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(共23张PPT)
第8课 我为班级作贡献
统编版《道德与法治》二年级上册 · 第8课
班级是温暖的大家庭，每一位小朋友都是家里的小主人。让我们一起行动起来，为班级增添更多的快乐和美好！
我们班的成长足迹
亲爱的小朋友们，上课啦！今天老师要带大家看一个特别的小视频，里面藏着我们从开学到现在，每一个闪闪发光的小瞬间哦。
快坐好，我们要一起坐上“时光机”啦！去看看我们一起学习、一起玩耍、一起慢慢长大的那些美好故事吧。
班级像一棵大树
我们的班级，就是这样一棵充满爱的大树呀！
奇妙的比喻：大树与叶子
班级就像一棵茁壮成长的大树，而我们每一位同学，都是树上那一片片嫩绿、可爱的小叶子。
成长的秘密：共生共长
只有每一片小叶子都努力汲取阳光雨露，努力生长，班级这棵大树才能长得更高、更壮，永远充满生机与活力！
行动起来：做班级小主人
我们能为班级做些什么呢？今天，就让我们一起探索，用实际行动去呵护这棵大树，成为最棒的班级小主人！
我和班级手拉手
班级是一棵大树，
我们是树上的叶子，紧紧依偎在枝头，感受着彼此的温暖与依靠。
班级是一条小河，
我们是河里的水滴，快乐地汇聚在一起，向着远方的大海勇敢奔流。
树叶片片舒展，
大树才显生机。每一片叶子的成长，都让大树更加繁茂，充满生命力。
小河奔涌前进，
带动颗颗水滴。水流的力量推着我们向前，让每一滴水珠都闪耀光芒。
我们的班级像什么？（一）
像绚丽的彩虹！
每一张笑脸都像一道不同的色彩，当大家聚在一起时，就交织成了校园里最美、最温暖的风景，让平凡的日子也变得五彩斑斓。
“不管是开心的大笑，还是努力的汗水，都是我们彩虹色记忆里不可或缺的一部分。”
像芬芳的花园！
班级里的每位同学，都是一朵独一无二的小花，性格不同，特长各异，却都在属于自己的季节里，努力绽放着独有的精彩与光芒。
“我们一起扎根成长，互相陪伴，让这个小小的花园永远充满生机与希望。”
用心感受，用爱记录，班级就是我们童年最美好的童话世界。
我们的班级像什么？（二）
像破浪的船队！
因为我们齐心协力，互帮互助，就像一艘艘小船，扬起理想的风帆，一起朝着知识的海洋勇敢远航。
像忙碌的蜂巢！
因为大家分工合作，各司其职，在这个大家庭里快乐地学习和成长，把我们的教室变成了甜蜜又温暖的家。
每一个生动的比喻，都藏着我们对班级最真挚的热爱与归属感。
我们发现了什么？
在我们和班级共同成长的过程中，那些藏在日常里的小美好，拼凑成了我们最温暖的班级记忆。
温暖 · 团结友爱
当同学们彼此关心、互相帮助，小小的班级就变成了一个温暖的大家庭，让每一个人都能感受到爱与归属感。
秩序 · 遵守规则
当我们一起遵守课堂和校园的规则，排队有序、轻声细语，班级生活就会变得井然有序，舒适又安心。
干净 · 共同守护
当大家一起动手擦桌子、扫地板，不乱扔垃圾，我们的教室就会一尘不染，像花园一样清新又美丽。
进步 · 你追我赶
当我们在学习上互相鼓励、比拼努力，每个人都能在成长的道路上大步向前，一起收获满满的进步与喜悦。
我们和班级共同成长
从懵懂的小小孩，到学会分享与互助，每一个小小的进步，都是成长树上最美的印记。
“我是班级土壤里的一粒小种子，和同学们一起在教室这片土地扎根，感受阳光与雨露的滋养。”
入学时的小嫩芽
刚入学时，我连铅笔都握不稳，是同桌耐心地握着我的手，一笔一划教我写好每一个笔画。
现在的小帮手
现在的我，已经能帮老师分发作业本，还会主动帮同学解决难题，成为了班级里能干的小帮手！
我们的“成长树”，就是这样从几片小叶子，慢慢变得枝繁叶茂，充满生机！
运动会来啦！
学校要举办运动会了，这可是我们大显身手的好机会！想一想，我们可以为班级做点什么呢？是参与比赛、出谋划策，还是贡献自己的一份力量？
赛场驰骋，为班争光
我练习接力跑很久了，每一次起跑、每一次交接棒都烂熟于心，这次一定要在赛场上为班级拿下好成绩！
奇思妙想，创意入场
我有一个超棒的入场表演金点子！结合班级特色设计队形和口号，让我们的出场成为全场最亮眼的风景。
后勤助力，物资保障
我力气大，还很细心，可以报名加入物资运输组！为赛场上的同学们准备水、毛巾和器材，做好坚实后盾。
并肩同行，全员接力
我也要报名参加接力赛！和小伙伴们一起配合，把班级的凝聚力传递下去，享受奔跑和协作的快乐。
我也要参加！
情境小剧场
这么多同学都报名参加跳绳比赛了，我还要报名吗？我跳得好像不是最快的……心里有点小犹豫，也有点小紧张呢。
暖心小贴士
当然要报名呀！每个同学都是班级的一个小齿轮，你的参与能让班级这个大机器运转得更有力！咱们一起为班级加油，一起为班级争光！
勇敢迈出第一步，你就是最棒的！
我能做什么？
情境小剧场
我想参加啦啦队为大家加油，可是人已经够了。宣传组正好还缺人，我画画还不错，我……我该怎么办呢？
发光发热小贴士
快加入宣传组吧！用你的彩笔，画出最漂亮的加油海报贴在赛场上；写下最振奋人心的加油稿，让全校都听到我们的声音！每个岗位都能为班级发光发热！
“天生我材必有用”
换个地方，依旧闪耀
班级排练最重要！
情境小剧场
“放学后我们班要排练节目啦！”“可是，我想放学后去看一场超酷的球赛……” 面对班级集体任务和个人想看的球赛，心里好纠结，这时候，我到底该怎么办呢？
成长小贴士
班级排练是集体的事，需要每个人的努力才能完成得更棒！咱们先一起为班级出份力，集体的快乐比一个人的快乐更有意义，精彩的球赛下次再约小伙伴一起看吧！
遇到两难的选择时，记得优先考虑集体的利益哦！
小事见担当
“有利于班级的事，再小也能为班级增添光彩！”
这句话告诉我们，为班级作贡献，不一定非要做什么惊天动地的大事。只要是对班级有益的事情，无论是捡起地上的一片纸屑，还是帮同学解答一道难题，再小，我们也要认真去做！这就是对班级的爱与担当。
我为班级添光彩（一）
想一想，在平时的学习和生活中，我们还能为班级做些什么呢？
捡起作业本，互助暖人心
看到同学的作业本不小心掉在地上，主动帮忙捡起来，这不仅是举手之劳，更是对同学的关心，让班级充满温暖。
整理图书角，书香更整齐
图书角的书看完后，记得放回原位并摆放整齐，让每一本书都能被轻松找到，维护班级的公共阅读空间，做个有条理的小主人。
巧手绘板报，班级更美丽
发挥想象力，用彩笔在黑板报上画些可爱的小图案，把班级的宣传阵地装点得漂漂亮亮，为教室增添一抹独特的色彩。
排队守秩序，安全又文明
上下楼或集合时，提醒小伙伴手拉手排好队，不推搡、不打闹，遵守班级秩序，做讲文明、守纪律的好孩子。
我为班级添光彩（二）
保持座位整洁
保持自己座位周围的干净整洁，随手整理桌面杂物，让我们的学习小天地时刻清爽、舒适，这是爱班级的第一步。
认真做课间操
认真对待每一次课间操，动作规范、精神饱满，不仅锻炼了身体，更用整齐的步伐和有力的姿态，为班级的集体荣誉争光。
积极举手发言
课堂上积极思考问题，勇敢地举起小手分享你的答案和见解。你的每一次发言，都能让课堂氛围更加活跃，充满生机。
爱护公共财物
班级的桌椅、门窗、图书都是大家共有的宝贝。像爱护自己的家一样爱护它们，轻拿轻放，共同维护美好的班级环境。
争当班级小法官（一）
小朋友们，现在轮到你们来当小法官啦！请仔细看看下面的场景和说法，用你们明亮的小眼睛判断对错，对的画“√”，错的画“×”哦。
情景一：爱护班级环境
主动捡起班级地面的纸屑，保持教室干净整洁，不仅维护了班级卫生，更是为集体作贡献的优秀表现呢。
你的判断是：( )
情景二：同学之间互助
看到同桌忘带文具，却觉得“反正和我无关”就拒绝借出，这种做法忽略了同学间的友谊和互助。
你的判断是：( )
小贴士：班级是我们共同的家，互帮互助、爱护环境，我们都是最棒的班级小主人！
争当班级小法官（二）
在班级图书角看完书后，主动放回原位整理整齐，是对的。
正确做法：爱护图书，物归原位，真棒！
故意在班级墙上乱涂乱画，说这样能让教室“变漂亮”，这是不对的。
错误做法：破坏公物，我们要一起保护教室环境哦！
争当班级小法官（三）
05. 劳动最光荣！
积极参与班级大扫除，认真完成自己负责的清洁任务，为集体环境贡献力量，这种行为值得大家点赞哦！
正确做法：这是爱护班级、有责任感的表现，回答“对”！我们要一起维护整洁的教室环境。
06. 比赛能耍小聪明吗？
为了让班级在比赛中获胜，就偷偷给对手使坏，这种行为看似是为班级好，其实违背了公平原则。
正确做法：回答“错”！为班级争光要用正当、光明正大的方式，诚信和公平比一时的胜利更重要。
小法官判案结果
熊猫小法官来为大家公正裁决！
主动捡起纸屑
弯腰捡起地面的垃圾，保持教室整洁，是非常棒的为班级作贡献的表现哦！
不借文具给同学
同学之间要互帮互助，对同学冷漠、不伸出援手，这可不是爱护班级的行为。
整理图书角书籍
看完书主动归位并摆放整齐，方便其他同学借阅，是爱护班级公共财物的好习惯。
在墙上乱涂乱画
教室的墙面是大家的公共环境，乱涂乱画破坏了班级美观，是错误的行为。
认真参与大扫除
积极承担清洁任务，把教室打扫得干干净净，为班级环境付出努力，值得大家点赞！
比赛中给对手使坏
用不正当的手段获胜，违背了公平竞争的原则，不仅不是为班级好，还损害了班级荣誉。
我们都是班级小主人
捡起小小纸屑
看到地上的小纸片，弯弯腰捡起来，把它送回垃圾桶的家。保持教室干干净净，是我们共同的责任哦！
互帮互助同学爱
同桌忘带橡皮了？大方地借给他用吧！同学遇到困难时，伸出你的小手，友谊之花会开得更灿烂。
整理图书角角落
看完的绘本送回书架，把图书摆放得整整齐齐。主动分担班级的小任务，让我们的“小天地”更温馨。
班级的美好，离不开我们每个人的努力！这些点点滴滴的小事，汇聚起来，就能让我们的班级变成最温暖、最棒的大家庭！
用行动证明我们的爱
即刻行动，为爱出发
爱不仅仅是一句口号，更需要脚踏实地的付出。从现在开始，让我们一起行动起来，主动承担班级责任，关心身边的同学，用我们最真诚的实际行动，去诠释对班级最真挚的爱。
共筑温暖优秀的“大家庭”
班级是我们共同的家，需要每个人的用心呵护。让我们齐心协力，互相帮助，把这个大家庭建设得更温暖、更团结、更优秀，让每一位成员都能在这里收获快乐与成长！
本课小结
01. 我与我的班级
我们是班级大家庭中不可或缺的一员，每个人的独特性让班级变得更加丰富多彩、充满活力。在集体的温暖里，我们互相陪伴，一起经历学习与生活的点滴，共同进步，和班级一起慢慢成长。
02. 我为班级添光彩
班级的事就是大家的事，不分你我。我们可以从身边的小事做起，比如认真值日、主动帮助同学、积极参与集体活动，用自己的实际行动，为班级贡献一份小小的力量，让集体因我们而更美好。
班级是我家，成长靠大家，让我们一起守护这份温暖的美好！
我的班级贡献计划
今天的小任务来啦！
请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起讨论，想一想从明天开始，你打算为班级做哪一件具体的小事呢？是帮忙整理图书角，还是提醒同学喝水，又或者是给班级植物浇浇水？
这是属于你和班级的约定，认真思考一下，把你的想法记录下来吧！
把它“写”下来
用文字记录你的小计划，让大家清楚看到你的想法。
把它“画”出来
用画笔描绘你的行动画面，让计划变得更生动有趣！

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