资源简介

(共33张PPT)
以下诗句描写的是哪种职业？
捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
老师
新知导入
新知导入
古语讲“安其学而亲其师”。从小到大，很多老师陪伴我们成长。请大家想一想：在你的印象里，哪位老师让你印象最深？老师带给你的仅仅是课本知识吗？
老师不仅传授知识，还教会我们做人，陪伴我们成长。时代在变化，老师的工作也在不断发展。我们该怎样认识教师这个职业？今天学习新课《走近老师》。
（统编版）7年级
上
道德与法治
2026年秋统编新版七年级上册道德与法治课件
第二单元 成长的时空
第五课 和谐的师生关系
5.1 走近老师
核心素养
1.道德修养：践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。
2.法治观念：了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范。
3.健全人格：理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，学会尊重老师。
4.责任意识：掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。
教学重点：了解老师职业特点。
重难难点：理解教师职业新要求。
思维导图
第二单元 成长的时空
思维导图
第五课 和谐师生关系
思维导图
自学导航
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
生活观察
请用简短的语言描述你遇到过的老师。
杨昌济(1871-1920)
徐特立 (1877年—1968年)
谈谈老师在你心目中的形象。你对教师职业了解多少？
生活观察
请用简短的语言描述你遇到过的老师。
多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。
幼儿园时的老师
和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。
小学时候的老师
知识渊博，在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。
现在的老师
你对教师职业的认识？
1.教师职业的特点？
春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。
相关链接
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已。 他主张生活是教育的中心，教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
探究新知
是不是任何人都可以当老师？为什么？
思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？
“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈
● “传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。
● “授业”,传授基础知识与基本技能。
● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。
第三条明确规定：“教师是履 教育教学职责的专业 员，承担教书育 ，培养社会主义事业建设者和接班 、提 族素质的使命。教师应当忠诚于 的教育事业。”
第 条：国家实 教师资格制度
中国公 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能 ，经认定合格的，可以取得教师资格。
探究新知
教师成长之路
获取教师资格证
面试上岗
继续培训学习
1
2
3
4
5
经历教育实习
师范院校、专业学习
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
探究新知
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师职业的特点？
探究新知
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
探究分享
03
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越杂越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
你同意上述观点吗 说说你的理由。
点拨：同意小明的观点，不同意小芳的观点。
理由：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师的工作不仅是传授知识，老师还是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
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2.教师的作用？
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育40余年，46年前，17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩，她下定决心创办免费女子高中，通过教育改变山区女孩的命运，阻断贫困的代际传递。
张桂梅同志说“有一种精神支撑着我，那是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧”，张桂梅同志通过自己影响了无数学生，让学生们有了读书写字的机会，也让她们懂得了什么是无私奉献，给她们的心中埋下小小的种子，随着她们长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。
探究新知
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人，
是我们学习知识的引路人，
是我们创新思维的引路人，
是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用（使命）？
探究新知
视频：传承
思考：看完这段视频，你有什么感受？
探究新知
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平
阅读感悟：
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说，一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，因为你是人生的导师，你是塑造学生灵魂的。因此，你必须引导学生奏好人生的乐曲。（新教材变化）
你能否了解这句话？
这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，引导我们在老师的言传身教之下，走上正确健康的人生路，奏好自己的人生乐章。
探究新知
3.时代发展对老师的要求？
张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命
结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
探究新知
探究新知
03
时代发展对教师的新要求【四有老师】
有仁爱之心
有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。
有扎实学识
源源不断地获取、理解、 吸收新知识。
有理想信念
始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。
有道德情操
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
探究新知
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
教育家精神
探究新知
无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师，最后，师生团结一心。
教师寄语
课堂小结
走近老师
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
作用：是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的好老师
课堂练习
1.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落红不是无情物，化作春泥更护花
④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
课堂练习
04
2.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ）
A．老师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命
B．老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人
C．随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定
D．尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务
B
课堂练习
3.《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”这句话的意思是一个人要想很快学得知识才干，首先在于尊重老师。比喻只有尊重老师，才能更好地学得知识。这是因为 ( )
A.教师是一个非常古老的职业
B.遇到老师我们要主动打招呼
C.教师承担着教书育人的使命
D.我们要更深入地去了解老师
C
课堂练习
4.教研交流会上，一位数学老师分享了这样一个课堂场景：老师在认真讲题，鼓励大家积极发言，有的同学主动说出自己的疑惑，也有同学提出了不同的解题思路，师生在愉悦轻松的氛围中完成了学习任务。同学们学到了知识，老师也收获了新的解题方法。我们从中得到的启示有（ ）
①教学相长有利于师生相互促进，共同进步
②师生互动有助于促进老师更好地教，学生更好地学
③学生是否学好知识完全取决于老师怎么教
④正确对待老师的表扬和批评是师生交往的重要内容
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
B
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