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(共27张PPT)
方帽子店
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与时俱进 勇于创新
同学们，你都戴过什么样的帽子？它是什么形状的？你有见过方帽子吗？今天我们要学习的《方帽子店》中就出现了方形的帽子，你觉得戴着它会舒服吗？让我们一起去看看吧。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
说明这家帽子店里卖的帽子全是方的。
我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
方帽子并没有什么特别之处，只是因为一直卖的都是这样的。
为什么这家店卖的帽子全都是方帽子？他们是怎样回答的？
从这里你能看出这家店的人具有怎样的特点？
固执、不知变通、缺少创新精神。
这种帽子戴着真的舒服吗？请找出原文并读一读。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
方帽子的缺点
舒服吗？真不舒服！
大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
对于戴这样不舒服的帽子，小孩和大人分别是怎样的态度？
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
墨守成规，不知变通。
既然不舒服人们为什么还要戴呢？下列说法中错误的一项是（ ）
A：因为店里只有方帽子卖。
B: 因为一直以来大家都是这样的。
C: 因为他们认为这是不能更改的。
D：因为他们非常喜欢方帽子。
D
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
不喜欢方帽子的小孩们做了什么事？
比喻，形象地写出了帽子的形状，“扣在头上”说明帽子很合适。
方帽子店的主人看到自己的儿子戴上圆帽子之后是什么样的反应？对比一下店主和儿子不同的表现，阅读课文11-15自然段，在文中找出答案。
人物 店主 儿子
表现
大吃一惊，抓起圆帽子，把它丢在了地上。教训自己的儿子不懂事。
大声嚷嚷着要圆帽子。
方帽子店的主人为什么不让自己的儿子戴圆帽子呢？
因为他固执地认为方帽子是好帽子，人们长久以来都戴它，不能改变，所以不让自己的儿子戴圆帽子。店主人的这些反应淋漓尽致地表现了新事物出现时，守旧人士惊慌失措和拒绝的态度。
孩子们真的就此放弃了吗？事情后来是怎样发展的？
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
形状多样，质地多样
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。
全是方的
各式各样
人们看到这两家帽子店会选择去哪一家呢？
他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
说明新帽子才是更符合人们需求的帽子，也说明进步的潮流不可阻挡。
有了舒适又漂亮的新帽子谁还会去买奇怪又不舒服的方帽子呢！方帽子的结局是怎样的？
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成了古董。
说明不知变通、死守旧观念只能被淘汰，成为“古董”。
新帽子有什么优点？为什么方帽子会被淘汰掉？
样式多
漂亮
舒服
不好看
不舒服
对比
款式单一
课文中的各种人物和事物分别象征着什么？请你根据例子再结合自己的理解填一填。
方帽子：________________________________
陈旧、固化的思想
方帽子店主：____________________________
各式各样的帽子：________________________
小孩子们：______________________________
人们：__________________________________
旧思想的维护者
新思想
变革者
顺应时代发展的大众
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
学完这篇课文，你懂得了什么道理？
学完这篇课文，你懂得了什么道理？
我们要学会变通，不要一味固守旧思想，要顺应时代的发展，只有这样才不会被时代所淘汰。
假如你是方帽子店的员工，你看到方帽子店还是只卖方帽子，你会怎样劝说店主？组织好语言说一说。
本文讲的是方帽子店一直坚持卖方帽子，从不改变，最后方帽子成为历史的事。告诉我们要 ，只有 才能存活下去的道理。
学会变通，学会改变
适合社会需要
方帽子店
卖不舒服、不实用的方帽子
从不改变、专卖方帽子
方帽子成为古董
学会变通
与时俱进
长颈鹿的演变
生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。 所以现在只剩下颈长的长颈鹿。
自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
读了这个有趣的故事，你受到了哪些启发？结合生活实际说一说。
读了《方帽子店》，我明白了不能守着老规矩不变，要学会变通、勇于创新，不能固执己见、拒绝新事物。生活中我们不能总用老办法做事，要接受新变化、学习新方法，多听取别人合理的建议，才能跟上时代进步。(共32张PPT)
你都见过什么形状的帽子？那你见过方帽子吗？
今天，我们要去一家方帽子店，看看那里到底发生了什么……
方帽子店
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与时俱进 勇于创新
1.会认7个生字，会写11个生字。（重点）
2.理解课文内容，弄清楚方帽子店为什么只卖方帽子，人们在帽子的选择上发生了怎样的变化。（重点）
3.从小孩子的疑问和做法及方帽子店的结局中懂得要学会改变，只有适合人们需求的才是最好的，明白适者生存的道理。（难点）
读课文
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
橱
蕉
扣
嚷
筒
董
溜
橱
蕉
扣
嚷
溜
筒
董
帽
脑
袋
假
扣
懂
筒
摆
玻
璃
溜
这顶帽子真好看。
帽子 笔帽 草帽 衣帽整齐
左右
巾
12
M
冒 感冒 冒险
弟弟的脑袋里装满了奇思妙想。
头脑 电脑 大脑 呆头呆脑
N
恼 恼火 气恼
左右
月
10
我的衣服上有两个大大的口袋。
口袋 袋子 脑袋 酒囊饭袋
D
装 装扮 服装
上下
衣
11
假如我是一只小鸟，我要飞遍世界的每一个角落。
真假 假装 假如 假牙
J
左右
亻
11
暇 闲暇 空暇
我的上衣掉了一个扣子。
扣除 扣子 折扣 扣人心弦
左右
扌
6
K
拍 拍打 拍板
这孩子年纪不大，但很懂事。
懂事 懂行 懂得 不懂装懂
左右
忄
15
D
董 古董 校董
小狗叼起骨头，一溜烟冲进了院子角落。
大溜 檐溜 水溜 一溜烟
左右
氵
13
L
榴 石榴 榴弹
我把一封信投进了邮筒。
竹筒 笔筒 话筒 出气筒
上下
?
12
T
简 简单 简明
柳条儿不停地随风摆动。
摆动 摆摊 摆放 摇摆不定
左右
扌
13
B
罢 罢工 罢职
他不小心打碎了玻璃，非常懊恼。
玻璃 玻璃纤维
波 波纹 波动
B
左右
王
9
我们把教室的玻璃擦得干干净净。
玻璃 琉璃
离 离开 离去
L
左右
王
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词 语 表
挑战一下
听到孩子们的吵嚷 声，妈妈走出去小声说：“都别嚷嚷 了。”
注意红色字的读音
原文示例
·“我要！我要！”儿子嚷嚷（ ）着。
嚷
（嚷嚷）
（吵嚷）
多 音 字
舒适 ≈ 舒服 难受
外面寒风呼呼，屋子里又舒服又暖和。
外面寒风呼呼，屋子里又舒适又暖和。
我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。
舒服
舒适
难受

一起读一读
近 反 义 词
舒服 ≈ 舒适
喜欢 ≈ 喜爱
吃惊 ≈ 受惊
奇怪 ≈ 奇特
忽然 ≈ 突然
改变 ≈ 更改
近 义 词
舒服 难受
奇怪 平常
漂亮 丑陋
喜欢 讨厌
总是 偶尔
改变 维持
反 义 词
奇怪：
出乎意料，难以理解。
舒服：
身体或精神上感到轻松愉快。
懂事：
了解别人的意图或一般事理。
古董：
古代留传下来的器物，可供了解古代文化参考。
一溜烟：
形容跑得很快。
词 语 解 释
人山人海：
形容聚集的人极多。
方方正正：
呈正方形，不偏不歪。
各式各样：
许多不同的式样或方式。
密密麻麻：
又多又密（指小的东西）。
大吃一惊：
形容对发生的意外事情非常吃惊。
探 究 读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
根据课文内容填空。
方帽子店一直卖____________________,
而且______________________________,
最后方帽子店______________________。
默读时，同学们要集中注意力，初次默读，想一想课文讲了什么？再次默读，抓住方帽子最后的结局，明白适者生存的道理。
默 读 指 导
根据课文内容填空。
方帽子店一直卖______________________,
而且________________________________,
最后方帽子店________________________。
不舒服、不实用的方帽子
从不改变、专卖方帽子
成为古董
脑袋
帽子
假如
玻璃
干干净净
整整齐齐
开开心心
自由自在
自言自语
无边无际
方帽子店
帽
懂
扣
溜
袋
假
筒
摆
玻
璃
帽子
檐溜
口袋
假如
扣子
懂事
邮筒
摆放
玻璃
琉璃
脑
脑袋

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