新教科版三年级科学下册《1.3利用磁铁辨别方向》教学课件(共17张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

新教科版三年级科学下册《1.3利用磁铁辨别方向》教学课件(共17张PPT+视频)

资源简介

(共17张PPT)
第一单元 辨别方向
《3.利用磁铁辨别方向》
聚焦
早在两千多年前,我国古代人民就发现了天然磁石具有“吸铁”和“指方向”的神奇特性。
我们怎样用一块条形磁铁来辨别方向?
聚焦
探索
磁铁随手放在桌上能辨向吗?为什么?
环节一:用条形磁铁指向方向
单击此处添加具体文本
单击此处添加具体文本
怎样才能让它准确指示方向?
幸运正在派送
探索
环节一:用条形磁铁指向方向
用细线悬挂磁铁,或者想办法让磁铁漂浮在水面上,让磁铁可以水平自由旋转。
磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。
多试几次,看结果是否一样。
与其他小组的结果进行比较。
我们的磁铁哪端是南极,哪端是北极?
探索
环节一:用条形磁铁指向方向
泡沫
水碗
细线
铁架台
你能想出几种方法让磁铁自由旋转?
幸运正在派送
探索
环节一:用条形磁铁指向方向
用细线悬挂磁,让磁铁可以水平自由旋转。
磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。
多试几次,看结果是否一样。
与其他小组的结果进行比较。
悬挂点要正中心
关键发现 → 静止时一端恒指南(S),一端恒指北(N)
幸运正在派送
探索
环节一:用条形磁铁指向方向
让磁铁漂浮在水面上,可以水平自由旋转。
磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。
多试几次,看结果是否一样。
与其他小组的结果进行比较。
水浮要平稳
关键发现 → 静止时一端恒指南(S),一端恒指北(N)
探索
人们发现,自由旋转的磁铁停止转动后,总是指向南北,于是就把磁铁指向南方的一端叫作南极(S),指向北方的一端叫作北极(N)。
环节一:用条形磁铁指向方向
探索
环节二:用磁铁辨别方向
用细绳把磁铁悬挂在铁架子上或者浮在水中,磁铁能正确指示方向吗
研讨
要怎样放置磁铁,它才可以准确指示方向?
水平、自由旋转
研讨
用磁铁辨别方向时,若不小心靠近铁栏杆或其他磁铁,会有什么现象 这对磁铁准确指示方向有影响吗
磁铁会被吸引而偏离原方向。
使用磁铁辨向时,需远离铁制品和其他磁铁。
拓展
小结
利用磁铁辩方向
必要条件
外部要求
能水平、自由旋转;静止后观察方向
应用特点
远离铁制品干扰
指向稳定:一端指南S,一端指北N
小结
人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。
今天,你有什么收获?
巩固提升
解析: 自由旋转的磁铁,在不受干扰的情况下,静止时一端恒指南(南极S),一端恒指北(北极N),这是磁铁的基本特性。
1.将一块条形磁铁用细线悬挂起来,待其自由旋转并静止后,磁铁的两端会指向( )。
A. 任意方向,每次都不一样
B. 固定指向东方和西方
C. 固定指向南方和北方
D. 指向有铁的地方
巩固提升
解析: 磁铁的两个磁极根据其指示的地理方向命名:指向地理北方的一端叫北极(N),指向地理南方的一端叫南极(S)。
2.自由旋转的磁铁,指向南方的那一端叫做磁铁的( )。
A. 北极 (N)
B. 南极 (S)
C. 东极
D. 西极

展开更多......

收起↑

资源预览