资源简介 (共43张PPT)2025年底,有一条视频在全网刷屏了—播放量破1亿,转评赞超过600万。猜一猜,这是一条什么样的视频?一条刷屏的“年终总结”不是明星,不是网红—是一段不到两分钟的村级年终工作总结。评论区有一条留言被顶到最高处—“他把申论写在了大地上”他是谁呢?王浩,1999 年出生(青年党员),山东枣庄山亭区徐庄镇藤花峪村党支部书记,2024 年 4 月通过党员招考到村任职。大学毕业后放弃城市工作返乡扎根乡村。王浩—山东枣庄藤花峪村的党支部书记初到村里被村民质疑 “年轻娃娃干不成事”,他以村党支部为核心,统筹村里产业、基建、养老、儿童、民生全部事务,用实干赢得群众信任,获评齐鲁最美青年,年终工作短视频全网刷屏,被网友评价 “把申论写在大地上”。一个“00后”年轻人,不是本村人,凭什么能把一个1300多人的村子带得焕然一新?王浩一个人能做成这么多事吗?他背后有谁在支撑?王浩—山东枣庄藤花峪村的党支部书记王浩的底气来自党的组织体系—村党支部集体、驻村第一书记、党员群众的支持,来自党的政策在最基层的落地落实。藤花峪村的变化,正是“坚持和加强党的全面领导”在基层的生动写照。同学们,一个“00后”村支书,靠着一股子实干劲儿,把1300多人的村子拧成了一股绳——修水渠、通自来水、直播助农、办托管班。这些改变,不是靠他一个人的力量就能完成的,他背后站着的是村党支部全体成员、驻村第一书记和上级党组织。正是因为有了党的全面领导在基层的落地生根、党组织的坚强支撑,王浩才从一个被质疑的“年轻娃娃”,变成了乡亲们信任的“小王书记”。藤花峪村的变化告诉我们:坚持和加强党的全面领导,不是一句高高在上的口号,而是实实在在落实到每一个村庄、每一项政策、每一件民生实事里。接下来一起走进今天的新课——《坚持和加强党的全面领导》。第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的坚坚持持强强全全的的和和面面加加党党领领导导学习重点如何理解党的全面领导?如何坚持和加强党的全面领导?子议题一:观治理实景—厘清党的全面领导“是什么”子议题二:明实践路径—知晓全面领导“怎么做”锚定全面领导,筑牢复兴根基锚定全面领导,筑牢复兴根基观治理实景—厘清党的全面领导“是什么”子议题一王浩的工作涉及了村里哪些方面的事务?这说明党的领导在基层覆盖了哪些领域?●维修老旧水渠 400多米●硬化泥泞道路 1300米●新建拦河坝 4座●200多户村民接通24小时自来水●办起暑期免费托管班,覆盖 120名留守儿童●组建“助农铁三角”,直播带货助农销售额突破 20万元藤花峪村的“成绩单”(2025年)修水渠、硬化路、建拦河坝、装路灯基础设施领域通自来水、办托管班、关怀孤寡老人民生领域搞直播带货、建助农直播间、筹备青年创业孵化园经济发展领域基础设施、民生保障、产业发展—这说明党的领导不是“只管一条线”,而是“方方面面都要管”。习近平总书记指出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。” 王浩在藤花峪村的实践,正是这句话在基层的生动体现。全面的领导—领域全覆盖思考:王浩一个人能做成这么多事吗?他背后有哪些力量在支撑?这说明党的组织体系是如何运作的?王浩不是一个人干。有驻村第一书记王雪峰(烟台大学派驻)一起走村入户,有村“两委”成员共同商议,有党员带动群众参与安装路灯、修水渠、办托管班。 这说明党的组织体系从上级到基层是贯通的,上下一起发力。从中央到地方再到基层,党的组织体系上下贯通、执行有力。王浩所在的藤花峪村党支部就是党的组织体系在基层的“神经末梢”。驻村第一书记王雪峰来自烟台大学,是上级党组织派来的帮扶力量—这体现了“系统的领导”:党和国家机构职能体系的各个系统紧密配合、协同作战。系统的领导——制度全贯通思考:王浩从被村民质疑“干不了”到被亲切喊作“小王书记”,这条转变之路说明了什么?说明党的领导不是高高在上的,而是要落实到每一件具体的小事上。王浩是靠着修好一条路、通上一口水、办好一次托管班,一步一步赢得信任的。党的领导不是“只说不做”,而是要体现在从决策到执行、从规划到落实的完整过程中。王浩说:“不是网红,只是个村支书。”他把党的政策从文件变成了村民家门口的硬化路、水龙头里的自来水—这就是党的领导的“整体性”:贯穿于治国理政的各项工作之中。整体的领导——过程全贯穿1.如何理解党的全面领导?笔记区党的领导是全面的、系统的、整体的。①在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。②党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。明实践路径—知晓全面领导“怎么做”子议题二红一军团发来电报,建议进攻打鼓新场。在是否进攻的会议上,争论相当激烈。毛泽东分析认为,一旦不能迅速攻克,势必陷入重围,应该在运动战中消灭敌人。但他的意见没有得到与会人员认同,即便是他一直支持的周恩来,这次也投了弃权票。当天深夜,毛泽东手提马灯,走了约2公里山路,去周恩来的住处,说服了周恩来,又去朱德住处做朱德的工作···让我们走进一段真实的历史—90年前,贵州一个叫苟坝的小山村,一盏马灯照亮了一条田间小道,也照亮了中国革命的出路。如果你是毛泽东—在所有人都反对你的情况下,你还会坚持吗?你还会连夜走两公里山路去说服别人吗?毛泽东选择了“再难也要去争取”。因为这件事关系到整个红军的前途命运。这就是坚持和加强党的领导过程中最关键的一环:在分歧中凝聚共识,在困境中维护权威。在毛泽东的建议下,党中央的军事指挥体制放弃“中央会议民主议决”模式,成立新的“三人团”全权军事指挥。正是在“全权指挥”中,毛泽东率红军三渡、四渡赤水,跳出国民党军包围圈。毛泽东的决策为什么最终得到了执行?如果他“被迫”服从了大多数人的意见,结果会怎样?权威不是自封的,不是靠权力压出来的。毛泽东之所以能成为领导核心,是因为他:关键时刻站得出来——所有人都反对时,他敢于坚持真理;艰难时刻走得出去——深夜提灯走2公里山路去说服同志;生死时刻担得起来——把红军的命运扛在肩上。习近平总书记指出:“我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。”c2.如何坚持和加强党的全面领导?国家层面:两个维护①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。笔记区维护党中央权威,到底“管不管用”?为什么一定要有一个说了算的“总指挥”?口说无凭,让我们把目光投向2025年夏天的一场真实考验。2025年6月下旬,榕江连续遭遇两轮特大洪水,山洪肆虐、道路中断、群众被困。面对突如其来的灾情,从习近平总书记第一时间作出指示,到各级党组织连夜集结、党员干部冲锋在前,再到全国各地的救援力量火速驰援—短短数小时,八方力量拧成了一股绳。为什么能这么快?为什么能这么齐?让我们走进榕江救灾现场,亲眼见证“党中央权威”在关键时刻的力量。榕江救灾现场问题:面对灾情,是什么力量让八方力量能在短时间内拧成一股绳?为什么必须有一个统一的指挥核心?”榕江灾后的画面告诉我们一个深刻的道理:越是面对惊涛骇浪,越需要领航人把舵定向。 从灾区现场的“逆行者”到全国各地星夜驰援的队伍,从习近平总书记的果断决策到基层党组织的连夜动员—每一个环节都指向同一个答案:坚决维护党中央权威和集中统一领导。为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导?①只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。笔记区十八大以来的重大成就问题:面对复杂多变的国内外形势,中国这艘巨轮为什么能行稳致远、不断创造奇迹?这背后最根本的原因是什么?”党的十八大以来,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,带领我们打赢脱贫攻坚战、顶住疫情冲击、突破科技封锁—这说明了一个真理:越是风高浪急,越需要领航力量。习近平总书记说:“时代课题是理论创新的驱动力。”正是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,我们才能科学应对挑战、把握发展方向。2.如何坚持和加强党的全面领导?国家层面:两个维护②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。笔记区爱党爱国不是一句口号,而是融入生活的日常行动中,作为青少年,如何践行爱党行动呢?小学生 · 佩戴红领巾升国旗规范佩戴红领巾,参加每周升旗仪式,面向国旗敬礼、高唱国歌,是小学生传承红色基因最朴素的行动,彰显少年心中炽热的爱国情怀。中学生 · 祭扫英烈陵走进烈士陵园祭扫先烈,敬献鲜花、肃立追思,中学生铭记革命先辈的牺牲与奉献,传承红色精神,树立感恩奋进、爱国担当的少年初心。大学生 · 躬身实践新时代大学生响应国家号召,主动奔赴乡村基层开展支教志愿服务,扎根乡土躬身实践。把青春足迹留在祖国需要的地方,将爱国情怀转化为脚踏实地的报国行动,以青春担当书写强国答卷。 思考:上述不同年龄阶段的行为,共同体现了什么精神内核?启示:体现了将爱党爱国的崇高情感,落实到具体的年龄角色和日常生活的点点滴滴中,内化于心、外化于行。我们的行动坚定拥护党的领导,主动学习党的理论,树立正确的世界观、人生观、价值观。严守校规校纪,勤学知识本领,主动参与志愿实践,把理想信念落实在行动中。自觉维护国家利益,传承红色精神,在日常点滴践行社会主义核心价值观。01 思想上02 行动上03 生活中“坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”2.如何坚持和加强党的全面领导?个人层面:我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。笔记区总结:如何坚持和加强党的全面领导?(1)国家层面:两个维护①最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。(2)个人层面:我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同学们,今天我们围绕“坚持和加强党的全面领导”,从王浩的故事中读懂了什么是“全面的、系统的、整体的”领导;从苟坝会议毛泽东深夜提灯夜访的历史抉择中领悟了维护党中央权威就是坚持党的全面领导的最高原则;从榕江洪灾面前八方力量迅速集结的真实场景中,看到了党中央权威就是人民最可靠的主心骨。理解“全面”,重在看见每一个角落;践行“落实”,始于做好每一件小事。愿你们记住今天的课,记住那盏深夜的马灯,记住那句“请党放心,强国有我”的承诺。课堂总结 基础必做:绘制本节课的思维导图 特色作业【“掌灯人”宣传海报】为你心目中的“掌灯人”(身边基层党组织和党员)设计一张宣传海报。要求:画面呈现:人物形象+关键场景文字部分:一句“主题词”(如“一盏灯照亮一条路,一颗心点亮一个时代”)+一句人物事迹简述完成形式:手绘或电子设计均可分层作业思维导图坚持和加强党的全面领导理解内涵做法两个维护个人层面党的领导是全面的、系统的、整体的。维护党中央权威和集中统一领导维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人1.办好中国的事情,关键在党。新时代深化全面从严治党,必须始终锚定坚持和加强党的全面领导这一根本原则。要不断健全党中央集中统一领导的制度体系,强化政治监督的约束作用,压实监督责任,保障全党上下步调一致,推动党中央各项部署落地见效,坚决杜绝执行打折扣、落实搞变通的问题。对此,下列理解正确的是( )①坚持和加强党的全面领导,核心在于坚决维护党中央权威和集中统一领导②政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,必须做深做实③贯彻落实党中央的重大决策部署,重点是让地方各部门因地制宜、各司其职④新时代党的建设要坚持党要管党、全面从严治党,坚持以党的制度建设为统领A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习A2.在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。这说明( )①党的领导是全面的、系统的、整体的②党中央在国家治理体系中总揽全局、协调各方③各级各类组织可以脱离党的领导独立行事④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节A.①② B.①③ C.②④ D.③④课堂练习A3.党的二十届四中全会明确,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明( )① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④课堂练习C4.同学浏览网站时,关注到国家发展和改革委员会公布的“关于加快现代化新型首都圈建设,高质量推进京津冀协同发展”提案答复函。答复函对提案的核心建议作出答复,通报了阶段性成效并明确了后续推进方向。围绕“答复函”,同学们有如下讨论,其中正确的是( )①政协委员行使提案权,为落实党中央的重大决策部署凝聚共识②政府部门答复政协提案,目的在于提高自身的行政效率③党中央统一领导、多部门协同推进,彰显了集中力量办大事的优势④政府答复并推动落实,是将民意民智转化为国家治理的具体行动A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习D不问终点,全力以赴!新学期,一起加油! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2坚持和加强党的全面领导.pptx 视频2—榕江救灾现场.mp4 视频3—十八大以来的成就.mp4