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教材练习答案
第1单元
认识生命
第1章
走近生命世界
思考与讨论(P15)
1.弗莱明发现被霉菌污染的培养基中，在霉菌周围没有
第1节生物的特征
细菌生长。说明弗莱明观察细致、善于思考。
思考与讨论(P4)》
2.使弗莱明最终发现青霉素的因素主要是细致的观察、
1.图中生物可以分为三类。蜻蜓、蝗虫、小鸟、蜗牛、刺
科学的方法和不懈的努力。启示是：探究真相有可能
猬属于动物：荷花、水稻、树、草属于植物：蘑菇属于
经历多次失败，需要有锲而不舍的精神，要勇于不断
真菌。
探索。
2蔬菜可以食用：树木可制作家具等：家禽、家畜可为人
思考与讨论(P17)
类提供食用或药用材料，宠物可用于观赏。
1.实验中鼠妇盒两边的差异是光照。会。
思考与讨论(P7)
2.土壤湿度对鼠妇有影响吗？温度对鼠妇有影响吗？
1.蓑羽鹤区别于非生物的特征有：能对外界刺激做出反
声音对鼠妇有影响吗？分别设计以土壤湿度、温度
应、需要从外界获取营养、需要及时排出体内产生的
声音为变量的实验进行探究。
废物、能繁殖、具有遗传和变异的特性。此外生物还
思考与讨论(P19)
需要呼吸，能生长、发育，生物体都是由细胞构成的
1.观察法、调查法和比较法。
(除病毒外)
2.生物学、数学统计、地理学、分子生物学、化学。生物
2.其他动物、植物、微生物也具有这些特征。如小狗，需
学与其他学科交叉融合的同时，也影响和推动了其他
要吸人氧气、呼出二氧化碳：需要摄食，能排尿，能生
学科的发展。学好生物学不仅需要生物学科知识，还
长、发育和繁殖后代，后代毛色有的相同，有的不同，
需要物理、数学等其他学科知识的支撑。
见到生人会狂吠等。
应用与评价(P21)
应用与评价(P10)
1.(1)望远镜、摄像机、红外触发相机。
1.(1)A——植物，B—一动物，C一一真菌。
(2)胸肌发达、翼呈扇形、身体呈流线型等。
(2)A1高大，A2相对矮小生物的生活需要营养
(3)选择枯草巢材，会考虑巢箱的坚固程度、巢箱的位
(3)冬天植物落叶是植物对环境的一种适应（落叶能
置、巢箱的深度、巢箱的开口、巢箱的安全等。
减少蒸腾，保持体内水分，从而度过寒冷季节)，同时
2.略。
也能起到排出体内废物的作用。
2.略。
第2章
生物体的结构
第2节生物学的研究方法
第1节
细胞
思考与讨论(P13)
思考与讨论(P30)
1.观察顺序是由大到小、由整体到局部、由上到下、由外
1.转动粗准焦螺旋可以迅速找到物像，然后调整细准焦
到内。观察除了用眼，还用到的感官有手、耳、鼻等。
螺旋使物像更加清晰。
2.观察法与日常观察的不同之处有：观察法要有明确的
2.丁：装片的移动方向与物像的移动方向相反。
目的：要运用多种不同感知方式：要有一定的观察顺
思考与讨论(P32)
序：要全面细致地观察；要准确地记录，记录随时发现
1洋葱鳞片叶内表皮细胞呈蜂巢形态，具有细胞壁、细
和思考的问题：要有耐心等。
胞膜、细胞质（内有液泡）、细胞核。

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