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身体的“总指挥”
1.4
聚焦：身体的“总指挥”
脑作为身体的“总指挥”，是人体非常重要且活跃的器官，它每天需要消耗大量能量。
脑有哪些功能？它是怎样工作的？
当听到“起立”指令后，是身体的哪个器官指挥你们站起来跟老师问好的？
探索1：认识脑的基本结构和功能
用三种不同颜色的橡皮泥捏一个脑的模型。
探索1：认识脑的基本结构和功能
阅读资料，找一找脑的三部分结构分别有哪些功能。
脑位于颅腔内，被头骨保护着，包括大脑、小脑和脑干等部分。
大脑是脑最重要的组成部分，它的体积与我们的两个拳头并拢的大小差不多，表面有很多凹陷的沟和隆起的回，与核桃仁很像。大脑负责发出命令、控制运动、语言表达，负责感觉信息的接收和处理等，是人类一切高阶思维活动的控制中枢。大脑分为左脑和右脑，人类右侧身体的运动由左脑控制，而左侧的运动由右脑控制，这种现象被称为“交叉控制”。如果大脑出现疾病或损伤，人可能会出现语言、运动、思维障碍和智力下降等状况。
探索1：认识脑的基本结构和功能
脑干位于大脑下方，上面连接大脑和小脑，向下连接着脊髓，是大脑、小脑与脊髓重要的连接通路。它负责着心跳、呼吸、消化、体温和睡眠等基础生理功能，维持人的生命。如果脑干出现问题，人就可能出现昏迷、呼吸和心跳紊乱等问题。
小脑位于大脑的后下方，负责调节躯体的平衡和控制肌肉，保障运动时身体的协调性，协助大脑完成动作。如果小脑出现疾病或损伤，人就可能出现平衡失调、站立不稳、行走不便、发音困难等。
脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分，脊髓和神经将外界的信息传递到脑，信息在脑中进行处理，作出的指令经脊髓和神经再传递到身体的各个部分。
探索1：认识脑的基本结构和功能
控制运动
接受信息
处理信息
语言表达
……
心跳、呼吸、消化、体温、睡眠……
调节躯体平衡、控制肌肉……
对照资料和我们制作的模型，指一指、说一说脑的每部分分别有哪些功能。
热身游戏：快速回答问题
59
65
＋
=
哪个环节让你能清楚地感受到脑在工作？
探索2：体验30 秒的脑活动游戏——你做我猜
游戏规则：一名同学面朝黑板，用动作表演词语的意思，不能说话；另一名同学背对黑板，根据表演猜词语。
其他同学不能出声，认真观察游戏中做动作的同学，思考他的脑参与了哪些活动。
东张西望
七嘴八舌
我爱科学
拓展：看字读取颜色
游戏规则：快速读取字的颜色。
黑
红
橙
黄
白
红黄蓝
红绿灯
拓展：看字读取颜色
游戏规则：快速读取字的颜色。
当你艰难地读取颜色时，脑是怎么克服困难帮助你的？
拓展：看字读取颜色
游戏规则：快速读取字的颜色。
探索3：体验30秒的脑记忆游戏
第一关：
用30秒的时间记住屏幕上的12个词语，一分钟内写在记录单上。
纸、盘子、杯子、胡萝卜、醋、椅子、
呕吐、地板、灰尘、小卵石、牛奶、骆驼
探索3：体验30秒的脑记忆游戏
第二关：
用30秒的时间记住托盘中的物品，一分钟内写在记录单上。
探索4：一天中脑都干了什么
大脑要在短时间里接收不同信息，同时处理很多任务。这样的工作量，大脑会不会疲劳呢？
探索4：一天中脑都干了什么
我们需要从哪些方面做到健康用脑呢？
研讨：
1.我们对脑有哪些新的认识？
2.我们的课表设计，在哪些方面考虑了健康用脑？
拓展：头盔是怎样保护脑的
脑柔软得像豆腐一样，猛烈的撞击会对脑造成伤害。颅骨可以保护大脑，但在特定情况下我们仍旧需要借助头盔来增强对脑的保护。
了解各种头盔的正确使用方法，观察头盔的结构，思考它是怎样保护脑的。
谢谢!

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