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(共23张PPT)
第7课 我是班级值日生
统编版《道德与法治》二年级上册 · 主题活动课
在集体生活中承担责任，体会劳动的快乐，养成认真负责、有始有终的好习惯。
猜猜谁是大功臣？
书本整齐，地面干净，阳光温暖。在这里学习，心情真舒畅！
纸屑满地，物品杂乱，桌椅歪斜。这样的环境让人烦躁又不安。
快乐值日生
让我们一起来看一个有趣的视频，看看别的小朋友是怎样做值日的吧！
今天，我们一起学习！
看完视频，我们知道了值日生的工作非常重要！今天，我们就来学习如何做一名优秀的班级值日生，用我们的双手和智慧，细心守护我们温馨、美好的班级小天地。
本课主题：我是班级值日生
做班级的小主人，从做好每一件值日小事开始。无论是整理书桌，还是清扫地面，每一个行动都能让班级更美好，让我们一起加油！
用双手守护班级，大家一起加油！
我们是班级小主人！
小朋友们，当值日生不仅是干活，更是一件非常光荣的事情！这代表老师和同学们信任我们，把班级的重要任务交给我们啦。
因为我们是班级的小主人，要像爱护自己的家一样爱护班级。我们要一起动手，为这个共同的“家”贡献自己的一份小小力量哦！
值日工作虽然有点辛苦，但是看到教室变得干干净净，同学们在整洁的环境里学习，我们心里也会感到满满的快乐和成就感！
值日生任务清单（一）
开窗通风，清新空气
提前来到教室后，第一件事就是打开窗户通风换气。让新鲜的空气流进来，把教室里的浊气排出去，让大家呼吸更顺畅！
认真扫地，清洁地面
拿起扫帚，仔细清扫教室的每一个角落，把纸屑、灰尘都打扫干净，让我们的教室地面变得干干净净！
小贴士：值日生的每一个小任务，都能让我们的教室变得更美好，也能让自己成为更有责任感的小朋友哦！
值日生任务清单（二）
01. 摆放课桌椅
把歪掉的桌子和椅子摆放整齐，横竖对齐，像排队一样整齐划一，方便同学们进出和活动。
02. 擦拭黑板
用黑板擦擦去黑板上的字迹，再用湿布擦拭干净，让黑板焕然一新，方便老师下节课使用。
小贴士：值日生的工作虽然简单，但能让教室变得更美好，这是一件非常有意义的事情哦！
值日生任务清单（三）
擦亮黑板，迎接新课
每天上课前，仔细擦干净黑板和讲台，把粉笔灰清理干净，为老师准备好干净的书写区域，让老师的板书更清晰，同学们看得更清楚。
认真检查，互帮互助
耐心检查同学们的作业完成情况，记录好未完成的同学并及时告诉老师。遇到有困难的同学，可以主动帮忙讲解，一起进步！
小贴士：做好每一件小事，不仅能让班级更整洁，还能锻炼我们的责任心和细心哦！
值日工作，从我做起！
我们是班级的小主人，值日生工作虽然光荣，但也充满辛苦。我们要深刻体会这份责任，认真对待每一次值日任务，不敷衍、不推诿。
作为班级的一份子，我们每个人都应同心协力。无论是扫地、擦窗，还是整理桌椅、捡拾垃圾，都是在为我们共同的家贡献力量。
让我们一起努力，把教室变得更美丽吧！整洁的环境会让学习更舒心，也能让我们在干净、温馨的空间里快乐成长，共同进步。
“ 众人拾柴火焰高，团结协作最美好！ ”
情景小剧场（一）：忘记戴红领巾
早晨的校园里，小明同学匆匆忙忙跑进校园，却发现自己忘记戴红领巾了。如果你是当天的值日生，面对这样的情况，你会选择怎么做呢？
错误示范：大声指责
看到同学没戴红领巾，立刻板着脸大声批评，甚至不让同学进教室，这样会让同学感到很难堪，也破坏了友好的氛围。
正确做法：温柔提醒
微笑着小声提醒同学忘记戴红领巾了，并告诉他下次记得戴好，或者指引他去值班室领取备用红领巾，友好的态度能让同学更乐意接受。
小启示：值日生不仅是“监督员”，更是“服务者”。用友善、温和的方式提醒同学，才能让校园变得更温暖，让大家更愿意遵守规则哦！
智慧小锦囊（一）
在学校里，如果遇到忘记戴红领巾的同学，我们不用慌张，也不要指责，试着用这些温暖的办法来解决吧：
1. 礼貌提醒，温柔相待
轻轻拍拍他的肩膀，小声提醒：“下次记得戴好红领巾哦！”让提醒充满善意。
2. 热心帮助，主动协助
先帮他做好登记，告诉他别着急，等他补戴好红领巾后，再一起去取消记录。
3. 团结一心，共同维护
班级的荣誉需要大家一起守护，我们要互相监督，更要互相帮助，让班级更美好！
情景小剧场（二）：擦黑板够不着
情景再现：小个子的小华被分到擦黑板的任务，他努力踮着脚尖，手臂伸得直直的，可还是怎么也够不着黑板的最上面。看着那片没擦到的白印，他急得快哭了。
小小思考家：如果你是值日生组长，看到这一幕，你会怎么做呢？是假装没看见，还是主动上前帮助他呢？
错误：指责与无视
不耐烦地说“你怎么这么没用”，或者直接自己抢过黑板擦，让小华在一旁看着。这样会让小华感到自卑和难过。
正确：共情与互助
温柔地询问情况，主动提出和小华换任务，或者搬来小椅子帮他，让他感受到集体的温暖和同伴的善意。
智慧小锦囊（二）
在校园生活里，遇到同学有困难时，我们可以伸出友爱之手，用这些小方法来帮助他们哦！
01. 耐心倾听
蹲下来，安静地听听同学遇到了什么问题，让他感受到被重视和关心。
02. 合理分工
看看每个人擅长什么，根据大家的优势分配不同的任务，这样效率会更高哦！
03. 团结协作
遇到难题不放弃，大家拧成一股绳，发挥集体的力量，互相帮助解决问题。
情景小剧场（三）：图书角乱糟糟
情景：图书角的绘本和故事书被翻得乱七八糟，散落一地，看着乱糟糟的。提问：作为今天的值日生，面对这样的情况，你会选择怎么做呢？
负责任的做法
先动手把书一本本整齐地放回书架，再制作一个可爱的“温馨提示牌”贴在图书角，温柔地提醒大家看完书要记得归位。
小贴士：遇到问题不抱怨，用行动和智慧解决问题，才是最棒的值日生！
冲动的做法
生气地大喊：“是谁把书弄乱的？快出来承认错误！”这样不仅没办法立刻整理好书，还会让大家都很紧张，解决不了问题哦。
智慧小锦囊（三）
遇到不遵守规则的情况，我们可以这样做：
01. 礼貌提醒
温柔地对同学说：“看完一本，请放回原处，再拿第二本哦。”用友善的语言传递规则。
02. 主动示范
如果同学忘记了规则，不妨主动上前，亲手示范正确的图书归位方式，用行动做出榜样。
03. 制作标语
动手制作可爱的提示牌，配上有趣的图画和文字，提醒大家一起爱护图书，让规则更温暖。
羊羊值日对不对？
做法一：指责同学，态度不好
看到同学地没扫干净，羊羊直接大声指责，不仅没帮忙，还让同学心里很难受。
做法二：自作主张，擅自换岗
羊羊不想擦黑板，没经过老师和同学同意，就私下和别人交换了任务，这是不负责的表现。
做法三：粗心大意，冤枉同学
记名字的时候没问清楚情况，就把同学的名字记下来，让遵守纪律的同学受了委屈。
小朋友们想一想：
你们喜欢这样的值日生吗？羊羊应该怎样做，才能成为大家都喜欢的值日生呢？
夸夸我班的值日生：浩浩
礼貌值星，尊师重道
浩浩同学值日时特别有礼貌，每天站在楼道口，看见老师就会立刻敬礼问好，用甜甜的声音送上问候，是大家学习的礼貌小标兵。
小小监督员，尽责又暖心
看到同学们上下楼梯打闹、没有靠右行走时，他会温柔地上前劝说，耐心提醒大家注意安全，用自己的方式维护着班级的秩序，特别有办法！
夸夸我班的值日生：小敏
责任感满分的小卫士
“我们小组的小敏同学值日很认真，从来没有忘记过值日。”无论刮风下雨，她都把班级卫生放在心上，是小组里最靠谱的值日生。
老师眼中的好帮手
“只要一下课，她就立即去擦黑板、打扫讲台，让每位来上课的老师都有整洁的讲台。”小敏的勤劳和细致，赢得了老师们的一致夸奖，是我们学习的榜样！
我们班的值日生都很棒！
“我们班的值日生们个个超棒！每天都用小小的肩膀扛起责任，用实际行动守护着我们共同的班级小家园。”
清晨的小管家
每天最早到教室，开窗通风、整理桌椅，把黑板擦得锃亮，为大家准备好干净的学习环境。
傍晚的监督员
放学时认真检查卫生死角，提醒大家遵守纪律、整理好个人物品，让班级整洁又有序。
因为有你们，教室总是整洁明亮，学习氛围超赞！你们是班级里最可爱的劳动小明星！
为值日生们点个大大的赞！
我也要做优秀值日生！
一个优秀的值日生，应该具备这些闪闪发光的好品质哦：
礼貌待人
见到老师同学主动问好，说话温柔有礼，用微笑传递温暖，让班级充满甜甜的氛围。
吃苦耐劳
不怕脏也不怕累，认真完成打扫卫生的任务，即使流了汗，也会为整洁的教室开心！
认真负责
把每一项任务都做扎实，检查好每一个角落，不敷衍、不偷懒，对班级卫生负起责任。
遵守原则
自觉遵守班级的规则，提醒大家爱护环境，不仅自己做好，也带动身边的小伙伴哦。
我是小法官
请开动小脑筋，一起来判断下面这些行为是对还是错吧！
班级值日需要大家一起协作完成，每个人都要出一份力哦。
今天东东当值日生，但下午一放学他就直接回家了，没有完成值日工作。
东东值日时非常负责，仔细地把教室的每个角落都打扫得干干净净。
小明值日时嫌弃扫地又脏又累，只抢着擦黑板，不愿意分担辛苦的活。
“今天我值日”，心里要想着为大家服务，用实际行动给同学们做榜样。
阳阳值日时怕得罪人，看到有同学在楼梯打闹，没有上前提醒和制止。
争做班级小主人！
值日生儿歌
小朋友，来值日，热爱集体记心间。
扫扫地，擦擦窗，教室整洁心欢畅。
遇困难，想办法，团结友爱力量大。
小主人，责任强，班级荣誉我来创！
今日家庭小任务
今天回家后，做家里的“值日生”，帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务，体会劳动的快乐吧！
看，认真擦桌子的小朋友多棒呀！
我们也要像他一样，做个爱劳动的好孩子。
谢谢观看！
希望每个小朋友都能成为一名优秀的班级小主人，
用我们的双手让班级变得更美好！
二年级《道德与法治》 · 我们的班级我们爱

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