4.6 人体生命活动的调节 复习课件 (共21张PPT) 人教版(新教材)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.6 人体生命活动的调节 复习课件 (共21张PPT) 人教版(新教材)八年级上册

资源简介

(共21张PPT)
4.6 人体生命活动的调节 复习课件
活动一
活动二
一、眼和视觉
一、眼和视觉
看远和看近
一、眼和视觉
瞳孔的变化
一、眼和视觉
近视及其矫正
知识配对
课堂活动
二、耳和听觉
人
体的内分泌腺
入
●
●
①
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
a
1
8
2
9
3
④
1⑩
5
2
地
产生
形成
视觉
图像
光线
→视网膜(形成物像
→大脑皮
层的
(产生视觉)。
近视是由于眼球的前后径
或者晶
状体的曲度
远处物体的物像落在了视
网膜的
,可以佩戴
矫正。
广十十十十土
1、无色透明,感觉很敏锐的是
2、光线进入眼球内部的通道是
3、蓝眼睛和黑眼睛的区别在(
)色素不同
4、似双凸透镜,能遮射光线的主要结构是
5、人们通常所说的眼白是
6、感受光的刺激的是
⑧
⑨
⑦
内耳
①
外耳
65
△AW
④
中耳
②
1⑩
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
畫
声音→
→耳蜗
→大脑皮层的
(产生听觉)。
●
23
4
5
123
6
1、神经系统包括
脑和脊髓是
系统。
2、
是神经系统结构和功能的基本单位,它又叫
●
3、一个神经元的结构包括
和
,神经元功能是

1、手突然抓起
一个烫手的慢头后,来不及考虑迅速
松开手的反射。
2、手迅速缩回需要大脑的思考吗?
先感觉到烫,还是先缩回
手呢?
先
后
神经中枢在
手指皮肤中有许多感受
热刺激的感受器。这些
感受器感受到热的刺激
后,能够产生冲动
传出神经迅速将来自中枢的冲动传
到这些手指肌肉中的神经末梢,这
些神经末梢支配肌肉收缩。传出神
经的神经末梢与相应的肌肉组成效
应器
神经冲动通过传
神经中枢的神经
入神经传到脊髓
元接受了“烫”
中特定的神经中
这一信号后,立
枢
刻产生冲动,并
将冲动传给传出
神经
右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答
1、膝跳反射的反射弧是由
构成.(用符号)
2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传
导途径:
(用箭头表示方向)
右图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指〔
中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中
的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固
地联系在一起的是〔
(2)骨的运动要靠
的牵拉;当
受到神经传来的刺激收缩
时,就会牵动
绕
活动,于是躯体就会产生运动。

展开更多......

收起↑

资源预览