中考专题 标点符号复习资料 学案

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中考专题 标点符号复习资料 学案

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标点专题
一、点号
(一)顿号
【考点 1】
示例 1:说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。
示例 2:这是一间很大的病房,有吊灯、冰柜、遥控彩电……
示例 3:我们必须要抓紧粮食、棉花、油料的生产。
示例 4:在任何处所我都看到:工人是商人的奴隶、商人是军人的奴隶、军人是统治者的奴隶。
【考点 2】
示例 1:等了二三十分钟电车还没有来。
示例 2:白话文从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
示例 3:参加活动的是四、五年级的孩子。
【考点 3】
示例 1:在英语中,通常把句子分为“简单句”“并列句”“复合句”三种类型。
示例 2:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,是我国长篇小说的四大名著。
示例 3:罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》,是我国长篇小说的四大名著。
【考点 4】
示例 1:美国研究人员在一项研究报告中指出,喝茶可以减少患口腔癌、结肠癌、直肠癌、及肺癌的机率。
【练一练】
1.小河对面三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,接着高高的远山。
2.无论是《结袜子》还是《侠客行》,从诗中我们能看出,李白对于刺客、侠客的身份似乎真的颇为仰慕。
3.中华大地上,平凡的劳动者以高度的责任感,卓越的劳动创造和忘我的拼搏精神,做出了不凡的成绩。
4.这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
(二)逗号
【考点】顿号、逗号的区别
示例 1: ①阅读、会谈、写作使人充实。
②阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
示例 2:
①那姑娘穿着一件白色的衬衫、一条绿色的裙子、一双黑色的皮鞋。
②那姑娘头戴一顶草帽,身穿一条绿色的裙子,腰间还系着一根橙色的腰带。
示例 3:
①科研人员研制、推出了新产品。
②科研人员研制了新材料,推出了新产品。
示例4:
①白房顶、白树木、雪堆全看得见。
②白房顶啦,白树木啦,雪堆啦,全看得见。
示例5:
①中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。《礼
记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。
②对英烈“污名化”的思潮,不是还原历史,而是歪曲历史,不是发现史实,而是颠
倒黑白,不是学术研究,而是别有用心。
【练一练】
1.这学期的课程有语文,数学,物理,化学,美术,体育,音乐等。
2.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
3.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
4.看游记最难弄清位置和方向,前啊,后啊,左啊,右啊,看了半天,还是不明白。
(三)分号
【考点 1】
示例 1:金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。
示例 2:共享与安全是一个矛盾体:一方面,我们需要共享给我们带来更大的便捷;另一方面,需要在共享的同时保障我们的隐私安全。
【考点 2】
示例 1:人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头了,歌声还余音袅袅。
示例 2:不管一个人如何伟大,也总是生活在一定的环境下;因此,个人的见解总难免带有某种局限性。
【考点 3】
示例 1:作家大都重视写作前的感情培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来使自己兴奋。
示例 2:我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
【考点 4】
示例:特聘教授的岗位职责为:一、讲授本学科课程;二、主持本学科科研;三、领导本学科的学术队伍。
【练一练】
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子为什么一去不复返呢?
2.互联网时代,阅读的水平似乎有降低之忧:低头族很多,却多是“读屏”的浅阅读,图书馆越修越好,好书却越来越难找。
3.俗语讲:日久见人心。心者,思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。
4.我国信使们穿的是绿色的衣服;街上奔驰的邮政车也是绿色的;就连信使用的自行车也是绿色的。
(四)冒号
【考点 1】“某某说”后标点符号的使用
示例1:他说:“晚上就来家里吃饭吧,我早点回去。”
示例2:“晚上就来家里吃饭吧,我早点回去。”他说。
示例3:“晚上就来家里吃饭吧,” 他说,“我早点回去。”
【考点 2】
示例:①他提出:“博学之,审问之,谨思之。” ②他提出“博学之,审问之,谨思之”的治学方法。
【考点 3】
示例:①她告诉我:比赛有两个主题:一是申奥,一是救灾。
【练一练】
1.“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”
2.“在考场上千万别慌”,老师再三嘱咐说,“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
3.“怎么了 ”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
4.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
(五)问号
【考点 1】
示例:怎么还不来呀?你。”
【考点 2】
示例 1:人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受,还是追求宁静淡泊的精神境界?
【考点 3】
示例:你什么时候去济南,和谁一起去,坐哪一趟车去
【考点 4】
示例 1:他们读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
示例 2:通过学习,我们知道了宇宙里有些什么。
示例 3:谁知道他今天是怎么搞的?
练一练
1.“这究竟是怎么回事呢?各位同事!"经理感到疑惑。
2.你是坐飞机来呢?还是坐汽车来呢?还是坐轮船来呢?请尽快给我一个回复。
3.究竟何为“丧文化”?“丧文化”为何流行?我们又该如何评价这一文化现象?
4.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才
能打开产品的销路?
(六)叹号
【考点 1】 示例 1:多壮观啊,黄果树瀑布!
示例 2:歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!
【考点 2】
示例:怎么会有这么有才华的人!
【练一练】
1.祥林嫂!你放着吧。
2.怎么会有这么有才华的人!

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