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(共29张PPT)
语文园地七
交流探索
本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。
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古诗三首
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的怡然自得，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活淳朴风尚满足的心情。
《枫桥夜泊》写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥，泊船靠岸的所见所闻，通过月落、霜天、江枫、渔火等所见，加上乌啼、钟声等所闻，勾画了一幅幽静、凄清的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。
《早春呈水部张十八员外》是唐代韩愈描写早春的名篇，表达了对早春景色的喜爱与赞美，也蕴含着对新生美好事物的欣赏。
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第一场雪
《第一场雪》是一篇经典写景散文，文章按照下雪前—下雪时—下雪后—联想丰年的时间顺序，生动描绘了胶东半岛入冬第一场雪的美丽景致。
本文通过描写白鹭的外形特征与优雅的姿态抒发了作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
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白鹭
本单元的课文充满了自然生趣，语言也让人回味无穷。仔细品味语言，有助于我们深入理解文章内容，感受语言艺术的魅力。你会用哪些方法品味语言？填写下面的思维导图，再结合课文内容和同学交流。
梳理与交流
抓关键词
联系上下文
想象画面
识字加油站
我国是一个历史悠久、地大物博的国家，每个地方都有自己的特色。读一读下面的词语，再和同学交流你对祖国各地有哪些了解。
湘菜
粤菜
蜀绣
苏绣
沪剧
滇剧
赣江
闽江
陕北窑洞
皖南民居
我知道沪剧（上海）、滇剧（云南）、秦腔（陕西）、苏绣（江苏）、景德镇瓷器（江西）。
词句段运用
读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
下雪了。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。
白鹭在田里捉鱼。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
眼前是一条清澈的小河。
天空布满阴云。
小狗在公园的草坪上玩耍。
每组中的第二句比第一句更丰富，更具体。要想把画面写具体，需做到以下几点：
1.仔细观察，展开想象。
2.添加表示静态或动态描写的语句。
3.添加恰当的修饰和补充说明的语句。
◇ 眼前是一条清澈的小河。
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我在茫茫的原野上行走，眼前突然出现了一条清澈见底的小河，它缓缓地流向远方。
◇ 天空布满阴云。
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连日来，暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得冷起来了，一清早，晴朗的天空中就布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了。
星期天，我在公园游玩，草地上一只调皮的小狗吸引了我的注意，它正在快乐地追赶皮球，那样子真是憨态可掬。
◇ 小狗在公园的草坪上玩耍。
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渔歌子
［唐］张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
日积月累
不须：不一定要。
白鹭：一种白色的水鸟。
鳜鱼：淡水鱼，口大、鳞细、身体扁平、黄 绿色，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
词语解释
箬笠：用竹叶和竹篾做的斗笠。
蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时 候,俗称桃花汛或桃花水。
词语解释
西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。
江岸一位老翁戴着
青色的箬笠，披着
绿色的蓑衣，冒着
斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。
你还知道哪些描写春天的诗
春夜喜雨
［唐］杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
游园不值
［宋］叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
春 日
［宋］朱 熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。

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