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身体上的尺子
一、单选题
1．量篮球场的长，选择哪种身体尺更合适？（　　）
A．柞 B．步 C．脚 D．庹
2．我们的身体尺中，一步的长度大约是(　　)。
A．1厘米 B．50厘米 C．1米
3．下面是妙妙小组用“身体尺”测量的物体长度，(　　)的结果正确。
A．教室大约3步长 B．大树大约3抱粗 C．字典大约3柞厚
4．妹妹正在读幼儿园中班，她的(　　)长约1米。
A．一庹 B．一非 C．一脚 D．一步
5．牛牛测量他房间的长度，刚好有两度(tuǒ)，他的测量结果是(　　)厘米。
A．68 B．136 C．272
二、填空题
6．填一填。
（1）
（2）
7．量一量自己的身体尺，再填一填。
大约　 　拃长1米 大约　 　步长1米
8．数一数，填一填。
课桌大约有　 　长。
绳子大约有　 　长。
9．一条丝带有　 　个长，有　 　支长。
10．福福的书桌长度大约是2个手肘到指尖的长度(如下图)，书桌的长度约是　 　厘米。福福用这种方法测量妹妹的身高，发现妹妹的身高大约是3个手肘到指尖的长度，妹妹的身高约是　 　厘米。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：A项：一柞，是指大拇指和中指伸开的长度，一拃大约是20厘米；
B项：一步，是指我们走路一步的长度，一步大约是50~60厘米；
C项：一脚，就是我们脚的长度，一脚大约20~30厘米；
D项：一庹，是指我们展开双臂，两个指尖之间的距离，跟我们的身高差不多；但用张开两手来测量地面长度，不方便，不实用；通过比较，选择“步”比“拃或脚”来量篮球场的长更加合适。
故答案为：B。
【分析】要用身体尺测量长度，需要结合生活实际，合理选择合适的测量工具，量篮球场的长，选择“步”测量比较合适。
2．【答案】B
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：我们的身体尺中，一步的长度大约是50厘米。
故答案为：B。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，一步的长度大约是50厘米；1米大约10岁小朋友一庹的长度。 根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。
3．【答案】B
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：A项：小朋友2步大约是1米，3步不到2米，原题干说法错误；
B项：大树大约3抱粗，也就是3米，原题干说法正确；
C项：一拃大约是12厘米，字典不可能3柞厚，原题干说法错误。
故答案为：B。
【分析】小朋友2步大约是1米，小朋友一抱大约是1米，小朋友一拃大约是12厘米，然后估一估。
4．【答案】A
【知识点】身体上的尺子
【解析】【解答】解：妹妹正在读幼儿园中班，她的一庹长约1米。
故答案为：A。
【分析】1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约大、中班小朋友一庹的长度。
5．【答案】C
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：136+136=272（厘米），所以测量结果是272厘米。
故答案为：C。
【分析】房间的长度就是把2个136厘米加起来即可。
6．【答案】（1）3
（2）8
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：（1）3×1=3（米）；
（2）20个40厘米是800厘米
800厘米=8米。
故答案为：（1）3；（2）8。
【分析】（1）这幅书法作品的长=平均每庹的长度×庹数；
（2）20个40厘米是800厘米，依据1米=100厘米进行单位换算。
7．【答案】8；2
【知识点】身体上的尺子
【解析】【解答】解：大约8拃长1米；大约2步长1米。
故答案为：8；2。
【分析】依据对身体尺的认识，一拃大月12厘米，8拃大约是1米；一步大约50厘米，2步大约是1米。
8．【答案】4；2
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：课桌用拃量了4次，课桌大约有4 拃长。绳子用庹量了2次，绳子大约有2庹长。
故答案为：4；2。
【分析】用身体尺进行测量，桌子长4拃，绳子长2庹。
9．【答案】6；4
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：由图可知，一条丝带有6个一拃长，有4支钢笔的长度，
故答案为：6；4。
【分析】测量同一个物体，测量工具不同时，得出的答案也不相同。
10．【答案】70；105
【知识点】利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：35+35=70（厘米），所以书桌的长度约是70厘米；35+35+35=105（厘米），所以妹妹的身高约是105厘米。
故答案为：70；105。
【分析】书桌的长度=手肘到指尖的长度+手肘到指尖的长度；
妹妹的身高=手肘到指尖的长度+手肘到指尖的长度+手肘到指尖的长度。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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