资源简介

(共24张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。统编本四年级上册第五单元是习作单元，围绕“寻觅彩色生活的闪光点”的单元主题，选编了《麻雀》《 爬天都峰》两篇精读课文，以及梳理与交流，初试身手，两篇习作例文《我家的杏熟了》《小木船》和习作,旨在落实“了解作者是怎样把事情写清楚的”的语文要素,及“ 写一件事,把事情写清楚”的习作要求快和我一起走进第五单元的世界吧！
任务四：续编叙述性故事
活动一：看图想象说故事
生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事，你对哪件事印象深刻？
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
印象深刻的事:亲身经历的、看到的、听说的
写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
写完后，读给同学听，请同学说说这件事是否写清楚了，再参考同学的建议修改。
按一定顺序，把事情的起因、经过和结果交代清楚。
回忆生活，把自己在事情中看到的、听到的、想到的合理地描写出来。
1.选择一件印象深刻的事来写，可以是亲身经历的，也可以是看到的、听说的。
2.按一定顺序，把事情的起因、经过和结果交代清楚。
3.回忆生活，把自己在事情中看到的、听到的、想到的合理地描写出来。
生活万花筒
起因
经过
结果
亲身经历的
看到的
听说的
“我”与老爷爷爬天都峰时互相鼓励，最后一老一小都爬上了天都峰。
麻雀和猎狗相遇时的情形。
作者印象深刻的事
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。
写的事情是在生活中发生过的
只能写一件事，不能写两件或多件事情
时间顺序、事情发展的顺序、地点变换的顺序……
思维导图
捉蚊趣事
一件烦心事
爷爷戒烟了
照片里的温暖
……
生活万花筒
按一定顺序
事情发展的顺序
时间顺序
地点变换的顺序
……
理清事情的起因、经过和结果
我写的事情是爷爷戒烟了。事情的起因是爷爷喜欢吸烟，家里被弄得非常呛；经过是奶奶与我共同合作，帮助爷爷戒烟；结果是爷爷戒烟成功，全家人都很开心。
我写的事情是她收到了礼物。事情的起因是她过生日，家里很冷清；经过是爸爸妈妈送给她一份特别的生日礼物；结果是她的生日过得非常有意义。
我写的事情是家庭风波。事情的起因是爸爸妈妈因为一点儿小事争吵起来；经过是他们越吵越激烈，两个人都很生气，我想办法调节气氛；结果是爸爸妈妈和好了，一家人其乐融融。
我写的事情是 。事情的起因是 ；经过是 ；结果是 。
第一步：交代事情的时间、地点和人物
时间
怎样写清楚事情的“六要素”？
地点
人物
第二步：理清事情的起因、经过和结果
《麻雀》一文按照事情发展的顺序来写，事情的起因、经过和结果如下：
事情的来龙去脉清晰明了。
通过对故事中人物的语言、动作、神态、心理等进行细致描写，把事情叙述得更清楚、更生动。
怎样把事情的经过写具体、生动？
心理描写：体现了天都峰的高和陡，说明天都峰让人望而生畏、难以攀爬，为下文写爬天都峰作了铺垫。
动作、神态、语言描写：将“我”和陈明吵架的情景生动地表现了出来，让读者了解了两个人友谊破裂的原因。
拟题思路
2.自拟题目。
1.直接用课本中的题目。
一件伤心的事
纸的风波
你迟到了
捉蚊趣事
一件烦心事
家庭风波
提纲一：时间顺序有条理
结构提纲
提纲二：事情“六要素”全面
我的提纲
题目
开头
中间
结尾

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