统编版语文五年级上册语文园地六课件

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统编版语文五年级上册语文园地六课件

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(共28张PPT)
语文园地六
交流探索
本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。
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慈母情深
本文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事。歌颂了伟大无私的母爱,同时表达了“我”对母亲深深的敬意与无比的热爱。
18
父爱之舟
本文围绕“父爱”这一中心,以梦境开始,引入对往事的回忆,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
19
航天员写给孩子的信
这封家书,有最温柔的母爱,有最坚定的担当。航天员妈妈用行动告诉我们:梦想需要奔赴,成长需要自律,少年当心怀热爱、勇敢拼搏、懂得感恩、勇于担当。
阅读本单元课文时,我们体会到父母子女之间血浓于水的情感。这份情感蕴藏在细节中,需要用心品味。梳理课文中感人至深的细节,和同学交流体会。
梳理与交流
《慈母情深》有一个细节:母亲十分支持“我”买书,但是掏出来的钱是“揉得皱皱的毛票”,数钱的手指是“皲裂的”。从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易,联系上下文还可以体会到“我”的羞愧和自责。
其他几篇课文的细节也给我留下了很深的印象,我想到了……
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 ——《慈母情深》
工作辛苦、挣钱不易
羞愧、自责
母亲数钱的细节
母亲

你的生活中有没有类似的饱含深情的瞬间?选择印象最深的和同学交流。还可以用自己喜欢的方式,把家庭生活的温馨瞬间记录下来。
识字加油站
你知道下面这些成语的意思吗?不知道的成语可以先猜一猜,再和同学交流。
兄友弟恭 父慈子孝 家喻户晓 心浮气躁
相亲相爱 如泣如诉 一张一弛 不卑不亢
喜怒哀乐 酸甜苦辣 亭台楼阁 诗词歌赋
兄友弟恭:哥哥友爱,弟弟恭敬,形容兄弟之间和睦融洽。
父慈子孝:父亲慈爱善良,子女孝顺懂事,是理想的家庭相处状态。
家喻户晓:家家户户都知道,形容名气极大、人人皆知。
心浮气躁:内心轻浮不安,性情急躁,做事不沉稳。
相亲相爱:彼此关系亲密,互相爱护,感情十分和睦。
如泣如诉:意思是好像在哭泣,又好像在诉说,形容声音悲切凄凉。
一张一弛:比喻工作、生活劳逸结合,松紧有度。
不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。
喜怒哀乐:形容人感情上几种不同的表现。
酸甜苦辣:指各种味道。形容人生,比喻幸福、痛苦等各种境遇。
亭台楼阁:泛指园林、风景区里各类精巧的古建筑。
诗词歌赋:四种传统文学体裁,泛指古典文学创作。
词句段运用
联系课文内容,和同学交流本单元几篇课文的结尾有什么特点,对表达情感有什么帮助。感兴趣的同学,还可以说说哪些课文的结尾给你留下了深刻的印象。
就这样,我有了第一本长篇小说……
◎交代了事情的结果
◎蕴含了作者对母亲难以言尽的感情
首尾呼应
……醒来,枕边一片湿。
用场景描写收尾,“枕边湿”含蓄地写出了梦里的思念与悲伤,情感更动人。
信写至此,夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞,真想再亲亲你们,抱抱你们。
直接抒发对孩子的思念与爱,直白真挚,情感饱满。
结尾的方式 示例
引用佳句
抒发情感
啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!
  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,所以我们要多读书,读好书。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
读下面的句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
这两句话都是表现作者第一次理解了生活的艰辛,父母赚钱的不易,第一次因为一件事情,内心真正强大起来,觉得要懂事起来,成长起来。根据自己的生活实际,写一写你人生中的“第一次”,要通过具体事例表现出自己对成长的感受和体会。
人的一生总会经历很多次成长,有时就是一瞬间的事。仔细回想自己经历过的成长瞬间,用简单的语句写一写。
指导
用一两句话概述事情,不需要展开,重点把内心的触动写具体,不说空话、套话,表达出自己的真情实感。
游子吟
[唐]孟 郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
日积月累
游子:出门远游的人,即作者自己。
吟:吟诵,诵读。
临:将要。
意恐:心里很担心。
归:回家。
寸草:小草,这里比喻儿女。
词语解释
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
诗歌大意
诗歌赏析
深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,表现的却是诗人深沉的内心情感。

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