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第八单元 常见的酸、碱、盐 科粤版（2024）九年级下册 单元检测
一、选择题（共12 个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）
1．碳酸钾是常见的钾肥，碳酸钾属于（ ）
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
2．项目学习小组成员在家中利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，其制作流程如图所示，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化如表。
溶液 稀盐酸 澄清石灰水 蒸馏水
滴加紫甘蓝汁后的颜色 红色 绿色 紫色
下列有关说法不正确的是（ ）
A．流程②中使用热水可以加速色素溶解
B．制作紫甘蓝汁过程中没有涉及化学变化
C．不能用紫甘蓝汁区分白醋和澄清石灰水
D．实验说明紫甘蓝汁具有与紫色石蕊溶液相似的作用
3．项目学习小组成员在家中利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，其制作流程如图所示，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化如表。
溶液 稀盐酸 澄清石灰水 蒸馏水
滴加紫甘蓝汁后的颜色 红色 绿色 紫色
该小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，向紫甘蓝汁中滴加土壤浸出液后呈红色，其测得结果可能是（ ）
A． B． C． D．
4．碱溶液中都含有，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于性质的描述中，不属于碱的共同性质的是（ ）
A．能使紫色石蕊溶液变蓝
B．能与氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀
C．能与溶液反应生成白色沉淀
D．能与稀盐酸反应生成水
5．中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（ ）
A．用稀硫酸处理印染厂的碱溶液
B．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
C．用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液
D．用氢氧化钠溶液除去石油产品中残余的硫酸
6．下图为某品牌硝酸铵化肥包装袋上的标识（杂质不含氮元素），实验室测得该品牌化肥的溶液。下列有关该化肥的说法正确的是（ ）
A．与熟石灰混合施用可提高肥效
B．其纯度标识真实
C．其主要成分硝酸铵属于盐类
D．长期施用会使土壤碱化
7．某同学在探究酸、碱、盐的性质实验时记录的部分实验现象如下，其中正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变蓝
D．向锌粒中加入足量稀硫酸，锌粒逐渐溶解，锌粒表面产生大量气泡
8．小明为探究稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的及温度随时间的变化关系，整理出了数字采集器和计算机实时显示的数据曲线（如图），下列说法错误的是（ ）
A．实验开始时，烧杯中盛有的试剂是氢氧化钠溶液
B．秒时，温度上升是因为该反应放热
C．100秒时，溶液中和的个数比等于
D．该反应的实质是与结合生成
9．下列各组溶液混合后能发生反应且无明显现象的一组是（ ）
A．、、 B．、、
C．、、 D．、、
10．微生物矿化技术能修复石质文物，原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．修复原理是与结合生成沉淀
B．微生物液的，则该液体呈酸性
C．修复后的石质文物能抵抗酸雨侵蚀
D．该技术适用于所有类型的文物修复
11．下列实验方案设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 区分稀盐酸和碳酸钠溶液 分别滴加酚酞溶液
B 将氧化铁转化为硫酸亚铁 加入适量稀硫酸
C 除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸 加入适量的氢氧化钠溶液
D 检验某稀盐酸中是否含有稀硫酸 滴加氯化钡溶液
12．如图表示向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的碳酸钠溶液时，溶液的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．段有白色沉淀产生
B．点的溶质有、、
C．段产生氯化钠的质量大于段产生氯化钠的质量
D．向点溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变红
二、填空及简答题（共4小题，除特殊标注外，每空2分，共32分）
13．（6分）“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。如表为几种家用清洁剂的功能及有效成分。
名称 洁厕灵 管道通 漂白精
功能 有效清除污垢与异味 可使堵塞的管道畅通 快速漂除衣物污渍
有效成分
（1） “洁厕灵”____（填“能”或“不能”）（1分）用于清洗大理石地面；若用湿润的试纸测定“洁厕灵”的酸碱度，测量结果比真实值____（填“大”或“小”）（1分）。
（2） “管道通”在使用时禁止与皮肤接触，其原因是__________________。
（3） “洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体，反应原理为，则的化学式为________。
14．（8分）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对碳酸钠和碳酸钙的相关内容进行了梳理。联系实际，解决问题（“ ”表示一种物质可转化成另一种物质）。
（1） 共性：碳酸钠和碳酸钙都能与____（填物质类别）（1分）发生反应。
（2） 转化：碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙，反应的现象是____________。
（3） 用途：碳酸钠可用于去除油污等；碳酸钙可用作________________（写一点即可）（1分）。
（4） 性质：碳酸钠和碳酸钙的性质有差异，微观原因是____________________，例如碳酸钙能分解产生二氧化碳，该反应的化学方程式是______________________。
15．（8分）兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了实践活动。
【任务一】测定土壤的酸碱度及对植物生长的影响
（1） 取某市3个不同地方的土样，干燥后分别与水按的质量比混合，测得三个土样的分别为5.1、5.2、，其中酸性最强的是为____（填“5.1”“5.2”或“5.3”）的土样。
（2） 模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：兴趣小组分别在5个烧杯中倒入不同的溶液，保持其他条件一致，放入8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图甲。由图甲可知，土壤____时，绿豆芽生长状况最好。
甲
【任务二】酸性土壤形成的原因及改良
（3） 长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以为例：，则的化学式是________。
（4） ［偏难］用适量的石灰石粉末改良上述土壤的原理如图乙所示，说明石灰石中的把土壤颗粒上吸附的________（填离子符号）交换下来了。
乙
16．（10分）镁、纯碱在工业生产中均有广泛的用途。某地的菱镁矿中主要含及少量、和，以菱镁矿等为原料制取镁、纯碱的工艺流程如图。请回答问题。
（1） 在反应①中，为了加快反应速率，选用______（填“块状”或“粉末状”）菱镁矿。写出菱镁矿中碳酸镁与盐酸反应的化学方程式：________________________________。
（2） ［中］向饱和食盐水中通入、气体时，需加压通入的气体是________；在反应②③中均发生____（填化学反应基本类型）反应。
（3） ［偏难］此工艺条件下金属离子开始沉淀和沉淀完全时的如表所示。
金属离子
开始沉淀的 8.9 3.4 1.5
沉淀完全的 10.9 4.7 2.8
向溶液中加入调节溶液，则溶液的范围为______________。
三、实验及探究题（共2小题，除特殊标注外，每空2分，共24分）
17．（8分）某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：
（1） 烧杯中反应的化学方程式为____________________________，实验现象是____________________________________（1分）。
（2） ［中］能证明烧杯C中发生了反应的现象是__________________，也可利用变化来证明，如图为烧杯C中的变化图示，小明要证明点的溶质中有，可选用的物质是______（填序号）。
A.铁 B.氯化钡溶液 C.氧化铜固体 D.硫酸铜溶液
（3） 兴趣小组利用自制的指示剂，测出一个花盆内的土壤呈酸性，建议采用______（1分）改良该土壤。
18．（16分）实验小组为验证与碱溶液反应，进行了如下探究实验。
探究一：与澄清石灰水反应。
实验一 该小组用一定浓度的盐酸与石灰石反应，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水中有气泡冒出，未见浑浊。
查阅资料：①盐酸具有挥发性，的溶解度为，的溶解度为。
②室温下，易溶于水和乙醇；易溶于水、微溶于乙醇。
溶液能与盐酸反应，产生不溶于水和酸的白色沉淀。
【提出问题】“实验一”中澄清石灰水没有变浑浊的原因是什么？
【实验探究】
（1）
① 甲同学另取少量该澄清石灰水于试管中，用吸管往试管中吹气，发现溶液变浑浊。甲同学进行该实验的目的是________________________。
② 乙同学按图Ⅰ装置进行探究，观察到C中澄清石灰水变浑浊；B中所盛放的试剂为____（填序号）。
Ⅰ
.浓硫酸
③ 若将“实验一”产生的气体通入溶液中，发生反应的化学方程式为__________________________。
探究二：与溶液反应。该小组发现该反应没有明显现象，如何验证两者是否发生了反应？
实验二 丙同学设计了图Ⅱ装置并进行实验探究。打开压强传感器，测得充满的三颈烧瓶中初始压强为，将三颈烧瓶上方的一种溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。再将另一种溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。最终将两个注射器活塞先后拉回原位。
Ⅱ
（2） 由图Ⅲ可知，先推入三颈烧瓶中的为____________（填“溶液”或“稀盐酸”）。
Ⅲ
（3） 段可观察到三颈烧瓶中的现象是________。
（4） ［中］图Ⅲ中段压强低于初始压强，原因是______________________________。
实验三 丁同学按图Ⅳ装置，将少量通入饱和的的乙醇溶液和澄清石灰水，观察到甲中出现白色沉淀，乙中无明显现象，也能验证和发生了反应。
Ⅳ
（5） 图Ⅳ甲装置中发生反应的化学方程式为______________________________。
（6） ［偏难］请设计实验验证反应后甲装置溶液中是否有剩余：______________________________________________________________________________（包括操作、现象，可选择的试剂：溶液、澄清石灰水、酚酞溶液）。
四、计算题（共1小题，共8分）
19．（8分）为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示，回答下列问题。
（1） 当滴入氢氧化钠溶液时，溶液中含有的阴离子是____________________（填离子符号）（2分）。
（2） 计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）（6分）。
参考答案
1．【答案】D
碳酸钾是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故选。
2．【答案】C
使用热水可以加速色素溶解，正确。制作紫甘蓝汁的过程中没有新物质生成，没有涉及化学变化，正确。白醋和澄清石灰水分别显酸性、碱性，分别能使紫甘蓝汁显红色、绿色，能用紫甘蓝汁区分，错误。紫甘蓝汁遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显绿色，遇中性物质显紫色，与紫色石蕊溶液作用相似，正确。
3．【答案】A
向紫甘蓝汁中滴加土壤浸出液后呈红色，则土壤浸出液呈酸性，因此其测得结果可能是。故选。
4．【答案】C
氢氧化钡能和硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀，但是氢氧化钠、氢氧化钾等碱不能和硫酸钠反应，因此不属于碱的共同性质，错误。
5．【答案】C
熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，该反应为碱和盐反应生成新碱和新盐，不属于中和反应，符合题意。
6．【答案】C
硝酸铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，则该化肥与熟石灰混合施用会降低肥效，不符合题意；硝酸铵中氮元素的质量分数为，则该化肥的纯度为，其纯度标识不真实，不符合题意；硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意；实验室测得该品牌化肥的溶液，小于7，显酸性，则长期施用会使土壤酸化，不符合题意。
7．【答案】D
浓盐酸挥发出气体，气体与水蒸气结合形成盐酸小液滴，故观察到瓶口产生白雾，错误；氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁，溶液由无色变成黄色，错误；将气体通入紫色石蕊溶液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，错误；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，可观察到锌粒逐渐溶解，锌粒表面产生大量气泡，正确。
8．【答案】C
由图可知，一开始溶液大于7，随着反应的进行，逐渐减小至小于7，故该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，则实验开始时，烧杯中盛有的试剂是氢氧化钠溶液，不符合题意；秒时，温度上升是因为氢氧化钠和稀盐酸反应放出热量，不符合题意；由图可知，100秒时，溶液大于7，此时氢氧化钠还未完全反应，氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水，故此时溶液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠，则溶液中钠离子和氯离子的个数比不是，符合题意；氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，其实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，不符合题意。
9．【答案】C
选项 正误 分析
× 可观察到生成沉淀
×
√ 无明显现象
× 可观察到有气泡产生
10．【答案】A
从图中可以看出，微生物液中的与裂缝中的结合生成沉淀，从而修复石质文物，正确。微生物液的，该液体呈碱性，错误。酸雨呈酸性，修复后的石质文物主要成分是，能与酸发生反应，不能抵抗酸雨侵蚀，错误。由题干可知，该技术能修复石质文物，没有提及能否修复其他类型的文物，错误。
11．【答案】B
酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液不变色，稀盐酸呈酸性，碳酸钠溶液呈碱性，用分别滴加酚酞溶液的方法可区分稀盐酸和碳酸钠溶液，不符合题意。氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，不能生成硫酸亚铁，符合题意。加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，能除去盐酸且不会引入新杂质，不符合题意。稀硫酸与氯化钡反应能生成硫酸钡白色沉淀；稀盐酸与氯化钡不反应，无现象，所以该方案可检验稀硫酸是否存在，不符合题意。
12．【答案】C
向氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应，此时有气泡产生，没有白色沉淀产生；当稀盐酸完全反应后，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以段没有白色沉淀产生，错误。点时稀盐酸恰好与碳酸钠完全反应，此时溶液中的溶质有反应生成的，以及未反应的，错误。段发生的反应是 ，段发生的反应是；段消耗碳酸钠溶液的质量大于段消耗碳酸钠溶液的质量，故段产生氯化钠的质量大于段产生氯化钠的质量，正确。点时碳酸钠溶液过量，碳酸钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，错误。
13．【答案】（1） 不能；大
（2） 氢氧化钠具有腐蚀性
（3）
（1） “洁厕灵”中含盐酸，大理石的主要成分为碳酸钙，盐酸能和碳酸钙反应，则不能用“洁厕灵”清洗大理石地面；“洁厕灵”显酸性，若用湿润的试纸测定“洁厕灵”的酸碱度，会使酸性减弱，测量结果比真实值大。
（2） “管道通”的有效成分是氢氧化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，在使用时禁止与皮肤接触。
（3） 由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中、、、原子的个数分别为1、3、2、1，已知的生成物中、、、原子的个数分别为1、1、2、1，则中含有2个氯原子，的化学式为。
14．【答案】（1） 酸
（2） 产生白色沉淀
（3） 补钙剂（合理即可）
（4） 构成二者的阳离子不同；
（1） 碳酸钠和碳酸钙都含有碳酸根离子，都能与酸反应生成二氧化碳气体。
（2） 碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀，观察到有白色沉淀产生。
（3） 碳酸钙中含有钙元素，医疗上可用作补钙剂。碳酸钙是大理石、石灰石的主要成分，可用作建筑材料等。
（4） 碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的，构成两种物质的阳离子不同，所以性质存在差异；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为 。
15．【答案】（1） 5.1
（2） 8
（3）
（4）
（1） 溶液越小，酸性越强，故其中酸性最强的是为5.1的土样。
（2） 由图甲可知，相同条件下，时，绿豆芽的长度最长，生长状况最好。
（3） 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中、、、原子的个数分别是2、8、1、12，已知的生成物中、、、原子的个数分别是2、4、1、10，故中含有4个原子、2个原子，则的化学式为。
（4） 由图乙可知，钙离子把土壤颗粒上吸附的交换下来了。
16．【答案】（1） 粉末状；
（2） ；分解
（3）
（1） 在反应①中，为了加快反应速率，选用粉末状菱镁矿可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；碳酸镁与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 。
（2） 氨气极易溶于水，常温常压下，二氧化碳在水中的溶解度较小，压强增大，二氧化碳的溶解度增大，故需要加压通入的气体是二氧化碳。反应②为碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，反应③为氯化镁通电分解生成镁和氯气，两反应均符合“一变多”的特点，均属于分解反应。
（3） 向溶液中加入调节溶液，目的是使铝离子和铁离子形成沉淀，而镁离子不形成沉淀，故溶液范围为。
17．【答案】（1） ；黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色
（2） 溶液由红色变为无色；
（3） 熟石灰
（1） 烧杯中氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为，实验现象为黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色。
（2） 氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，加入稀硫酸，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸钠显中性，稀硫酸显酸性，均不能使酚酞溶液变色，因此观察到溶液由红色变为无色，证明烧杯中发生了反应。铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；铁与硫酸钠不反应，无明显现象，能证明点的溶质中有，符合题意。硫酸、硫酸钠均能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，不能证明点的溶质中有，不符合题意。氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色；氧化铜与硫酸钠不反应，无明显现象，能证明点的溶质中有，符合题意。硫酸、硫酸钠均与硫酸铜不反应，均无明显现象，不能证明点的溶质中有，不符合题意。
（3） 熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙显碱性，能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤。
18．【答案】① 检验该澄清石灰水是否变质
②
③
（2） 溶液
（3） 有气泡产生
（4） 能溶于水且能与水反应，导致瓶内气体减少，压强降低
（5）
（6） 取少量反应后的甲装置溶液于试管中，加入过量的溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则有剩余，若溶液不变红，则没有剩余
① 甲同学另取少量该澄清石灰水于试管中，用吸管往试管中吹气，发现溶液变浑浊,进行该实验的目的是检验该澄清石灰水是否变质。
② 盐酸具有挥发性，“实验一”中产生的中混有气体，会与澄清石灰水反应，干扰的检验。要除去，可选用水，因为极易溶于水，而在水中溶解度较小，能除去且对影响较小；浓硫酸不能除去；溶液能与反应，会把除去。故选。
③ “实验一”产生的气体中含，与反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，发生反应的化学方程式为。
（2） 与溶液反应生成和，使瓶内压强减小。由图Ⅲ可知，反应开始压强迅速减小，说明先推入三颈烧瓶中的为溶液。
（3） 先推入溶液，溶液与反应会生成，再推入，与反应会生成二氧化碳气体，段可观察到三颈烧瓶中的现象是有气泡产生。
（4） 图Ⅲ中段压强低于初始压强，原因是能溶于水且能与水反应，导致瓶内气体减少，压强降低。
（5） 与的乙醇溶液中的反应生成和水，由于微溶于乙醇，所以会出现白色沉淀，反应的化学方程式为。
（6） 取少量反应后的甲装置溶液于试管中，加入过量的溶液，能与反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，该操作的目的是除去，防止干扰的检验；静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则有剩余，若溶液不变红，则没有剩余。
19．【答案】（1） 、
（2） 解：设此硫酸铜溶液中溶质的质量为。
此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为。
答：此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为。
（1） 当滴入氢氧化钠溶液时，沉淀质量达到最大值，说明此时硫酸铜恰好完全反应，当滴入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠过量，溶液中的溶质有反应生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠，所以此时溶液中的阴离子是、。
（2） 根据参加反应的氢氧化钠质量求出参加反应的硫酸铜的质量，进而求出硫酸铜溶液中溶质的质量分数。

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