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小学数学人教版四年级上册学案设计
6.1单式条形统计图（1）
【学习目标】
1.认识单式条形统计图，分清横轴、纵轴，能从图中读取、分析数据。
2.对比统计表、圆点图、条形统计图，说出各自优缺点。
3.掌握单式条形统计图四步绘图法，牢记绘图规范要求。
4.能根据统计图表自主提出并解决数学问题。
【学习重难点】
重点：看懂条形统计图，掌握标准绘图步骤与规范
难点：区分统计表和条形统计图的优势，规范绘制直条、标注信息
【课前预习】
一、旧知回顾
红花8盆，黄花7盆，蓝花5盆，粉花6盆。（ ）花最多，红花比蓝花多（ ）盆。
二、预习思考
只用表格记录数据，快速比较多少方便吗？哪种图表对比更直观？
三、自主疑问
画条形统计图时，纵轴刻度为什么必须从0开始？
【课堂探究】
探究任务一：三种统计形式对比（A市8月天气）
数据：晴天12天、多云9天、阵雨7天、雷阵雨3天
统计表：优点数据精准；缺点直观对比差
圆点图：能看出数量；缺点数据多时画图麻烦
单式条形统计图：优点________，适合快速比较数据
探究任务二：条形统计图各部分含义
横轴：代表天气（事物类别）；纵轴：代表________（数量）
探究任务三：读图提取信息
8月（ ）天数最多，（ ）天数最少；
多云比阵雨多（ ）天。
探究任务四：绘图四步骤
定轴：确定横轴、纵轴分别表示什么；
定刻度：纵刻度间隔相同，刻度从（ ）开始；
画直条：直条宽窄（ ），条与条间距相等；
标注：写上统计图标题、横轴纵轴名称。
探究任务五：绘图三大规范
①直条宽窄统一、间距均等；②刻度从0起，间隔一样；③完整写标题、轴名称。
【课堂巩固练习】
一、填空
1.条形统计图中，横轴表示（ ），纵轴表示（ ）。
2.绘制条形图，直条宽窄要（ ），纵轴刻度从（ ）开始。
二、简答
3.统计表和单式条形统计图各有什么优点？
三、判断说理
4.画条形统计图时，直条宽窄可以画得不一样。（ ）
理由：________________________________
【课堂小结】
三种统计方式：统计表数据准确，条形统计图直观便于对比；
统计图结构：横轴类别，纵轴数量；
绘图流程：定轴→定刻度→画直条→完整标注，牢记绘图规范。
【分层课后作业】
基础作业：根据花卉数据（红8、黄7、蓝5、粉6）绘制标准单式条形统计图。
提升作业：自主统计家里一周水果食用数量，制作统计表并画出条形图。
【自我评价】
能读懂统计图，多角度提取数据信息：□熟练□只会找最值□不会
绘图规范，不遗漏标题、刻度：□熟练□容易漏标注□分不清
仍有疑问：________________________________
【参考答案】
一、课前预习答案
红；3
二、课堂探究答案
探究任务一
直观形象，方便快速比较数据大小
探究任务二
天数
探究任务三
晴天；雷阵雨；2
探究任务四
0；一致
三、课堂巩固练习答案
1.事物类别；数量；
2.一致；0
3.统计表优点：能准确读出具体数字；条形统计图优点：直观形象，能一眼看出数据大小，方便对比。
4.×；条形统计图要求所有直条宽窄统一，间距相等，宽窄不一致会导致数据对比不准确，绘图不标准。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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