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小学数学人教版四年级上册学案设计
1.5 亿以上数的读写
学习目标
1.掌握四位分级法，能正确对含亿级、万级、个级的大数分级。
2.掌握亿以上数读数、写数完整法则，能准确处理各级中间、末尾 0 的读写。
3.迁移亿以内数读写方法自主探究新知，感受生活中的超大数，发展数感。
学习重难点
重点：亿以上大数分级读写步骤
难点：各级中间、末尾多个 0 的读写，不漏读 “亿 / 万”、不漏写占位 0
课前预习
一、旧知回顾
1.亿以内数读数规则：先（ ），从（ ）读起；万级读完加（ ）；每级末尾 0（ ），中间单个或连续 0 只读（ ）个零。
2.亿以内数写法：从（ ）写起，先写（ ）级再写（ ）级；无单位数位写（ ）占位。
3.分级读数：30800007 读作：
4.预习思考：全球人口 8000000000，试着分级： ，猜一猜读作：
二、自主疑问
预习读写亿以上大数时，你有哪些困惑？
课堂探究
探究任务一：亿以上数的读法
1.先画分级线，再读数
①8000000000 分级： 读作：
②10040002000 分级： 读作：
③400305000000 分级： 读作：
2.小组总结亿以上数读数法则
①先（ ），从（ ）级开始读；
②读完亿级加（ ），读完万级加（ ）；
③每级末尾 0（ ）；其他数位有 1 个或连续几个 0，只读（ ）个零。
探究任务二：亿以上数的写法
1.以 “亿”“万” 分级，先写亿级，再万级，最后个级，空位补 0
①三亿
亿级：3，万级：0000，个级：0000 写作：
②三十亿九千万一千五百
亿级：30，万级：9000，个级：1500 写作：
③七千零三亿零二十万
亿级：7003，万级：0020，个级：0000 写作：
2.亿以上数写数法则
①从（ ）写起，一级一级往下写，先写（ ）级，再写（ ）级，最后写（ ）级；
②哪个数位上没有单位，就在该数位写（ ）占位；
③除最高级外，万级、个级必须补足（ ）位。
课堂巩固练习
一、分级读数（先画分级线，再写读法）
1.9200000000 读作：
2.26705000000 读作：
3.508040003000 读作：
4.456146658 读作：
二、分组写数
1.三十 写作：
三十万 写作：
三十亿 写作：
2.一百零七 写作：
一百零七万 写作：
一百零七亿 写作：
三、综合写数
1.二十五亿 写作：
2.四百九十亿零六十万 写作：
3.五千零四亿零七百万一千三百零六 写作：
四、判断对错并改正
1.500500000 读作：五亿零五十万（ ）改正：
2.九亿零九写作：90000009（ ）改正：
课堂小结
读数三步法
1.四位分级；2.从最高级读，亿级加 “亿”、万级加 “万”；3.末尾 0 不读，中间 0 只读一个。
写数两步法
1.找 “亿、万” 分级，从高位依次写亿、万、个级；2.空位补 0，每级保证四位。
分层课后作业
1.书面作业：完成配套《亿以上数的读写》习题，读写大数先画分级线。
2.口头作业：搜集 3 个生活中的亿以上大数，分级读给家长听。
自我评价
1.能快速给三级大数分级：□熟练 □偶尔分错 □不会
2.能正确处理各级 0 的读写：□完全掌握 □容易漏 0 / 多读零 □分不清
3.仍存在疑问：
参考答案
一、课前预习答案
1.分级；高位；万；不读；一
2.高位；万；个；0
3.三千零八十万零七
4.80┆0000┆0000；八十亿
二、课堂探究答案
探究任务一
1.①80┆0000┆0000；八十亿
②100┆4000┆2000；一百亿四千万二千
③4003┆0500┆0000；四千零三亿零五百万
2.①分级；最高 ②亿；万 ③不读；一
探究任务二
1.①300000000 ②3090001500 ③700300200000
2.①高位；亿；万；个 ②0 ③四
三、课堂巩固练习答案
一、分级读数
1.九十二亿
2.二百六十七亿零五百万
3.五千零八十亿四千万三千
4.四亿五千六百一十四万六千六百五十八
二、分组写数
1.30；300000；3000000000
2.107；1070000；10700000000
三、综合写数
1.2500000000
2.49000600000
3.500407001306
四、判断改错
1.√
2.×；900000009
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