备多重作用：一是作为地域标志，交代人物活动空间；二是渲染雄浑苍凉的边塞氛围，强化诗歌的边塞属性；三是关联戍守报国、建功立业的文学母题，承载诗人对出征者凯旋立功的美好祝愿。
【2026·四川广元·中考真题】17．根据要求答题。
钓鱼湾唐·储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。 村居书喜宋·陆游红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官赋①足，经年无吏叩柴荆。
【注释】①官赋：国家征收的赋税。
(1)储诗以景衬情，用一个“乱”字，写出了______①之景，“待情人”一句流露出诗人的期盼与怅惘；陆诗情景交融，由自然美景写到农事生活场景，“贫犹醉”“老亦耕”“无吏叩柴荆”表现了诗人______②之情。
(2)有人认为：“用科学之眼‘观’潭水与花香，看到的是自然现象；用文学之眼‘观’之，又有‘疑’与‘知’的情趣。”请在“潭清疑水浅”和“花气袭人知骤暖”两句中任选一句简要分析。
【答案】
(1) 暮春时节杏花繁多、纷纷飘落（或：暮春生机勃勃、迷离纷乱） 对宁静淳朴、自足安乐的乡村生活的喜爱与赞美。
(2)示例一：选“潭清疑水浅”：“疑”字写出了潭水清澈见底让人产生水浅的错觉，化客观现象为主观感受，生动表现了潭水的澄澈以及诗人垂钓时闲适好奇的情趣。
示例二：选“花气袭人知骤暖”：“知”字将浓郁的花香与天气的骤暖联系起来，化客观的物理感知为主观的敏锐体察，生动表现了春意的浓郁以及诗人对自然变化的敏感与热爱。
【详解】
（1）第一空：
“春深杏花乱”意思是暮春时节，杏花繁盛纷飞，四下纷乱。“春深”点明时值暮春，“乱”是杏花开得密密麻麻、花瓣随风飘落纷飞的样子，描绘出杏花繁多、四处飘散，春光浓郁迷离、充满生机的暮春景色。
第二空：
“坊场酒贱贫犹醉”意思是乡间集市里酒水价格低廉，就算家境贫寒也能买酒酣饮。写乡村物质生活富足安稳，酒水平价易得，普通人也有饮酒取乐的闲情，没有生活拮据的愁苦；“原野泥深老亦耕”意思是：春雨浸润田地，泥土松软，上了年纪的老人也自在下地耕种。写出乡间农事和顺，土地适宜耕种，老人自愿下地劳作，体现百姓安居乐业、心态平和满足，勾勒出淳朴闲适的乡村日常图景。“最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆”意思是：最让我心生欢喜的是百姓提前缴清了官府赋税，一整年都不会有官吏上门敲门催租、打扰百姓生活。此句点明乡村安宁的核心缘由——赋税提前缴清，无官吏骚扰，是难得的太平乡居景象。
这两联诗歌先写百姓日常衣食、劳作的安乐，再写没有官府侵扰的平和环境，展现乡村自给自足、祥和安定的生活状态。诗人目睹物价低廉、老少安心耕作、官府不扰百姓的美好乡村景象，内心满是舒心愉悦，淋漓尽致表现出诗人对宁静淳朴、自足安乐的乡村生活的喜爱与赞美之情。
（2）若选“潭清疑水浅”，先从科学角度解释该句对应的光学原理，再从文学角度分析“疑”字体现的人的主观观察感受、审美情趣与画面意趣；若选“花气袭人知骤暖”，先从科学角度解释气温升高与花香扩散的关联原理，再从文学角度分析“知”字体现的人的感知、对春日暖晴的欣喜情绪与表达效果。
示例一：选择“潭清疑水浅”。潭水看起来很浅是光的折射产生的客观自然现象；“疑”写出诗人观景时真实的主观错觉，将人的细腻感受融入水景，增添了灵动雅致的诗意情趣。
示例二：选择“花气袭人知骤暖”。气温升高加速花香分子扩散，才会花香扑面，是客观理化现象；诗人凭借花香感知天气回暖，“知”暗含春日升温、雨后天晴的欣喜，富有细腻鲜活的生活情趣。
【2026·陕西·中考真题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
18．写出本诗的韵脚（韵文句末押韵的字）。
19．朗读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两个诗句时，有同学认为“山重水复疑无路”应读出明快、开朗来，有同学则认为应该读出郁闷和迷茫。你认同哪种看法？请说明理由。
【答案】
18．浑、豚、村、存、门
19．我认同读出郁闷、迷茫的语气。理由：“山重水复”描绘山路曲折、山水阻隔的景象，“疑无路”写出诗人找不到前路的困惑失落。前句低沉迷茫，与后句“柳暗花明又一村”豁然开朗的惊喜形成鲜明对比，先抑后扬，更能突出绝处逢生的惊喜之感，完整展现诗句的情感变化。
【详解】
18．韵脚是指诗歌（尤其是格律诗）中，各句末尾押韵的字。它们在韵母上相同或相近，朗读时会产生回环和谐的音乐美。本诗是七言律诗，遵循律诗押韵规则：二、四、六、八句尾字押韵，首句可押可不押，陆游这首诗是首句入韵的格式。根据规律提炼出：浑（hún）、豚（tún）、村（cūn）、存（cún）、门（mén）；上述字在古代汉语中同属一个韵部，韵母相近，朗读时声调和谐，读起来朗朗上口。
19．“山重水复”写山峦重叠、溪水曲折，前路层层阻隔；“疑无路”直接抒发行走途中看不到出路的困惑，写出诗人身处群山环绕时走投无路的失落茫然，情绪低沉压抑，所以朗读要带迷茫感。“山重水复疑无路”这句是铺垫，低落迷茫的情绪，才能和后句形成强烈反差。后句繁花绿树、忽见村落，才适合读出豁然开朗、轻快欣喜的语气。因此，先抑后扬，前句压抑迷茫，后句轻快明朗，一沉一扬，更能凸显绝境逢生的惊喜，也贴合诗句蕴含的人生哲理。若前句直接读明快开朗，会破坏诗句起伏，丢失转折的妙处。
【2026·黑龙江·中考真题】20．阅读杜甫的《望岳》，完成对话内容。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
小语：“《望岳》中所描绘泰山的景色神奇秀丽，不禁让人产生一种登山的渴望。”
小文：“确实，泰山参天耸立，白云涌动，变化多端，归鸟翱翔，景色妙不可言。”
小语：“‘会当凌绝顶，一览众山小’可以成为座右铭。你能说说对这句话的理解吗？”
小文：__________________________________
【答案】当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，众山就显得极为渺小，表达诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的决心和豪迈的气概，表现诗人乐观自信、昂扬向上的精神。
【详解】“会当凌绝顶，一览众山小”句意：总有一天，我一定要登上那最高的峰顶；届时俯视脚下，群山都会显得格外渺小。在此诗人想象自己有朝一日终当登上山顶，俯瞰群山的豪情，不仅写出了泰山的雄伟高大，更表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志，也蕴含了站得高才能看得远、只有不断超越自我才能俯瞰全局的人生哲理。这份昂扬向上的进取心很能激励人，所以很适合作为激励自己不断进取的座右铭。
【2026·河北·中考真题】
【甲】
书李世南所画秋景二首（其一）
苏轼
野水参差落涨痕，疏林欹①倒出霜根。
扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。
【乙】
题林居高士图（其三）
恽寿平
竹外空翠来，树杪②泉声过。
眇然③遗世人，横琴向山坐。
【注】①（欹）倾斜。②（杪）树梢。③（眇然）高远的样子。
21．甲诗第二句中__________和__________两个词语呈现了画中秋日之景。
22．分门别类辑古诗，乙诗能和陶渊明的《饮酒》（其五）辑录为一类吗？请写出理由。
23．题画诗往往由画中写到画外，请从两首诗的画线句中选择一句进行分析。
【答案】
疏林 霜根
能辑录为一类。陶渊明《饮酒》（其五）描绘田园隐居生活，表达了诗人超脱世俗、向往闲适归隐生活的志趣。乙诗描绘了遗世独立的高士在空山横琴独坐的隐居场景，同样抒发了对超脱世俗的隐居生活的推崇与向往，二者主题、情感相近，因此可以归为一类。
23．示例1：选甲诗画线句家在江南黄叶村。野水、疏林、扁舟都是画作中直接呈现的画内之景；诗人由画中扁舟生发联想，用设问引出“家在江南黄叶村”，属于画外的想象，将有限的画面拓展到江南黄叶村的悠远意境，从画内写到画外，既拓展了画的意境，也暗含了对乡居隐居生活的向往。
示例2：选乙诗画线句树杪泉声过。绘画是视觉艺术，竹、树都是画作中直接可见的画内之景；“泉声”是诗人观赏画作时，由画中流泉的画面，想象出的听觉感受，属于画外的艺术生发，从画内的视觉延伸到画外的听觉，让静态的画作变得生动，更突出了山林的清幽意境，符合题画诗由画中写到画外的特点。
【详解】
21．“疏林欹倒出霜根”句意：稀疏的林木枝干倾斜倒伏，露出饱经秋霜的树根。其中“疏林”表现秋天天冷，树叶落了，树林变得稀疏的样子。“霜根”表现树根饱经秋霜的样子。这些都是表现秋季的景象，故填：疏林、霜根。
22．作答时首先表明自己的态度，是否认可辑录为一类诗歌，然后结合诗歌内容阐述理由即可。
乙诗“竹外空翠来，树杪泉声过”句意，竹林之外，满目青翠的山色扑面而来；清泉在树梢间流淌而过，叮咚作响。这是描写林居高士隐居的生活环境，表现清幽雅致的特点。
“眇然遗世人，横琴向山坐”句意，那位隐士超然脱俗，远离世间纷扰；他独自面对青山，静坐抚弄琴弦。这里刻画隐士超脱世俗，远离世间纷争，在幽静的山间独坐抚琴的形象，表现隐士超然物外的淡然心境。
《饮酒》（其五）的“心远地自偏”描写了诗人远离尘嚣，不理世俗纷争的潇洒心境。“采菊东篱下，悠然见南山”表现诗人隐居后，悠然自乐采撷菊花，他不经意抬头看见南山的情景，表现隐居生活环境的幽静别致，诗人悠然自得、与自然融为一体的隐逸情怀。
由此可见，两首诗歌都以清幽山林为背景，借山野清幽之景烘托超然物外、宁静闲适的隐逸心境，题材同为山水隐逸抒怀，适合归为同一辑录主题。
23．甲诗“家在江南黄叶村”的意思，原来他的家就在江南那黄叶漫天的小村庄里。这句诗由画面之景写到了画外之情。诗人描绘了秋野、疏林、扁舟等具体画中物象，而最后一句“家在江南黄叶村”则跳出了画布，由画中的扁舟生发联想，以问句和答语的形式，将观者的思绪引向画外，这既是对画中舟子去向的想象性回答，表现江南水村悠然宁静的画面；也寄托了诗人对乡村隐居生活的向往，使画中静景生发出浓郁的人生感慨，虚实相生，拓展了画面的意境。
乙诗“树杪泉声过”的意思，清泉从树梢间流淌而过，叮咚作响。这句诗体现从“画中之景”到“画外之音”的巧妙转换。从画面上看，“树杪”是视觉可见的静态物象，但诗人却在此基础上加入了“泉声过”，这是声音的动态描写，这声音并非画布所能直接呈现，而是诗人凭借想象“听”到的画外之音。潺潺泉声越过树梢，无形中打破了画面的静默，赋予静态山水以流动的生机，达到了视听交融、画里画外相通的审美效果。
【2026·山东淄博·中考真题】阅读下面的诗歌，完成小题。
沣头①送蒋侯
[唐]岑参
君住沣水北，我家沣水西，
两村辨乔木，五里闻鸣鸡。
饮酒溪雨过，弹棋山②月低。
徒开蒋生径③，尔去谁相携？
【注】①沣头：沣水渡口。沣水即今陕西省西安市西南沣河。②弹棋：古代的一种棋类游戏。③蒋生径：据嵇康《圣贤高士传》等记载，西汉末兖州刺史蒋诩归隐后，足不出户，惟于房前开辟三径，与羊仲、求仲来往。后多以“蒋生径”代指隐士处所。
24．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头写两人隔水而居，既扣了题目，又于朴素叙述中表达了与友人关系的密切。
B．村间乔木清晰可辨、鸡鸣声闻于耳、从视觉和听觉角度描写了乡居生活的恬静。
C．用蒋诩典故，抒发别后无人相伴的怅惘，反映了诗人对蒋侯离去的牵挂与责怪。
D．这首送别诗着重回顾了与友人的过往、表现了对友情的珍视和对隐居田园的喜爱。
25．“弹棋山月低”一句富有情趣，请作赏析。
【答案】
24．C
25．这句诗描绘了诗人与友人对弈弹棋，不知不觉间山间明月已经西沉的情景。 在此用“山月低”暗示游玩时长之久，侧面烘托出二人对弈的投入尽兴，忘乎时间；同时勾勒出月下闲居对弈的恬静画面，既体现了诗人与友人志同道合、相处欢愉的融洽氛围，也透出乡居隐居生活的悠然情趣，含蓄富有画面感。
【详解】
24．C.“徒开蒋生径，尔去谁相携”意思：如今我白白地像蒋诩那样开辟了隐居的小径，可你这一走，还有谁能与我携手同游、相伴同行呢？在此诗人抒发了友人离去后，无人相伴的怅惘不舍与牵挂，并没有对友人的“责怪”之情。
25．“弹棋山月低”句意：又曾月下弹棋消遣，不知不觉间，山间的月亮都已西沉低垂。在此描写了诗人与友人一同度过的美好时光。“山月低”这是视觉意象，暗示时间在不知不觉中流逝，侧面烘托出二人棋兴正浓、沉浸其中的专注与快乐，勾勒出一幅月下林间对弈的恬静画面，营造了闲适悠然的氛围，写出了诗人与友人月下弹棋的日常闲适交往，体现出二人志趣相投、情谊深厚；又表现归隐田园自在悠然的生活情趣。
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专题04 古诗词鉴赏
(广州、贵州、无锡、北京、武汉、兰州、辽宁、吉林、广西、深圳、广东、上海、河北、内蒙古、陕西、新疆、宁夏、黑龙江、四川眉山等）
【2026·广东广州·中考真题】1．阅读下面的文字，完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌（节选）
杜甫
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
(1)诗中提及历史背景信息的是哪一句？
(2)从“长夜沾湿何由彻”到“吾庐独破受冻死亦足”，诗人的心理有怎样的变化？
【2026·贵州·中考真题】
秋江晚渡图①
（元）吴师道
十年吴楚客西东，展卷高歌兴未穷。
渺渺孤舟呼不得，好山无数夕阳中。
【注】：①选自《御定历代题画诗类》卷五十六。
2．本诗是欣赏绘画作品之后而作。若根据诗歌再现绘画作品内容，下列选项最恰当的一项是（ ）。
A．江面水波荡漾，渔船帆影片片，水边青草茵茵。
B．渡口人来人往，小船停靠岸边，艄公站在船尾。
C．江水倒映晚霞，一只小船远去，远处群山隐隐。
D．漫天雨雪纷纷，渡口好友惜别，江畔杨柳依依。
3．本诗情感起伏变化，在抑扬之间转换，富有感染力。请根据诗歌补充完善下面两处空白内容，梳理诗歌的情感变化过程。
①___________________ ②___________________
【2026·北京·中考真题】阅读《水调歌头》，完成下面小题。
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
4．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。
这首词由“月”展开想象，触发人生体验。上片想象天宫的美轮美奂，“欲乘风归去”，又心忧“高处不胜寒”，作者用“①________”两字比较天宫与人世，觉得人间更值得留恋。下片写月华流转，由月“长向别时圆”，想到月的阴晴圆缺是自然现象，悲欢离合也是人世常态，作者用“②________”两字表明自己对此的认识。
5．这首词中“长久”“千里”看似平常，实则意蕴丰富。结合作者情感变化过程，说说这两个词语的表达效果。
【2026·四川乐山·中考真题】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
登高望楼
（清）王士祯
风流曾说荔枝楼，栏槛高明压四州。
峨顶晚霞寒白雪，江心残照出乌尤。
云烟早暮还殊态，枫桕丹黄只似秋。
自笑心情无赖甚，清晨临眺不梳头。
6．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写荔枝楼居高临下、俯瞰四方州郡的雄伟气势，奠定开阔豪迈基调。
B．颔联描写峨眉山顶晚霞映雪、江心落日映照乌尤山之景，山水相映成趣。
C．颈联写山间云烟形态不变，枫叶变红、乌桕泛黄，呈现萧瑟悲凉的景象。
D．尾联以诗人清晨登楼望远“不梳头”的细节，体现他不拘仪容、随性自在。
7．诗人登临荔枝楼，饱览嘉州山水。请赏析本诗在写景上的艺术特色。
【2026·广东深圳·中考真题】8．阅读诗文，回答问题
酬乐天扬州初逢席上见赠
〔唐〕刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
尾联中“长精神”体现了作者的什么情怀？请结合颈联加以叙述。
【2026·黑龙江·中考真题】9．阅读古诗，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
颈联中的“惶恐”“零丁”反复出现，妙在何处？
【2026·广东·中考真题】10．班级开展“春日·诗情”主题活动，小粤和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。
小粤：我发现古诗中很多写春天的诗都挺伤感的，写晚春的诗更是这样。小语：我的理解和你的不一样。你看韩愈的《晚春》，①______。小粤：你对“斗”字的分析很有道理，原来巧妙运用修辞手法，可以把晚春写得这么生意盎然！那么杨花榆荚这两句诗是不是也一样：②______。小语：你说得太好了，写春天的诗也不一定都感伤。 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【2026·广西·中考真题】阅读下面的古诗，完成下面小题。
采莲曲
萧纲①
桂楫兰桡②浮碧水，江花玉面③两相似。莲④疏藕折香风起。
香风起，白日低，采莲曲，使君迷。
【注释】①一说作者为萧绎。②桂楫兰桡：代指小船。③玉面：美好的容貌。④莲：莲子。
11．诗歌首句“浮”字准确传神，下列对其表达效果的分析，恰当的一项是（ ）
A．突出水流湍急，船只随波逐流的无依感。 B．表现船只仿佛凌空悬于水面的奇幻景象。
C．写出采莲的小船荡漾在水面上的轻盈感。 D．营造出恬淡宁静、与世无争的舒朗意境。
12．“使君迷”的原因有哪些？请结合全诗内容简要分析。
【2026·四川眉山·中考真题】阅读下面两首诗歌，完成小题。
紫薇花
（唐）白居易
丝纶阁①下文书静，钟鼓楼中刻漏②长。
独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎③。
紫薇花
（宋）王十朋
盛夏绿遮眼，此花红满堂。
自惭终日对，不是紫薇郎③。
【注】①丝纶阁：指中书省，为皇帝草拟诏书的地方。②刻漏：古时用来滴水计时的器物。③紫薇郎：唐代官名，因中书省曾改名紫微省，故称中书舍人为紫薇郎。白居易曾任中书舍人。
13．下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．白诗以阁内静谧、漏声悠长的环境，烘托办公处所的肃静清幽。
B．王诗开篇以满眼浓绿来凸显紫薇花色泽红艳、满堂盛放的情状。
C．两首诗都将紫薇花赋予人的情态，将其视为可相伴闲谈的知己。
D．两首诗都先描绘眼前之景，再转而抒发诗人内心的思绪和感慨。
14．这两首诗都以紫薇花入笔，但抒发的情感却不相同，请简要分析。
【2026·宁夏·中考真题】从《九边考》《辑略》两文中，我们知道了宁夏的地理位置和重要性。现在让我们回到唐朝，品味唐诗中的宁夏，体验诗人送别友人，从萧关（今宁夏固原东南）前往朔方（今宁夏银川一带）时的情感。古诗中的萧关和朔方都是唐代边塞诗最核心的地理意象，二者都位于今天宁夏境内，常共同出现在边塞诗中，因此很多边塞送别诗中会同时出现这两个意象。
送常大夫加散骑常侍赴朔方①
唐·皇甫冉
故垒烟尘后，新军河塞间。
金貂宠汉将，玉节度萧关。
澶漫②沙中雪，依稀汉口山。
人知窦车骑，计日勒铭还。
【注】：①选自《全唐诗》。②澶（chán）漫，宽阔貌。
15．下面对诗歌理解错误的一项是（ ）
A．诗歌首联描绘战争结束后的景象，“故垒”“新军”形成对比，营造出新军崛起的境况。
B．颔联借被赐予金貂的汉将受到宠爱，侧面表达了诗人对常大夫建功立业的赞赏钦佩。
C．颈联写漫天黄沙夹杂着雪花，看不清汉口山川。尾联用窦宪勒石记功的典故写壮志。
D．这首诗语言清丽，诗情奔放，诗风清新飘逸，边塞情浓，是非常典型的盛唐边塞诗。
16．结合王维《使至塞上》中“萧关逢候骑”分析“萧关”作为唐诗常见意象的作用。
【2026·四川广元·中考真题】17．根据要求答题。
钓鱼湾唐·储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。 村居书喜宋·陆游红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官赋①足，经年无吏叩柴荆。
【注释】①官赋：国家征收的赋税。
(1)储诗以景衬情，用一个“乱”字，写出了______①之景，“待情人”一句流露出诗人的期盼与怅惘；陆诗情景交融，由自然美景写到农事生活场景，“贫犹醉”“老亦耕”“无吏叩柴荆”表现了诗人______②之情。
(2)有人认为：“用科学之眼‘观’潭水与花香，看到的是自然现象；用文学之眼‘观’之，又有‘疑’与‘知’的情趣。”请在“潭清疑水浅”和“花气袭人知骤暖”两句中任选一句简要分析。
【2026·陕西·中考真题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
18．写出本诗的韵脚（韵文句末押韵的字）。
19．朗读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两个诗句时，有同学认为“山重水复疑无路”应读出明快、开朗来，有同学则认为应该读出郁闷和迷茫。你认同哪种看法？请说明理由。
【2026·黑龙江·中考真题】20．阅读杜甫的《望岳》，完成对话内容。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
小语：“《望岳》中所描绘泰山的景色神奇秀丽，不禁让人产生一种登山的渴望。”
小文：“确实，泰山参天耸立，白云涌动，变化多端，归鸟翱翔，景色妙不可言。”
小语：“‘会当凌绝顶，一览众山小’可以成为座右铭。你能说说对这句话的理解吗？”
小文：__________________________________
【2026·河北·中考真题】
【甲】
书李世南所画秋景二首（其一）
苏轼
野水参差落涨痕，疏林欹①倒出霜根。
扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。
【乙】
题林居高士图（其三）
恽寿平
竹外空翠来，树杪②泉声过。
眇然③遗世人，横琴向山坐。
【注】①（欹）倾斜。②（杪）树梢。③（眇然）高远的样子。
21．甲诗第二句中__________和__________两个词语呈现了画中秋日之景。
22．分门别类辑古诗，乙诗能和陶渊明的《饮酒》（其五）辑录为一类吗？请写出理由。
23．题画诗往往由画中写到画外，请从两首诗的画线句中选择一句进行分析。
【2026·山东淄博·中考真题】阅读下面的诗歌，完成小题。
沣头①送蒋侯
[唐]岑参
君住沣水北，我家沣水西，
两村辨乔木，五里闻鸣鸡。
饮酒溪雨过，弹棋山②月低。
徒开蒋生径③，尔去谁相携？
【注】①沣头：沣水渡口。沣水即今陕西省西安市西南沣河。②弹棋：古代的一种棋类游戏。③蒋生径：据嵇康《圣贤高士传》等记载，西汉末兖州刺史蒋诩归隐后，足不出户，惟于房前开辟三径，与羊仲、求仲来往。后多以“蒋生径”代指隐士处所。
24．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头写两人隔水而居，既扣了题目，又于朴素叙述中表达了与友人关系的密切。
B．村间乔木清晰可辨、鸡鸣声闻于耳、从视觉和听觉角度描写了乡居生活的恬静。
C．用蒋诩典故，抒发别后无人相伴的怅惘，反映了诗人对蒋侯离去的牵挂与责怪。
D．这首送别诗着重回顾了与友人的过往、表现了对友情的珍视和对隐居田园的喜爱。
25．“弹棋山月低”一句富有情趣，请作赏析。
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