新教科版三年级科学上册《1.7天气预报》教学课件(共18张PPT+视频)

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新教科版三年级科学上册《1.7天气预报》教学课件(共18张PPT+视频)

资源简介

(共18张PPT)
我们的天气观测记录与天气预报的内容一样吗?
天气预报中是怎样表示各种天气现象的?
第一单元 天气
《1.7天气预报》
探索
整理天气观测记录
天气观测记录中,包
含了哪些方面的信息?
气温
降水
天气现象
特殊预警
探索
了解天气预报
收看、收听天气预报并查阅资料,记录天气预报中包含的信息。
探索
了解天气预报
探索
比较天气观测记录和天气预报中的信息
天气预报中所包含的信息,与我们的天气观测记录相比,有什么相同和不同?结合一天中气温变化的规律,我们可以怎样解释?
研讨
我们有哪些查询未来天气的方法?
研讨
手机APP
网络搜索
气象网站
固定电话
广播电台
电视播报
拓展
在天气预报中,
同一天不同地方的天气一样吗?
小结
天气预报
最高___℃ / 最低___℃
气温
特殊预警
暴雨·台风·寒潮
天气现象
晴·多云·雨·雪……
降水概率:___%
风向风力:南风4级
小结
人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。
今天,你有什么收获?
巩固提升
1.一份完整的天气预报通常不会包含下列哪项信息?( )
A. 最高气温和最低气温
B. 天气现象(如晴、雨)
C. 昨天的实际气温
D. 风向和风力
巩固提升
2.天气预报中常出现“晴转多云”的说法。这句话的意思是( )。
A. 天气由晴天变成阴天
B. 天气由晴天逐渐变为多云
C. 一会儿晴一会儿雨
D. 晴天和多云同时出现
巩固提升
3.气象台在预报气温时,通常给的是一个范围(如 8℃~15℃),而不是一个固定值。这主要是因为( )。
A. 气象员无法准确预测
B. 一天中的气温会变化,最高和最低出现在不同时间
C. 这样写看起来更专业
D. 不同测量工具结果不同
巩固提升
4.下列天气符号中,表示“中雨”的是( )。
A.
B.
C.
D.
巩固提升
5.小华连续三天在同一时间、同一地点观测天气,并与天气预报比较。他发现预报有时不准。这主要是因为( )。
A. 天气预报完全不可信
B. 天气是变化的,预报是对未来的预测,存在一定误差;观测位置不同也可能导致差异
C. 小华观测方法错误
D. 只有气象站的数据才准确

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