资源简介

7.2《共建美好集体》教案
课题 《共建美好集体》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 核心素养目标：道德修养：通过“神州二十三乘务组”分析，美好集体的意义，建设美好集体，需要我们共同参与和努力。健全人格：通过“神州二十三乘务组”互相配合，体会建设美好集体需要有序参与集体生活，处理竞争和合作关系。责任意识：分析航天员各司其职培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。政治认同：通过点赞黎家盈为国家荣誉而战，树立集体意识，坚持集体主义。
重点 如何建设美好集体
难点 如何建设美好集体
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入：提示：相互关爱、有序参与集体生活等本节课我们一起学习7.2《共建美好集体》重点问题：1.共建美好集体的意义？2.怎样建设美好集体？引出本课主题——共建美好集体 同学们思考：你心目中的美好集体是什么样的？请同学们分享
讲授新课 探究一 共建美好集体的意义思考：飞天任务的完成离不开团队的配合，建设美好集体有什么意义？提示：在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。探究二 怎样建设美好集体思考：美好集体的愿景是什么，共同的愿景有什么作用？提示：美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。思考：我们如何在集体中承担责任？提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。思考：关于班集体建设，你有哪些意见或者建议？提示：成立学习互助小组,引导大家团结合作、共同进步；班级事务要公开透明，涉及集体利益的事大家要共同协商、投票决定等思考：如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。②对于集体的事务，应积极参与、共同商定;③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。思考：集体中如何处理合作与竞争关系？提示：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。思考：黎家盈的做法启示我们如何建设美好集体？提示：需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。笔记 怎样建设美好集体①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 观看课堂视频，思考：飞天任务的完成离不开团队的配合，建设美好集体有什么意义？关于航天工作人员的愿景，思考：美好集体的愿景是什么，共同的愿景有什么作用？走进神州二十三乘组思考我们如何在集体中承担责任？请同学分享答案阅读课堂材料，思考关于班集体建设，你有哪些意见或者建议？如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？视频：朱杨柱在酒泉问天阁发言思考：集体中如何处理合作与竞争关系的？总结笔记 怎样建设美好集体
课堂小结 通过本节课的学习知道了我们要用实际行动建设美好集体。美好集体是一点一点的成长起来的，他的成长需要我们付出各自的努力。
板书

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